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(熱門)二年級作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
春風(fēng)迎面拂來，使我感受到青春的氣息。暖暖的春意，讓人而心動(dòng)。在這令人振奮的日子，我開始了我的學(xué)習(xí)之旅。寒假雖已過去，但那隨意的氣氛卻永不忘記，寒假是的狀態(tài)還未遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋去，便迎來了緊張的學(xué)習(xí)……萬物復(fù)蘇的春天是令人振奮的，是令人滿心歡喜的，窗邊的聲聲鳥叫，從屋外射進(jìn)的束束陽光，花草的隨意擺動(dòng)，都使人感受到生命的美好�？墒牵啻浩诘幕旧倥男耐窃陝�(dòng)的，往往是對任何事物都能感到反感的。所以，這樣的景象在我眼中卻不以為然，因?yàn)�，青春期的少女不懂欣賞，青春期的少女只會(huì)以自我為中心青春期的少女從不會(huì)懂得去贊賞別人，因?yàn)樗齻儚牟欢蒙捻嵚�，因�(yàn)�，她們�?心是急躁的，她們不會(huì)用平穩(wěn)的心去面對生活，這就是青春，同樣，這也是多變的春韻！看，那邊的蒼蒼大樹的隨意擺動(dòng)是在迎接春天的到來，那邊的點(diǎn)點(diǎn)紅花是在為春天的到來作點(diǎn)綴，生機(jī)盎然的綠草是在傳播春天的氣息，春韻，是如此動(dòng)人。春日里的那束陽光暖洋洋的照在我的身上，心里也變得暖洋洋的，環(huán)視一周，原本白皚皚的世界，如今變得花紅柳綠，與其說這是春日的陽光，倒不如說是生命之光，因?yàn)樗鼮槲覀兇蜷_了一道出行之路，它不愧對于此稱號(hào)。春日，是如此的動(dòng)人，春光，是如此的暖，春景，是如此的賞心悅目。這就是所謂的春之韻！
二年級作文 篇2
我和姐姐生氣了，姐姐為了哄我，給我買了一包橡皮，我高興得不得了，因?yàn)槟切┫鹌?shí)在是太可愛了！
我先拿出第一塊橡皮，這是一串小巧的葡萄，它的頭上還長著五片翠綠的葉子，身上的葡萄粒緊緊地?cái)D在一起，像瑪瑙，像珍珠，如果吃上一粒，一定會(huì)汁水流滿口。
第二塊橡皮是一串可愛的香蕉，由三支長短不一的香蕉組成，像一個(gè)可愛的小小手掌！啊，如果輕輕剝開皮，里面的果肉一定是軟軟的，咬上一口美味無比！
第三塊橡皮是一個(gè)胖乎乎的菠蘿，頭上戴著一頂綠色的小帽子，微微向上翹著，好可愛呀！它渾身還長滿了凹凸不平的紋路，如果把皮削掉，把里面的果肉切成一片一片的，放在鹽水里泡泡，吃起來一定是清涼可口的。
第四塊橡皮是一顆粉紅色的心形草莓，長得扁而略鼓，渾身遍布一顆顆可愛的美人痣，頭上戴著一頂綠色的小小遮陽帽，好時(shí)尚�。∮浀脣寢屵�用草莓給我煮過湯呢，甜甜的，可好喝了!
第五塊橡皮上一個(gè)金黃色的'小南瓜,看起來像一個(gè)小車輪，上面還有一個(gè)小小的蒂，很調(diào)皮的樣子。這不禁使我想起了甜甜的南瓜餅，香香的南瓜湯，還有好玩的南瓜燈！
第六快橡皮是一穗香噴噴的玉米，籽粒飽滿，穿著綠色的超短裙。哦，我想到了玉米腸、爆米花……
看了我的介紹，你是不是也喜歡上了我的這些美味橡皮呢？
二年級作文 篇3
今天，我們?nèi)チ诵虏蠓鹚�。因�(yàn)殚T票太貴，我們舉行了一次爬山行動(dòng)。爸爸先去工場里拉貨，叫我們先去爬。
我們走著走著前面出現(xiàn)了兩條路，一條是大的，另一條是小的，爸爸說過一定要走大路的。大伯說；“我們走小路吧！”我說爸爸說過一定要走大路的。大伯說；“這條路一定是對的，”我也只好往小路走了。走了一會(huì)，哥哥飛快地向前跑去，他跑呀跑，突然前面走頭無路了。忽然哥哥看見有個(gè)人在干農(nóng)活，他連忙把大伯大媽叫過來。大媽問那個(gè)人大佛寺往哪里走，他說；“只要你們一直往前走就會(huì)看到一條向下的小路，一直往下走就到了......走了一會(huì)我們終于到了新昌大佛寺，我們先去恐龍化石園，在去的路上我看見有一條水溝，過水溝的工具是木頭和好幾棵樹被砍倒就成了的木頭橋，走過去的'時(shí)候我嚇的渾身發(fā)抖呢！到了恐龍化石園，里面的恐龍就像活的一樣，那里還在賣恐龍蛋呢！不過那里的恐龍蛋是玩具要3元一個(gè)，其他地方都只要一元就夠了。
接下來我們要去磐若谷瀑布了，我們一起在超市里買了豆腐和熱狗香腸，邊走邊吃。到了磐若谷瀑布一走進(jìn)去就像水簾洞一樣，還有幾個(gè)地方走過去嚇得我心跳速度都加快了。
后來爸爸媽媽都來了，我們一起進(jìn)了隧道洞，里面有好多哈哈鏡，看的我快把門牙都笑掉了......
