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        時(shí)間:2024-05-16 08:12:32 二年級(jí)作文 我要投稿

        二年級(jí)作文(經(jīng)典5篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        二年級(jí)作文(經(jīng)典5篇)

        二年級(jí)作文 篇1

          下午,我正在學(xué)圍棋,我想外面應(yīng)該有一片大雪,因?yàn)槲衣爠e人說:外面的山上都下雪了。所以我以為臨海這邊也下大雪了。過了好一會(huì),下課了,我迫不及待地往窗外看。但是,我卻沒看到一丁點(diǎn)雪。我想:雪一定會(huì)下起來的`!

          上課了,老師讓我們下一盤棋。下了很久,一盤棋終于下完了。我再次往窗戶上看,就在這時(shí),老師說:“快看,快看,外面下大雪了!”我也剛好發(fā)現(xiàn)外面下起了非常大的雪。極為同學(xué)不約而同往后看,發(fā)現(xiàn)外面有大雪紛飛的雪景。雪落在樹上,雪落在房頂上,雪落在車子上,雪落在……

        二年級(jí)作文 篇2

          今天是我的生日,媽媽給我買回了一只可愛的小動(dòng)物——小貓。我可高興啦!

          小貓名叫“花花”。它背上的毛黃白相間,非常鮮艷,摸上去非常柔軟。四只腳卻是雪白雪白的,可愛的樣子真逗人喜愛。它圓滾滾的腦袋上有一對(duì)尖尖的耳朵,哪個(gè)方向有動(dòng)靜,貼著的耳朵立刻豎起來,就怕逃走的是老鼠;ɑㄓ幸浑p透亮靈活的眼睛,忽閃忽閃的,兩個(gè)瞳仁還會(huì)變色和變形,早晨像褐色的.棗核,中午變成細(xì)長的線,夜里猶如兩盞綠燈籠,閃閃發(fā)光。別看它小紅鼻子,微微上翹,還發(fā)出“呼嚕呼!钡拇蝼暋S绕渌男嵊X可靈敏了,大老遠(yuǎn)的魚腥味就能聞到,三瓣嘴稍稍向上張開,好想告訴人們,我要流口水啦!嘴邊細(xì)長的胡子看上去特別威武,好似尺子量鼠洞。它的四肢特別靈活,行動(dòng)很敏捷。

          有一次,爺爺買了幾條小金魚給我養(yǎng),可是沒養(yǎng)幾天,花花趁我上學(xué)的時(shí)候,把我心愛的小魚抓出來玩,等我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)那些可愛的小魚奄奄一息。我火冒三丈要痛打小花花,小花好象知道自己干了壞事,一會(huì)兒逃到床底下,一會(huì)兒又逃到桌子底下,一直不!斑鬟鬟鳌钡亟,搖晃著長尾巴,好象在說:“小主人,我錯(cuò)了,下次不敢了,別打我吧!”看著它的可憐樣,我又有些心軟了。

          我家小貓瞇花花真是又淘氣又可愛啊!

        二年級(jí)作文 篇3

          新年新氣象,家家戶戶都忙著打掃屋子,我家也不例外。爸爸擦窗子,媽媽洗衣服和被褥,我稍有不同,簡單但是量多且忙不過來,便是打掃我妹妹的“戰(zhàn)場(chǎng)”,說白了就是撿她的爛攤子。

          先擦墻,而且要很用力的擦,因?yàn)閶寢屨f新年屋子一定要干凈。擦墻?為什么?妹妹自從會(huì)握筆后,便一直不停的畫紙、畫墻、甚至蔓延到了我的作業(yè)本!我拿著橡皮吃力的擦著,還沒擦完五分之一便累得氣踹吁吁,更可氣的是妹妹還在一旁搗亂!

          五十分鐘后,一面被畫得亂七八糟的墻終于干凈了。奇怪,怎么妹妹一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有?我好奇地望向客廳……果然,我的懷疑是正確的'。妹妹正拿著水壺往地上潑!“真是個(gè)麻煩精!蔽野阉_,拿出拖把,把濕漉漉的客廳拖了一遍。

          真累!妹妹真的好調(diào)皮啊。我走向臥室,準(zhǔn)備躺著休息一下,順便看一下漫畫,妹妹就在那里玩電腦吧!疤炷!”我的作業(yè)!她居然在我房間里用筆畫我辛辛苦苦寫了一個(gè)寒假的作業(yè)!我要哭出來了……

          終于把妹妹哄睡著了。我心里感慨萬千,照顧小孩不容易,打掃他們的“戰(zhàn)場(chǎng)”也不容易,我的爸爸媽媽,您辛苦了!

        二年級(jí)作文 篇4

          每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生中的第一次,我也不例外,其中令我印象深刻的是第一次包餃子。

          寒假里的一天,我看見奶奶和媽媽正在包餃子,原來包餃子這么簡單啊,只要把餡兒夾到餃子皮里一捏就行了,突然我心血來潮也想試一試。我學(xué)著媽媽的樣子,開始有模有樣地包起來:先把面皮兒放在左手上,再用筷子夾了一點(diǎn)兒餡兒放在面皮兒中央,將面皮對(duì)折,最后兩只手用力一捏。本以為會(huì)大功告成,沒想到餃子餡兒調(diào)皮地跑到外面去了。我很無奈地把那個(gè)不成樣的餃子拿給媽媽看,媽媽瞪大了雙眼,一下子就找到了問題所在:“傻孩子,你都捏住餃子的肚子了,能不露餡嗎?你要捏它的邊兒!甭犃藡寢尩腵話,我恍然大悟,迫不及待地又包了一個(gè),果然沒露餡兒,只是樣子不好看,沒精打采的,像打了敗仗的士兵,連站都站不起來。再看看奶奶和媽媽包的餃子,個(gè)個(gè)直愣愣的,圓滾滾的,漂亮極了!我問媽媽為什么自己包的不夠好看,媽媽語重心長地對(duì)我說:“第一次包不好很正常。你聽說過‘失敗是成功之母’嗎?無論做什么事,都不可能一次成功,總要經(jīng)歷一些失敗的!

          這次包餃子的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:第一次做不好沒關(guān)系,只要不放棄,找出原因,就一定會(huì)成功!

        二年級(jí)作文 篇5

          今天上午,寧老師把我們的聽寫本發(fā)了下來,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我的生字本也夾在聽寫本當(dāng)中。原來,我的生字本到老師辦公室旅行、參觀去了呀!大家一定覺得很奇怪,為什么我一本普普通通的本子會(huì)驚喜萬分呢?這得從上周說起了。

          上周二的語文課,我很快就完成了課堂作業(yè),于是決定剩下的時(shí)間寫家庭作業(yè),晚上就能看電視了。我頭也不抬地抄寫著生字。下課鈴響了,老師讓我們交聽寫本,結(jié)果我粗心地把生字本也交了上去了,自己卻不知道;氐郊液,我還得意地告訴媽媽,我的家庭作業(yè)寫完了。

          下午,我來到教室,打開書包時(shí),卻發(fā)現(xiàn)生字本不見了,我心急火燎地把書包翻了個(gè)遍,可是連生字本的影子也沒看見,我又分忙問周圍的同學(xué),讓我失望的是:沒有一個(gè)同學(xué)知道。唉!本子就這樣不翼而飛了,里面可是有我辛辛苦苦寫的.漢字呢!

          今天,我在聽寫本當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了生字本,丟失的本子又失而復(fù)得,這能讓我不興奮嗎?這一切都是粗心造成的,我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

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