二年級作文

二年級作文6篇（合集）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　一天，小白兔撐著小花傘到野外去玩。他來到小河邊，看見小雞掉進水里去了。小白兔連忙用傘柄把小雞拉上了岸。

　　小白兔又來到森林邊的'小路上散步�？匆姶蠡依嵌阍诓輩才�。小白兔趕緊撐開傘，把自己偽裝成一顆大蘑菇

　　小白兔繼續(xù)往前走。忽然，他看見山羊爺爺正吃力地爬著山坡。小白兔忙把自己的花傘遞給山羊爺爺做拐杖。

　　小白兔來到森林中的蘋果樹下�？匆娦⌒艿艿茉趬驑渖系奶O果。小白兔立刻把小花傘收起來交給小熊，讓他用長長的小傘夠蘋果。

二年級作文 篇2

　　夏天的早上，爸爸帶我去河邊玩。風(fēng)吹著路邊的柳樹，吹來陣陣清香。我快步跑到前面，看到一大片的荷花長在河的中央。

　　綠綠的荷葉蓋在水面上，有的圓圓的，像傘；有的扁扁的，像盤子；有的彎彎的，像小船；有的又像一把小勺子……我用手輕輕地碰了一下荷葉，幾滴小露珠調(diào)皮的打著滾聚到了荷葉的中央，變成一顆大水晶，真是又漂亮又好玩！

　　太陽光燦燦的照在荷花上，有粉的，有紅的，有白的，有盛開的，有半開的，有打著花苞的，千姿百態(tài)亭亭玉立。在碧綠的荷葉下，一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小腦袋，就像一個害羞的小姑娘。幾條小魚搖頭晃腦的游過來，小荷輕輕地抖了抖，抖出一片漣漪，原來是魚兒在給小荷撓癢癢呢！

　　一只蜻蜓輕盈的用尾巴點著水，飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學(xué)過的.詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　爸爸告訴我，很多人都喜歡荷花，是因為它出污泥而不染，是“花中君子”。做人要像荷花一樣，要坦坦蕩蕩，光明磊落。我的腳在水中蕩著，聞著風(fēng)中的荷花香，想著爸爸說的話，只愿自己也要像荷一樣，做一個品德高尚的人。

　　教師評語：小作者通過自己的所見所聞描寫了形態(tài)各異的荷葉；陽光燦燦下的荷花以及蜻蜓立上頭的美麗意境。文章語言優(yōu)美、生動。最后以“花中君子”的高貴品質(zhì)畫龍點睛。構(gòu)思極為巧妙。

二年級作文 篇3

　　其實好事并不難做，只要我們能不以善小而不為，持之以恒地個出一雙友愛之手，那么，整個社會終究會開滿文明之花! 下面是讓座二年級作文3篇，請參考！

　　【第一篇】：讓座

　　在我的腦海中，有許許多多令我忘不掉的事，好象那一顆顆劃破夜空的流星，光彩奪目。在這些往事中，有一件事給我留下深刻的印象。

　　中午，正是最熱的時候，太陽的光映照在我的臉上。坐在車里，聽著"吼，吼。"的車聲，這聲音毋庸置疑是噪音，望著車窗外，人來人往的街道，他們都是半瞇著眼睛，撐著太陽傘，似乎一點也不喜歡這熱辣辣的太陽。

　　有人上車了，她是一位老人，她看看車上的座位，滿了，又沒人讓座。只好站著，扶著車桿。陽光正直直地照著那位老人，老人皺著眉頭，用手擦從額頭流下豆大的汗珠。車子突然猛地一剎車!老人踉蹌了一下，腳撞到了車桿"哎喲"一聲。全車人的目光都放在了老人的身上，可過了一會兒，他們都各干各的事，壓根沒打算讓座。我直定定地看老人，手緊緊地握拳，手心都出汗了，咬著下唇。讓不讓坐呢?我十分猶豫，他們不讓，我也不讓吧，可是......讓了的話我就要站著了呀，又熱又嗮。不!這點小事，我怎么可以不讓呢?我又想到我是少先隊員，我迅速起身，走到老人面前，誠懇地說："老婆婆，你去我的'位置坐吧，沒那么多陽光。"老人拒絕了，說："這怎么行，你還小的，還白白的，會嗮黑的。""小孩子們嗮多身體好。"我堅持要老人坐，老人只好坐了，親切地說："你真是個好孩子。"我說"沒有關(guān)系的"我心里比吃了蜜還甜。

　　讓座，看起來是一件微不足道的小事情，卻可以反映出一個人的品格。讓座的人會受到別人的尊敬，那些光顧著自己渺小的利益的人，卻會受到被人的唾齒!

