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      2. 二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-03-13 09:12:33 二年級(jí)作文 我要投稿
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        二年級(jí)作文300字3篇【精品】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

        二年級(jí)作文300字3篇【精品】

        二年級(jí)作文300字 篇1

          今天是中秋節(jié),早上的天氣雖然是陰沉沉的,但是我卻非常開(kāi)心,因?yàn)槲乙徒憬、媽媽一起去太太家?/p>

          太太家可真熱鬧呀,最開(kāi)心的就是我可以和我的小伙伴們一起玩了呢!吃好午飯,姐姐提議說(shuō):“我們?nèi)ヒ唐偶胰フ磷影!”大家個(gè)個(gè)都舉起了手,表示贊同。到了姨婆家,我們看見(jiàn)一棵高高的柿子樹(shù),樹(shù)上掛滿了紅彤彤的柿子,就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上,可愛(ài)極了!樹(shù)這么高,我們?cè)撛趺凑?正?dāng)我們不知道該怎么辦的時(shí)候姨婆拿來(lái)了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,原來(lái)這就是摘柿子的工具呀!外公負(fù)責(zé)摘柿子,我們負(fù)責(zé)撿柿子。突然姐姐大喊著:“意外發(fā)現(xiàn),意外發(fā)現(xiàn)!這里有一只紡織娘。”我們把正在摘是柿子的外公扔在了一邊,都跑去看紡織娘了。哈哈哈哈……歡樂(lè)的笑聲在空中回蕩著!不一會(huì)兒我們摘了滿滿一籃子的柿子,我們拎著勞動(dòng)成果回太太家。在回太太家的路上我們還發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文課上老師講過(guò)的蒼耳媽媽呢!蒼耳媽媽真的給蒼耳寶寶穿上了帶刺的'鎧甲,當(dāng)我們走過(guò)的時(shí)候蒼耳寶寶真的跟著我們回家了!

          今天真是美好的一天!我不僅收獲了快樂(lè),還收獲了許多知識(shí)!

        二年級(jí)作文300字 篇2

          人們都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。是啊,是老師用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)了我們的心田,用愛(ài)的鑰匙開(kāi)啟了我們的心扉。在我的.心目中,黃老師是世界上最好的老師。

          黃老師長(zhǎng)得很漂亮,她有著高高的鼻子,一對(duì)炯炯有神的大眼睛和一頭流水一樣的秀發(fā)。當(dāng)我們聽(tīng)話認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),黃老師最高興,眼睛笑得瞇成了一條線;當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí),黃老師最生氣,眼睛瞪大大的,就像兩顆警報(bào)燈。黃老師慈祥和藹,像我的媽媽一樣,我非常喜歡她。

          黃老師上課時(shí),一篇篇看似枯燥乏味的文章,經(jīng)過(guò)黃老師的講解,我就會(huì)感覺(jué)文章里的每一個(gè)字都是活的,都在跳躍。她總能把我們帶到課文以外的一個(gè)個(gè)充滿活力的世界,讓我們沉浸在其間,享受著學(xué)習(xí)語(yǔ)文帶給的樂(lè)趣在學(xué)習(xí)過(guò)程中,黃老師的諄諄教誨,發(fā)人深思。她總是不斷激發(fā)著我們,啟示著我們,始終不忘教我們做人的道理,用寬闊的胸懷去包容別人,要求我們做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人們的人。

          在我的心中,黃老師就像是一輪明月,非常明凈、皎潔,照耀著我們前行的道路;在我的心中,黃老師就像是一滴甘露,滋潤(rùn)著花草樹(shù)木,讓每臆度花都有拉色彩,讓每一株草都有了生機(jī),讓每一棵樹(shù)都能茁壯的成長(zhǎng)。

        二年級(jí)作文300字 篇3

          這天,兔子們決定搬家。

          他們?cè)诿艿纳稚钐幷业搅诵录遥谑,三只小兔子抬桌子,力氣最大的小兔子搬椅子。他們一邊走,一邊想:我們的新家?huì)是什么樣子呢?

          走啊走啊,眼看著天要下起雨來(lái),小兔子們擔(dān)心,這樣下去,估計(jì)連家都到不了了。再說(shuō)又沒(méi)有雨傘,淋雨后萬(wàn)一生病了怎么辦?這時(shí),有一只小兔子說(shuō):“將桌子、椅子舉起來(lái),蓋住身體和頭,不就能遮住雨了嗎?”另外三只小兔子連連叫好。于是三只小兔子齊心協(xié)力將桌子高舉過(guò)頭,手抬著桌腳,身體躲進(jìn)桌子下面;搬椅子的小兔子將椅子頂在自己的`頭上。果然,雨越下越大,但小兔子們都沒(méi)有淋濕。

          過(guò)了一會(huì),雨停了,太陽(yáng)露出了笑容,四只小兔子也到了他們的新家。從此他們?cè)谛录议_(kāi)始了幸?鞓(lè)的生活。

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