二年級作文 篇4
一天，城里的小花狗告訴小狐貍：“你媽媽還沒死，被關(guān)在非常不自由的動(dòng)物園。”小狐貍高興極了，馬上告訴大家，狐貍媽媽以前幫助過很多小動(dòng)物，有小兔子、小袋鼠、狼、熊貓、小鳥兒、老虎、豹子……這時(shí)，他們都想了一個(gè)營救辦法……
動(dòng)物們到了動(dòng)物園，小花貓去把工作人員引開，工作人員還以為是一只簡單、平常的`花貓，又看了一下，原來是一只珍貴的小花貓，工作人員馬上去抓那只小花貓。大家沖入動(dòng)物園，小狐貍把鑰匙一抓，跑到鐵箱前，把鐵箱打開，救了狐貍媽媽還救了許多動(dòng)物。
大家回到大山里面，快樂地唱啊！跳��！美味的食品到處都是，大家聚在了一起。大家才發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)動(dòng)物園是個(gè)黑心集團(tuán)，每天都叫獵人抓一些國家一、二、三級保護(hù)動(dòng)物，而且無證經(jīng)營。小動(dòng)物們立即告訴了警察，警察馬上把動(dòng)物園成員、獵人抓了起來。
二年級作文 篇5
今天，這株南瓜結(jié)果了。
偶爾的一次，我路過一個(gè)很小的公園，發(fā)現(xiàn)一株南瓜。它靠著一棵大樹，爬得高高的，還開了花。
又過了幾天，我經(jīng)過那兒，發(fā)現(xiàn)南瓜竟然結(jié)果了！結(jié)出了像兩個(gè)胖娃娃的南瓜。沒有人栽培，沒有人施肥，長在一個(gè)很小的公園里，整天在街頭受風(fēng)吹雨打的南瓜居然結(jié)果了！
只見這株南瓜莖粗粗的'，緊緊地纏繞那棵樹向上爬，它的葉子碧綠的一片挨著一片；那嫩黃的花像一
個(gè)個(gè)小嗽叭；兩個(gè)小南瓜黃中帶綠，像活的小娃娃，躲在綠葉中。
日子一天一天地過去了，南瓜的莖越爬越高，越爬越高，終于長到了樹的盡頭。
南瓜，你的生活雖然很惡劣，可你不怕困難，勇敢生長。
二年級作文 篇6
今天是星期五，是一個(gè)陽光明媚的好日子。小龍和同學(xué)們高高興興地走在上學(xué)的路上。最后一節(jié)課是隊(duì)會(huì)課，老師宣布小龍被評上了“三好生”。聽后消息，小龍高興得一蹦三尺高，其他的同學(xué)都向他投來羨慕的眼光。
中午放學(xué)鈴一響，小龍一溜煙似的跑出教室，因?yàn)樗朐琰c(diǎn)回家把這個(gè)好消息告訴媽媽。
小龍剛走到校門口，忽然，老天一下子翻了臉，轟隆隆，雷聲大作，天上跳下一些小雨滴來，不一會(huì)兒，傾盆大雨從天而降，小龍便成了一只“落湯雞”。學(xué)校門口，有很多家長來接孩子，就小龍沒有，原來，小龍的媽媽生病了，還等著小龍放學(xué)后買藥回去呢！
就在這時(shí)，小龍的同學(xué)小蘭打著雨傘路過這里，她看見小龍獨(dú)自一人站在校門口哭，雨水和淚水融在一起，分不清哪些是雨水，哪些是淚水。
小蘭上前問清原因后，關(guān)心地說：“我的家和你的家在同一個(gè)方向，咱們共乘一把傘吧！”于是，小蘭和小龍先去藥店賣好藥，再把小龍送回家。
幾天以后，小蘭收到了一封由小龍媽媽寫的'感謝謝，信上說：“小蘭，謝謝你把小龍送回家，并幫我賣了藥�！�
過了幾天，小龍的媽媽收到了小蘭的回信，信上說：“阿姨，不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
二年級作文 篇7
小時(shí)候，我不喜歡讀書，但我喜歡纏著媽媽給我講故事，記得六歲那年過生日，我本以為媽媽會(huì)給我買一個(gè)大蛋糕，好不容易等到媽媽回來，只給了我《安徒生童話選》和《十萬個(gè)為什么》兩本書，我把書使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書撿起來，語重心長地對我說：“蛋糕吃完了，就沒有了，讀書會(huì)給你增添樂趣，書還會(huì)成為你的`好朋友的�！�
