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      2. 二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-04-27 17:39:45 二年級(jí)作文 我要投稿
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        (薦)二年級(jí)作文300字6篇

          在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (薦)二年級(jí)作文300字6篇

        二年級(jí)作文300字 篇1

          你知道我最?lèi)?ài)吃什么嗎?告訴你吧:我最喜歡的水果就是桃子了。每年夏天,我就纏著媽媽買(mǎi)桃子。

          夏天是桃子成熟的季節(jié)。每到這時(shí),我吃的桃子就多得數(shù)不清,因?yàn)槲铱偸浅詡(gè)沒(méi)夠。

          桃子的形狀是圓形的,上面還有一個(gè)小尖尖,全身長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的絨毛。沒(méi)有熟透的桃子是青色的,你削開(kāi)皮,就可以看見(jiàn)那白白的果肉,輕輕地咬上一口,就會(huì)感到又苦又酸;快熟了的'桃子一半青,一半紅,甜津津的;熟透了的桃子就別提了,你咬一口,一股清香又甜蜜的汁水一涌而出,那滋味我真是一輩子也忘不了。盛夏時(shí)節(jié),吃一口桃子,你的疲勞就會(huì)一掃而光。

          記得有一次,我桃子吃得太多,連飯也吃不下,結(jié)果就拉肚子了,害得我哼哼嘰嘰鬧了一晚也沒(méi)睡著。我這才知道:桃子雖然好吃,但如果你吃多了的話,就會(huì)壞肚子。所以從此以后,我吃桃子的時(shí)候,都小心翼翼的,不敢再多吃了。

          除了味道鮮美,桃子的維生素含量也很豐富,聽(tīng)媽媽說(shuō)它還有美容養(yǎng)顏和減肥的作用呢——這也是我愛(ài)吃桃子的另一個(gè)重要原因。

        二年級(jí)作文300字 篇2

          暑假,我和媽媽來(lái)到了江城一同去江邊看燈。

          首先映入我眼簾的就是形象逼真的“黃鶴”,其中一只在弧形的燈光中飛來(lái)飛去,每次飛到終點(diǎn)時(shí),一群“黃鶴”就飛出來(lái)了,它們羽毛潔白,翅膀上一些黑色條紋,頭頂上有“一點(diǎn)紅”。有的昂首挺胸,仿佛在盡情地欣賞燈光閃爍的夜景,有的回首遙望,好像舍不得離去,有的展翅高飛,好像要飛向黃鶴樓直上云霄。看到這些俏麗的黃鶴,我不禁想起了崔顥的`詩(shī)句:“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠……”。

          憑欄遠(yuǎn)眺,滾滾長(zhǎng)江水嘩嘩地從腳下流過(guò),五光十色的彩燈把江面上的船只打扮得十分美麗。這些船只隨著江水起伏著,上方的彩燈不停地閃爍著,流光溢彩,炫麗極了!

          雄偉的長(zhǎng)江大橋在黃色的彩燈裝飾下,像一條巨龍橫貫長(zhǎng)江上,晴川大橋上的鋼梁在五光十色的彩燈裝扮下,像一條彩虹懸掛在深藍(lán)的夜空中,令人遐想。

          聳立在龜山上的電視塔也不甘示弱,它也披上了彩色的盔甲,仿佛就是等待沖上天的火箭。

          外灘的景色迷人,令人流連忘返。

        二年級(jí)作文300字 篇3

          上個(gè)星期六,是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,需要我們報(bào)名想要參加的項(xiàng)目,我報(bào)名了前擲實(shí)心球。前擲實(shí)心球相當(dāng)于小沙包擲遠(yuǎn)的“升級(jí)版”。另外,運(yùn)動(dòng)會(huì)之前我們還在體育課上訓(xùn)練了迎面接力跑的男女集體項(xiàng)目。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,有的項(xiàng)目是同時(shí)進(jìn)行的。我到了站隊(duì)的`地方,有一點(diǎn)緊張,可是看到前面的人的表現(xiàn),反而不緊張了。前面的同班同學(xué)直接用單手扔出了實(shí)心球,我趕忙說(shuō)“不要扔”!可是已經(jīng)晚了。

          輪到我上場(chǎng)了,我心里想著扔球的方法,奮力一扔,竟然扔出了8米遠(yuǎn)的距離,我希望能能獲得第一名。終于等到了叫我的名字,三六零六,第一個(gè)叫到了我的號(hào)碼,那么我如愿就是第一名了!

          校長(zhǎng)給我戴上了金牌,我非常開(kāi)心!這就是“一分耕耘一分收獲”吧!

