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      2. 二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-04-20 12:27:25 二年級(jí)作文 我要投稿
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          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的二年級(jí)作文300字3篇【推薦】

        二年級(jí)作文300字 篇1

          星期天的早晨,媽媽買回來(lái)三種早點(diǎn):一個(gè)熱狗、一袋土司面包、一個(gè)法棍面包。新鮮的熱狗香氣撲鼻,一家三口都想吃它。為了公平,爸爸建議大家一起來(lái)做“石頭、剪刀、布”的游戲,誰(shuí)第一個(gè)贏了就第一個(gè)挑,第二個(gè)贏了就第二個(gè)挑。

          我和媽媽經(jīng)過(guò)考慮,便同意了。于是,一場(chǎng)爭(zhēng)奪早餐的“戰(zhàn)斗”打響了。結(jié)果是爸爸第一個(gè)贏了,他興奮地站了起來(lái),我滿以為他會(huì)拿那個(gè)香噴噴的熱狗,可他卻拿起那個(gè)最難吃的法棍面包啃了起來(lái)。我瞠目結(jié)舌地看著爸爸,在心底默默地說(shuō):“嘿,真奇怪!”

          我和媽媽進(jìn)行第二次游戲,結(jié)果媽媽贏了!鞍,熱狗終于被媽媽搶去了!”我暗自思忖著。沒(méi)想到,媽媽悄悄地拿起那袋土司面包,默默地吃起來(lái)。我忍不住朝他們倆吐吐舌頭:“這是怎么回事?”

          我拿起熱狗咬了一口,一邊吃一邊想:剛才爸爸媽媽的.舉動(dòng)是為了什么呢?

          想了很久,我終于明白了,原來(lái)他們是想把好吃的熱狗留給我,即使他們贏了!!爸爸媽媽的愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>

        二年級(jí)作文300字 篇2

          國(guó)慶剛過(guò),就迎來(lái)了我們少先隊(duì)員自己的節(jié)日。十月十三日,是一個(gè)值得慶祝的日子,因?yàn)樗粌H是少先隊(duì)建隊(duì)60周年的紀(jì)念日,還是迎世博倒計(jì)時(shí)200天的日子,高一小學(xué)的隊(duì)干部就職儀式和讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也隨之拉開(kāi)了序幕。

          儀式上,全體隊(duì)員首先齊聲高歌<中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌>,接著,宋校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話,對(duì)新成立的大隊(duì)委員和少先隊(duì)員們寄予了殷切期望,并和金教導(dǎo)、蔡老師為新當(dāng)選的'大隊(duì)委員佩戴標(biāo)志。然后,我代表新一屆的大隊(duì)委員作了發(fā)言,多一條杠杠,多一份責(zé)任,今后,我們會(huì)更多地為學(xué)校少先隊(duì)工作出謀劃策,也會(huì)更好地為每一位同學(xué)服務(wù)。同時(shí),我們隊(duì)干部們也一定會(huì)帶領(lǐng)隊(duì)員們從身邊的小事做起,用自己的實(shí)際行動(dòng),為隊(duì)旗增添光彩,為世博展示風(fēng)采。最后,我校布谷鳥(niǎo)合唱團(tuán)的隊(duì)員們以清脆、嘹亮的歌聲演繹了<少年,少年,祖國(guó)的春天>。

          今天,是我們的節(jié)日,是我們快樂(lè)的一天。

        二年級(jí)作文300字 篇3

          魚(yú)兒離不開(kāi)水,學(xué)生也離不開(kāi)老師,老師不僅教我們學(xué)習(xí),還教我們做人。

          我們的班主任魯老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,顯得聰明,有氣魄,有魅力。她的個(gè)子高高的,白白的皮膚,顯得非常漂亮。

          我們魯老師教學(xué)非常認(rèn)真。

          有一次,連著兩節(jié)都是語(yǔ)文課。于是,她就把下課、上課的時(shí)間都用在了給我們講課,我們累得一個(gè)個(gè)都彎下了腰,魯老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“再把這幾個(gè)字一講就完了,看誰(shuí)表現(xiàn)的最好!”于是,我們一個(gè)個(gè)都坐得直直的,兩個(gè)眼睛緊緊盯著魯老師,認(rèn)真聽(tīng)她講生字。

          我們老師又是一個(gè)“順風(fēng)耳”。每次上課前只要老師沒(méi)來(lái),我們就大吵大鬧,有的在教室里跑圈圈,有的站在講臺(tái)上不知道在干什么。這節(jié)正好是語(yǔ)文課,同學(xué)們還是按照原樣在教室里大吵大鬧。等魯老師一來(lái),教室里馬上靜的.鴉雀無(wú)聲,魯老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):“我在一樓都聽(tīng)見(jiàn)你們的說(shuō)話聲了,誰(shuí)說(shuō)話了趕快站起來(lái)!”因?yàn)槟菚r(shí)候我們上三年級(jí)了!昂魢!”全班差不多一半的同學(xué)都站起來(lái)了,站起來(lái)后,他們羞愧地低下了頭。

          這就是我喜歡的一位好老師——魯老師。

          我愛(ài)我的老師!

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