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        時(shí)間:2024-05-10 11:31:50 二年級(jí)作文 我要投稿

        二年級(jí)作文【集合6篇】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        二年級(jí)作文【集合6篇】

        二年級(jí)作文 篇1

          今天是“六一”兒童節(jié),我非常高興。因?yàn),爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了不久,車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。

          我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像,有四大金剛,如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生,我還給佛像燒了香呢!

          后來(lái),我們來(lái)到山上,我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話!

          我們終于來(lái)到了山頂,這里的風(fēng)景真美!

          遠(yuǎn)處有山有水,近處有茂密的樹(shù)林,連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的!

          我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的`力氣也沒(méi)有了。

          爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀!

        二年級(jí)作文 篇2

          每一次回家我都發(fā)現(xiàn),母親一次比一次衰老。

          母親的身體不好,因糖尿病引起的`眼底出血,目光越來(lái)越散淡,如果你回到家中不說(shuō)話,她就分辯不出你是誰(shuí)。昔日的年輕和風(fēng)采,早己在如煙的歲月中飄逝的沒(méi)有一點(diǎn)蹤跡。她拄著拐杖的身體,總有一種傾斜的幅度,每走一步,就得用空著的那只手扶著一件東西,仔細(xì)看,那手就如風(fēng)雨過(guò)后的古老松枝。

          這便是我眼中所看到的母愛(ài)。

        二年級(jí)作文 篇3

          今天(3月21日)是二十四節(jié)氣的春分,聽(tīng)說(shuō)要是有人能把雞蛋豎起來(lái),就會(huì)得到同伴們的羨慕。我想:雞蛋兩頭這么尖,真的能把它豎起來(lái)嗎?我有點(diǎn)不相信,吃過(guò)晚飯,我和爸爸媽媽決定一起來(lái)做個(gè)試驗(yàn)驗(yàn)證一下這個(gè)奇跡。

          首先,我輕輕地從抽屜里拿出一個(gè)土雞蛋,按照爸爸說(shuō)的方法先用雙手給雞蛋的大頭磨幾下,聽(tīng)說(shuō)這樣方便雞蛋站立起來(lái),可是一不小心,雞蛋被我磨碎了,我傷心得低下了頭。接著,我又拿起第二個(gè)雞蛋,小心翼翼地用雙手扶著雞蛋,等到雞蛋不晃了,我屏住呼吸,眼睛緊緊地盯著雞蛋,慢慢松開(kāi)左手,然后又松開(kāi)右手,可雞蛋就是不聽(tīng)我的話,竟然在桌子上不停地左右搖晃,好像在嘲笑我一樣,我生氣地往椅子上一坐,誰(shuí)說(shuō)能把雞蛋豎起來(lái)呢?才不信那鬼話呢,我不玩了?墒,爸爸卻耐心地說(shuō):“不要放棄,你看那些科學(xué)家都是經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的'失敗才取得成功的,你再試一試吧!”聽(tīng)了爸爸的話,我又自信滿滿地按照剛才的方法試了幾遍,雞蛋果然豎了起來(lái),我們?nèi)叶寂d奮得拍手跳了起來(lái)。

          通過(guò)這次豎雞蛋的試驗(yàn),我明白了做什么事情都不要輕易放棄,你只要找到雞蛋的平衡點(diǎn)在哪里就可以立蛋了,當(dāng)然還需要你的耐心和細(xì)心噢!

        二年級(jí)作文 篇4

          我的家鄉(xiāng)在浙江溫州市,這里是一個(gè)依山傍水、美麗富饒的地方。我最喜歡的還是甌江之中的那個(gè)小小的島嶼——江心嶼。

          江心嶼是個(gè)美麗的島嶼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,兩座塔聳立在島上,分別是東塔和西塔,它們就象兩兄弟一樣日日夜夜地陪伴著江心嶼。船一靠岸,我們就看見(jiàn)一座江心寺,江心寺的門(mén)前掛著一副對(duì)聯(lián)“云朝朝朝朝朝朝朝朝散,潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。”島的中心有很大的湖,許多游人駕船在湖中心游玩。湖邊有綠綠的柳樹(shù),一陣春風(fēng)吹來(lái),好象給柳樹(shù)梳頭一樣,柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),婀娜多姿。

          江心嶼有很多游玩的地方,游樂(lè)園里人山人海,“月光滾球”、“湖面飛索”、“飛毯”等很多項(xiàng)目等著你去游玩呢!