        二年級(jí)作文300字 篇4

          小白兔花花有一頂漂亮的粉紅色草帽。草帽上有許多各色的小花和蝴蝶結(jié)點(diǎn)綴在這頂小小的草帽上。

          花花非常喜歡這頂草帽,每天和它形影不離。春天,花花把草帽戴在頭上,快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué);夏天,花花用草帽來(lái)遮擋太陽(yáng);秋天,花花把草帽當(dāng)成水果籃,拿著它去果園摘熟透了的蘋(píng)果;冬天,花花堆好了雪人,把草帽給雪人戴上。

          一天,媽媽叫花花去地里摘幾個(gè)蘿卜回來(lái),花花高興地答應(yīng)了一聲,匆匆地出了門(mén),糊涂的花花跑到地里這才發(fā)現(xiàn),自己出門(mén)的時(shí)候忘記帶籃子了,這下可壞了,花花急得直抓腦門(mén),手摸到了頭頂上戴著的帽子,花花靈機(jī)一動(dòng),高興地說(shuō):“有辦法了,這頭上的帽子不就可以當(dāng)籃子用嗎?對(duì),就這么辦吧!被ɑㄕ骂^上的帽子,采了許多蘿卜,把草帽裝得滿滿的,這才高高興興地往家走;ɑㄟ呑哌呄,這頂草帽的用處可真大啊!

          回到家里,花花把今天的'經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)花花說(shuō):“花花你真的長(zhǎng)大了,遇到事情可以自己動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題了,媽媽很高興!

          得到了媽媽的表?yè)P(yáng),花花真開(kāi)心啊。

        二年級(jí)作文300字 篇5

          我的表哥很帥。一頭濃密烏黑的頭發(fā)在燈光下閃閃發(fā)亮,一張小巧玲瓏的嘴巴很會(huì)說(shuō)道,一雙炯炯有神的大眼睛閃出智慧的光芒。整個(gè)人看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。

          表哥可是一個(gè)小書(shū)迷呢!他的房間里堆滿了課外書(shū)。每天做完作業(yè),他就會(huì)立馬拿起書(shū)在書(shū)桌邊閱讀。所以,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,總在班級(jí)的前幾名。

          別看他愛(ài)看書(shū),其實(shí)也很調(diào)皮呢!有一次,我在看書(shū)。表哥突然拍了一下我的肩膀。我回過(guò)頭來(lái),他就對(duì)我做鬼臉,嚇得我心臟都快跳出來(lái)了?伤嘻嘻笑,說(shuō)我是膽小鬼。這時(shí),我氣得臉都發(fā)白了。

          表哥還是個(gè)小馬虎。有一天,我們倆進(jìn)行作文比賽。表姐在一旁搗亂,說(shuō):“字要寫(xiě)多。”表哥卻說(shuō):“字不一定要寫(xiě)多,當(dāng)然寫(xiě)多了也可以。只要語(yǔ)句通順、優(yōu)美就行了。”媽媽在一旁說(shuō):“是的'。”表哥可真有學(xué)問(wèn)呀!可是,最后我贏了,因?yàn)樗麑?xiě)的字太潦草了,看都看不清。

          調(diào)皮搗蛋的表哥是我的好朋友,我們經(jīng)常在一起玩,感情很深。

        二年級(jí)作文300字 篇6

          讀了這個(gè)故事,我思緒萬(wàn)千

          其實(shí),在我們的生活中也有著像那個(gè)有裂縫的水罐一樣的人。雖然他們的

          缺點(diǎn)暴露無(wú)遺,看起來(lái)似乎沒(méi)有什么用途。但是,正是他們培養(yǎng)了更多的人才,好像有裂縫的水罐在不經(jīng)意間澆灌了鮮花一般。他們的缺點(diǎn)并不是卑微、可恥的。有時(shí),他們的缺點(diǎn)也會(huì)變成培養(yǎng)人才的機(jī)會(huì)。所以他們不必唉聲嘆氣,更不必自怨自艾。要知道,有的時(shí)候,他們的缺點(diǎn)成為了他們培養(yǎng)人才的機(jī)會(huì)!他們是應(yīng)當(dāng)稱頌的!在某些平凡人認(rèn)為他們“朽木不可雕也”時(shí),不平凡的人才卻認(rèn)定他們是值得贊揚(yáng)與感謝的!是他們培育了新世紀(jì)的人才!所以說(shuō),他們本身就是這個(gè)時(shí)代的精英!他們不一定知道,某些人的'成功,正得益于他們的缺點(diǎn)!“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,他們必將出人頭地,也成為精英!他們不該被拋棄,更不該被忘記。社會(huì)有了他們培養(yǎng)的人才就可以發(fā)展。可以說(shuō),沒(méi)有他們,就沒(méi)有社會(huì)的發(fā)展,他,他們直接影響著社會(huì)的前程。

          孔子說(shuō)過(guò):“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”就是這個(gè)道理。我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,像那些從有缺點(diǎn)的人身上汲取益處的人那樣,嶄露頭角。

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