翻開《安徒生童話選》，我一下子被書中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我?guī)雺艟嘲愕耐捠澜缰腥�，讓我分辨出什么是善、惡、美、丑；《十萬個(gè)為什么》，讓我知道了，為什么竹子長得非�？�？為什么食人魚特別兇猛？為什么兒童不宜多吃巧克力……
二年級作文 篇8
今天，我爸爸對我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)，把我的賽爾號(hào)密碼藏起來了只有他知道，他如果讓我玩賽爾號(hào)，我就玩，不讓我玩就不給我保存密碼。假如我是爸爸，爸爸是兒子，我讓爸爸做十道數(shù)學(xué)題，讓媽媽減肥。不讓爸爸玩高級的.地下城與勇士，我讓他玩，就幫他打米米號(hào)，不讓他玩，他要玩游戲，我就不給他打米米號(hào)。他就玩不了賽爾號(hào)了。
爸爸有自己的責(zé)任：買房子、買車、洗衣服、做飯、倒水等……假如我是爸爸，我要做飯、洗衣服、掙錢、買玩具……不過我還想當(dāng)兒子，當(dāng)兒子能玩電腦。
當(dāng)爸爸的日子很不好!以后得聽爸爸的。
二年級作文 篇9
高興的一天
星期五放學(xué)后，我去陳佳昊家玩。他家可熱鬧了，一共有四個(gè)小朋友，樓奕麟、藍(lán)俊希、我和陳佳昊。
我們先在一樓玩了一會(huì)兒桌面足球，看了一會(huì)兒電視，然后開始吃零食。吃著吃著，陳佳昊說：“二樓有跳舞毯和電腦�！蔽覀兎鋼矶�，奔向二樓。樓奕麟第一個(gè)到達(dá)。我們換了鞋，進(jìn)去一看，哇！跳舞毯真大，能站得下四個(gè)人。跳舞毯上有上、下、左、右四個(gè)箭頭，我們瘋狂地跳起舞來，左一下，右一下。最津津有味的.是藍(lán)俊希，笑個(gè)不停，兩只腳上下跳個(gè)不停，像一只歡快的袋鼠。
關(guān)掉了跳舞毯，我們打開了電腦，開始玩游戲。游戲的名字已經(jīng)忘記了。樓奕麟在游戲中獲得了三只精靈，一只精靈看上去很弱小，但威力卻很大。還有一只精靈像犀牛，頭上有尖尖的大角，一下子可以打死一只精靈。我在旁邊看得羨慕極了。
過了會(huì)兒，只聽陳佳昊爸爸喊：“下來吃肯德基吧。”我們動(dòng)作飛快，不到一秒鐘，就到了一樓，開始吃肯德基啦。
二年級作文 篇10
思念在世界的平潮上安瀾發(fā)酵。我不見阿爾好久了。
阿爾沒有再給我留下一只蜻蜓抑或一只口哨，也沒有托雁寄來一片葉子抑或幾筆墨跡。
聽伯伯說阿爾的家人也不知道阿爾在哪里。他的媽媽，那個(gè)很漂亮的`阿姨，甚至急出了病。我時(shí)常想，阿爾會(huì)不會(huì)知道這里在六月的時(shí)候，也有很多好看的蜻蜓在河邊點(diǎn)水，再或者，阿爾的頭發(fā)變長之后，會(huì)不會(huì)像小時(shí)候一樣微微小卷。
農(nóng)忙時(shí)節(jié)我的長發(fā)也被剪掉了。伯伯送給我一個(gè)麥草人。為了好看，我央求伯伯把草帽摘給它。麥草人成了阿爾之外我唯一的朋友。它和阿爾一樣，卻又不一樣。它一樣不愛說話，喜歡出神地望天；但它卻不像阿爾，突兀地出現(xiàn)又突兀地消失。我問麥草人，你知道阿爾嗎？它不開口。我想它保準(zhǔn)是知道的，阿爾的蜻蜓肯定飛去告訴過它。而且，麥草人不開口，我也知道它和我一樣孤獨(dú)。
風(fēng)箏在天上多了起來，各種模樣的風(fēng)箏在孩子們手中線的牽系下爭著親吻云朵，一群歡蹦亂跳的孩子中間，有個(gè)孩子像極了小時(shí)候的阿爾。
我突然覺得鼻子酸酸的。
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