          大家都在不亦樂(lè)乎地玩著各種項(xiàng)目,時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地在快樂(lè)中溜走了。

          節(jié)日中的.江心嶼還特別熱鬧,因?yàn)橛泻芏嗌贁?shù)民族在那里唱歌、跳舞,最過(guò)癮的是她們還跳起了神奇的“竹竿舞”。晚上還有熱鬧非凡的篝火晚會(huì)呢!

          我愛(ài)江心嶼,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

        二年級(jí)作文 篇5

          與海浪玩耍

          今天下午,我和爸爸媽媽換好游泳衣,坐著電瓶車(chē),來(lái)到了海灘上。啊,海灘上人真多!他們有的在游泳,有的在和海浪玩耍,有的在揀貝殼,還有的在挖白玉蟹……我迫不及待地奔向大海,一頭扎進(jìn)海浪里,真爽!不好!我嗆到一口海水,好咸!我和爸爸也準(zhǔn)備跟海浪來(lái)次“搏斗”,當(dāng)海浪來(lái)襲時(shí),我們勇敢地沖過(guò)去!幾個(gè)回合下來(lái),我跟爸爸都敗下陣來(lái)。輪到我跟媽媽上了,我和媽媽背對(duì)著大海,等海浪來(lái)時(shí),我們一同躺下去,著實(shí)來(lái)了個(gè)“海浪浴”!

          后來(lái),我們?cè)谏碁┥贤诹藘蓚(gè)人形的洞,我和媽媽躺進(jìn)去,爸爸用沙子把我們埋了,只露出了頭。我們享受著沙灘浴,好不愜意!

          啊!我真的想天天來(lái)海邊玩!

          快樂(lè)的寒假

          寒假的幾天我是在爺爺家度過(guò)的,那里可好玩啦!走進(jìn)爺爺家門(mén)口,我就看見(jiàn)了幾位叔叔阿姨正在工作,忙得臉上都流汗了。我熱情地向他們打了聲招呼,他們都笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我還看見(jiàn)了路兩旁的.花壇里種著許多引人注目的花兒,因?yàn)樘鞖夂芾,所以小草都躲進(jìn)去了,那個(gè)花園我非常喜歡,也變成了我的樂(lè)園,因?yàn)槔锩娴幕ǘ、小草、?shù)木都長(zhǎng)得非常好看,而且顏色很悅目,所以我天天給它們澆水,我還做了一個(gè)盒子,里面裝了花園里所有植物的葉子,可好看啦!

          我順著樓梯穿過(guò)爺爺奶奶的房間跑到了陽(yáng)臺(tái)上,那兒是我的小天地。這里有三只水缸,好幾盆蔥,下面還有三只狼狗看家護(hù)院呢!

          你們想不想到這里來(lái)玩呢?

        二年級(jí)作文 篇6

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,有個(gè)小朋友在公園里散步。

          他拿了一個(gè)香蕉邊走邊吃,香蕉吃完了他把香蕉皮隨手一扔,扔到了一個(gè)垃圾桶旁邊,頭也不回的走了。

          忽然他看見(jiàn)了一個(gè)清潔工正在掃地,他大汗淋淋的很累了,但還在很辛苦的'工作著。那個(gè)小朋友想了想,覺(jué)得清潔工很辛苦,就把他剛才隨手一扔的香蕉皮撿起來(lái)扔到了垃圾桶里。清潔工看見(jiàn)了,豎起大拇指說(shuō):“你真棒!

          那個(gè)小朋友不由的臉紅了,他想以后一定要愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果。

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