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二年級(jí)作文300字（實(shí)用6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
在我的記憶中，有一件讓我后悔的事，我想起來(lái)就心疼，你想知道嗎？我就給你說(shuō)說(shuō)吧！
明天就要第八單元考試了，這可是最后一次單元考了，我懷著緊張的心情睡著了。第二天到了，就要考試了，我們都在緊張的復(fù)習(xí)著。這時(shí)，上課鈴響了。只見(jiàn)吳老師拿著一大卷試卷走了進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)，就把試卷發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“對(duì)折，寫好名字，開(kāi)始考試�！蔽蚁耄哼@次考試一定要考好！我寫呀，寫呀，跨過(guò)一道道難題，我想：哈哈！我一定能拿下這個(gè)一百分。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一道難題擋住了我的去路。題目是這樣的：?jiǎn)栾w船長(zhǎng)鳴一聲飛向太空把里面填上標(biāo)點(diǎn)。我填了“嗚——”飛船長(zhǎng)鳴一聲，飛向太空�？晌矣钟X(jué)得“嗚”這里好像不是填“——”的，好像是“！”的'。我想：要不看看同桌的答案。我回頭一想，看別人是作弊，先用“！”試試吧。哎！現(xiàn)在只能用蒙的了。我?guī)е话驳男那閷懴铝舜鸢浮＝痪砹�，我翻了語(yǔ)文書(shū)，什么？應(yīng)該是填“——”的。哎！我改錯(cuò)了！改天，發(fā)卷子了！我一看，才96。5分，的是99分。沒(méi)辦法，天下沒(méi)有后悔藥，已經(jīng)這樣了，又能怎樣？要是加上那一分就是97。5分了。
我當(dāng)初為什么要改，為什么不看清楚語(yǔ)文書(shū)，這真是一件讓我后悔的事��！
二年級(jí)作文300字 篇2
今天早上8：00，媽媽帶我來(lái)到報(bào)社9樓參加由蕭山日?qǐng)?bào)小記者和蕭山牙科醫(yī)院舉辦的：護(hù)牙講座。
活動(dòng)開(kāi)始了，“水晶”老師先來(lái)了個(gè)開(kāi)白場(chǎng)。然后讓另一位阿姨告訴我們主講醫(yī)生：“金金”醫(yī)生�！敖鸾稹贬t(yī)生先告訴我們，一生中長(zhǎng)的兩次牙。第一次長(zhǎng)的是乳牙，第二次長(zhǎng)的是恒牙。再告訴我們什么是蛀牙。蛀牙又叫蟲(chóng)蛀。蛀牙是因?yàn)槌酝陽(yáng)|西后東西的殘?jiān)谘例X上，長(zhǎng)時(shí)間后由小細(xì)菌在上面，小細(xì)菌把牙給腐蝕掉了后，就形成了蛀牙。然后“金金”醫(yī)生又告訴我們，每個(gè)牙的名字。然后問(wèn)我們：“中外牙是哪個(gè)顆？”我迅速地舉起手，醫(yī)生讓我回答。我說(shuō)：“就是大門牙�！蔽一卮饘�(duì)了，醫(yī)生送了我一個(gè)“長(zhǎng)”著腳的牙齒。
過(guò)了一會(huì)兒，到了問(wèn)答時(shí)間。一位阿姨問(wèn)我們：“我們一生中長(zhǎng)幾次牙？牙的.名字叫什么？”我又一次迅速地舉起手。阿姨叫我。我回答說(shuō)：“我們一生中長(zhǎng)兩次牙。一次叫乳牙，一次叫恒牙。我又回答對(duì)了，阿姨送了我一只粉紅色的玩偶小兔子。
問(wèn)答時(shí)間結(jié)束了。“金金”醫(yī)生還告訴我們：牙齒糾正器和牙齒畸形。
活動(dòng)結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)，我的小腦瓜子里又多了許多知識(shí)。
二年級(jí)作文300字 篇3
一天，小鴨請(qǐng)小雞出來(lái)玩。