　　【第二篇】：讓座

　　那一天，我如往常一樣乘公交車回家。不過，有些倒霉，我上車時車上早就擠滿了人，我只好在擁擠的人群里勉強站立。車大概走了一兩站，從上客門顫顫巍巍的走上一個白發(fā)蒼蒼老爺爺，拄著拐杖，看上去有70多歲了。車子一啟動，他更加吃力了，一只手緊緊地攥著拐杖，另一只手牢牢地抓著扶手，皺起了眉，臉上的皺紋更深了。不知是因為什么，我特別想看看有哪位好心人會給老爺爺讓座。兩分鐘過去了，車上沒有一個人起立讓座。似乎大家都在逃避著什么，有些人對這位老爺爺視而不見，兩眼直直盯著窗外，有的人故意在不停地玩弄著手機，對這位新上車的乘客不理不睬;還有的人在車廂里大聲地說笑，對老人投去滿不在乎的`目光�？傊�，大家對這位新上車的乘客沒有給予足夠的關(guān)注。這時，車廂里響起了"請給身邊的老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。謝謝。"的聲音，這時候，一個圓嘟嘟的小手拽了拽老人的衣角："爺爺，你坐這兒吧。""謝謝你，小朋友。"老爺爺挪著身子坐到了椅上。

　　我看了看車上其他乘客：有的人露出了微笑，有的人低下了頭，還有的人把小姑娘拉到了自己讓出的空位上。我的心終于放了下來，對小姑娘投去了贊許的目光。

　　【第三篇】：讓座

　　城市是擁擠的，也是吵鬧的。就連一輛小小的公交車也"濟濟一堂"，讓人不堪入目。自古以來，尊老是一種品德，在擁擠的公交車上給老人讓座，這不也是一種高尚的品德嗎?

　　愛無處不在，你我他互相關(guān)心，這正是一個和諧的社會!暑假來到了，我也不得不放松放松，來表示愉快的心情。我和姐姐帶著些錢，準備坐公交車去外婆家玩。夏日炎炎，我們只好帶著帽子，在車站上的陰涼處等侯車輛。可就在乘車的時候，姐姐為一位老人讓座了......

　　公交車上開著空調(diào)，坐著特別涼快，讓人感到心曠神怡。公交車一站一站過去了，就快到目的.地了，車上也擠滿了人。車在旁邊停下來了，只見路邊站著了一位白發(fā)蒼蒼的老人，她手里提著裝有蔬菜的袋子，看上去是剛剛在周圍的菜市場買菜，見有公交車，便想上來。司機看老太太在這么熱的天里還奔東奔西于是便讓他上車了。老太太滿頭大汗，筋疲力盡地爬上車，卻沒發(fā)現(xiàn)座位，很失望。姐姐突然站起來，把奶奶小心翼翼的地扶到自己的位子上。我大吃一驚，心里有個念頭：姐姐為什么好好地把位置讓給她人呢?仔細一想，這才是高尚的行為，自嘆不如!但我看見這位老人面容熟悉，聽旁邊的奶奶講，原來是外婆的鄰居啊!公交車繼續(xù)往外婆家開著。

　　人們互相關(guān)心，這不正是我們向往的生活嗎?

二年級作文 篇4

　　今天是星期日，天氣很熱，爸爸說要帶我到伯伯家去玩，我高興極了！

　　我一走進伯伯家門，就聽見有人在說：“你好，歡迎光臨”。是誰在說話呀！我看來看去也只看見伯伯在家。伯伯告訴我，是八哥在歡迎你呢。我這時才發(fā)現(xiàn)鳥籠里有一只八哥，它真可愛呀！很快，我對它感興趣了。伯伯說這只八哥叫淘淘，它會唱歌還會讀唐詩。聽了這句話，我馬上念了一句白日依山盡，可淘淘就是不理我，看來它和我還不熟悉，我不盡有些掃興。突然我聽到淘淘說了一句淘淘上課，伯伯馬上說：“白日依山盡”，淘淘真的就跟著說了。哦，我明白了，原來淘淘也和我們一樣有上課的時間啊，真是太有趣了。

　　到了中午，天越來越熱了，伯伯要帶淘淘去洗澡，看來淘淘是很愛干凈的，只見它在水盆中不停地撲閃著翅膀，洗完了又用嘴整理羽毛，洗得自己干干凈凈的`才出來。

　　我跟淘淘玩了很久，時間不早了，得回家了，我依依不舍地離開了伯伯家。要是我能養(yǎng)一只這么可愛的八哥那該多好啊！

二年級作文 篇5

　　今天下起了鵝毛般的大雪，斑點狗雪中畫畫，一個腳印踩下去，一朵梅花出來了，斑點狗一直踩，一朵朵梅花在雪地中綻放出來了。

　　斑點狗走著走著，看見樹上有兩小鳥在嘰嘰喳喳地叫，斑點狗跑過去說：“小鳥、小鳥這么冷的天你為什么不回家呀？”小鳥說：“我們

　　的家被工人叔叔砍去做了毛筆，我們無家可歸了�！卑唿c狗覺得小鳥很可憐，就說：“我們家的`主人很善良，你們跟我回家吧？”

　　小鳥說：“好呀”，就跟著斑點狗回家了，回到家斑點狗對主人說：“主人、主人，我在外面找了兩只小鳥它們的家被工人叔叔砍去做毛筆了，

　　我們收留它們吧？”主人說：“好呀！”小鳥開心極了，從此以后，斑點狗和小鳥快樂地生活。

二年級作文 篇6

　　秋天來了，蘋果樹上掛滿了紅紅的蘋果，蘋果好像很害羞似的，一個一個都紅彤彤的。高粱紅紅的，它們好像舉起了火把。小魚游來游去，好像在高興地交朋友呢!稻田一片金燦燦的'，風(fēng)一吹，他們好像高興地向我們點頭。大雁一同向南飛，它們排一個大大的一字。

　　秋天真美呀，好像一幅幅美麗的圖畫!

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