小鴨帶著小雞來(lái)到樹(shù)叢旁邊，小鴨看見(jiàn)河對(duì)岸很熱鬧，就對(duì)小雞說(shuō)：“小雞妹妹，河對(duì)面很熱鬧，好像有小動(dòng)物在表演節(jié)目�！毙‰u連忙搖手說(shuō)：“不行不行，雖然前面有表演，我也很想看，但是我不會(huì)游泳，過(guò)不了河呀！”小鴨聽(tīng)了說(shuō)：“讓我想想辦法�！彼滞兄胙�，想呀，想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)小雞說(shuō)：“嗨，我想到辦法了！”小鴨急忙跑回家拿出一個(gè)大木盆，一起齊心協(xié)力把大木盆抬進(jìn)了水里。于是，小鴨子就對(duì)小雞說(shuō)：“小雞妹妹，你趕快坐進(jìn)去，我在后面推你過(guò)河，快進(jìn)去吧！”小雞聽(tīng)了小鴨的話，高興極了！一下跳進(jìn)了木盆里。小鴨邊推邊游，小雞也用翅膀在水里幫著劃。
小雞在小鴨的幫助下，順利地過(guò)了河。過(guò)了河之后，小雞和小鴨在對(duì)岸玩得可開(kāi)心了！
二年級(jí)作文300字 篇4
長(zhǎng)大后，我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，我想發(fā)明機(jī)器人，名字叫多功能機(jī)器人。
我們中國(guó)有很多人砍伐樹(shù)木，傷害樹(shù)木，我想了好久說(shuō)：“長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，來(lái)做一個(gè)多功能機(jī)器人�！彼念^上面有兩個(gè)吸收太陽(yáng)能的小燈泡，有太陽(yáng)他工作。他有建樹(shù)、 殺蟲(chóng)、澆水等功能。她的口袋不是普通的，看上去很普通，有了她那個(gè)口袋，你可以拿出很多工具來(lái)幫助花草樹(shù)木。她的衣服上有三個(gè)按鈕，分別是紅的、黃、藍(lán)，三種顏色，你按紅色他會(huì)給你很多顏 色，挑一個(gè)你最喜歡的`顏色，那一朵花就會(huì)變哪種顏色了。按黃色，他會(huì)給大家的小樹(shù)，小花、小草的種子等等給你種。如果按藍(lán)色就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)地圖，那里要澆水就會(huì)一滴水旁邊。
這就是我想發(fā)明的機(jī)器。
二年級(jí)作文300字 篇5
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的`和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智輝的驛站。
我想對(duì)老師說(shuō)：“祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
二年級(jí)作文300字 篇6
它雖然不是什么名貴的花，也不是名貴的草，但在我心里它卻是我最留戀的植物——小草。
冬天剛過(guò)，春天到來(lái)，小草伸出已經(jīng)埋在地下好久的小手，在向我招手，我真開(kāi)心。這個(gè)小草卻是我生命中最能使我開(kāi)心的植物，在春天里，小草是可愛(ài)，純潔的。
夏天到了，小草逐漸長(zhǎng)大了，它搖著小腦袋，好像在向人們微笑，讓我覺(jué)得它好像有感情，在夏天里，小草長(zhǎng)的雖然不起眼，但是卻是最頑強(qiáng)的植物。
秋天到了，小草已經(jīng)發(fā)黃了，它好像哭著對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了”。我看見(jiàn)這情節(jié)也感到無(wú)比傷心，看著小草的黃葉子，我狠下心來(lái)摘回去，每天用水澆灌，可是還是沒(méi)能讓它們存活下來(lái)，我感到好傷心，秋天的小草是難過(guò)的、可憐的。
冬天到了，小草被積雪覆蓋了，我看不見(jiàn)它們， 我好想變成一張大鋪蓋，把它們都蓋起來(lái)，讓它們不要消失，但是，這只是我的癡心妄想罷了。永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)愿望，冬天的'雪是令我生氣的，為什么，因?yàn)樗w住了我喜歡的植物，但同時(shí)我也為小草感到高興，因?yàn)樗谌碎g已經(jīng)逛了一圈，已經(jīng)知道個(gè)大概。
一年四季，花花草昌在悲傷、離別的時(shí)候，就像生離死別一樣痛苦，有句詩(shī)說(shuō)：“野火燒不心盡，春風(fēng)吹又生，說(shuō)的就是小草，希望小草能夠像這首詩(shī)一樣堅(jiān)強(qiáng)。
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