二年級(jí)作文【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
在我眼中，冬天是白色的，春天是綠色的，夏天是紅色的，而秋天則是多彩的！
秋天是紅色的。你看，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，山林變得一片火紅，樹(shù)上掛滿紅彤彤的蘋(píng)果，楓樹(shù)舉起鮮艷的火炬，田地里的高粱擺動(dòng)著紅紅的小腦袋。紅色給大地帶來(lái)了秋天的收獲！
秋天是金色的。你看，田野里金色的麥浪在翻滾；枝頭上，黃澄澄的鴨梨、雪花梨和香蕉都咧開(kāi)大嘴；農(nóng)民伯伯手中的大南瓜也張開(kāi)了丑丑的笑臉。金色讓生活感染到秋天的幸福！
秋天是橘色的。扁扁的柿子，甜甜的'橘子，圓圓的橙子，它們散發(fā)出濃濃的香味。忘了告訴你，橘色可是我最喜歡的顏色呀！
秋天是紫色的。成串的葡萄掛在枝頭，隨風(fēng)起舞，它是在告訴大家，它的甜美無(wú)人可比。不信，你就來(lái)品嘗品嘗！
還有啊，那綠色的籽瓜，粉色的石榴，白色的蜜瓜……
媽媽說(shuō)，秋天的每一種顏色都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事都在講述勤勞與付出。希望享受甜美的人一定要懂得這個(gè)平凡的道理！
秋天，真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)！我愛(ài)這秋天的色彩！
二年級(jí)作文 篇2
一年一度的跑步比賽開(kāi)始了。我們二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員將舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的跑步比賽。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上已是人山人海，熱鬧非凡。同學(xué)們七嘴八舌地議論著，各有各的看法。連樹(shù)上的'小鳥(niǎo)們都嘰嘰喳喳地，仿佛議論不停。
“同學(xué)們，二年級(jí)的跑步比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)各位選手入場(chǎng)。”廣播響起，同學(xué)們停止了議論。
“嘟——”裁判員的哨聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就跑了起來(lái)。
張瀟航和許譯尹像離弦之箭一樣飛奔而去。只見(jiàn)他們昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關(guān)，健步如飛地向終點(diǎn)奔去。
同學(xué)們的熱情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃燒著，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
“嗖”地一聲，我們班的許譯尹一馬當(dāng)先地沖過(guò)了終點(diǎn)。張瀟航也不甘示弱，第二個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。
這真是一個(gè)令人難忘的跑步比賽呀！
二年級(jí)作文 篇3
周末，我和爸爸.媽媽一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。
我們看見(jiàn)了可愛(ài)的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動(dòng)物之后忽然我看見(jiàn)前面有一個(gè)用細(xì)木板做的柵欄圍成的小小動(dòng)物園。我想：動(dòng)物園里還有一個(gè)小小動(dòng)物園，進(jìn)去看看吧!只見(jiàn)門上寫(xiě)著："世界上最溫順的`動(dòng)物。"我便好奇的走了進(jìn)去。噢!最溫馴的動(dòng)物原來(lái)是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時(shí)不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧四周，生怕被別的動(dòng)物搶走了。
二年級(jí)作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)，我起得比什么時(shí)候都早，媽媽給我梳了兩條牛角辮，扎了粉紅的蝴蝶節(jié)，穿上漂亮的裙子。吃了早點(diǎn)，我就去學(xué)校了。
哦，忘了告訴你們，今年的兒童節(jié)和以往的兒童節(jié)不一樣，因?yàn)橐酝际浅�，跳舞�?jié)目。而今年卻是游戲活動(dòng)。
到了學(xué)校，老師對(duì)我們說(shuō)，每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)比賽項(xiàng)目，你們參加完本班級(jí)的.項(xiàng)目，就可以去別的年級(jí)參加活動(dòng)。
我一進(jìn)我們二年級(jí)教室，讓我呆住了，同學(xué)們比我來(lái)的還早，以經(jīng)排成了兩條長(zhǎng)龍，等著夾彈珠比賽。終于輪到我了，我的對(duì)手是周若楠，我拿起筷子，隨著一聲長(zhǎng)哨，我迅速夾起了一顆彈珠，可是因?yàn)閵A得不緊，彈珠掉回去了，我有些灰心，啦啦隊(duì)見(jiàn)了，忙給我加油！就在這時(shí)，我想到了一句名言：世上無(wú)難事，只要肯登攀。這使我有了信心，我們兩個(gè)你追我趕，夾得不亦樂(lè)乎。最后，我贏了，我可高興了。
比完夾彈珠賽，我就去了三年級(jí)玩猜歇后語(yǔ)的游戲，只見(jiàn)三年級(jí)的英語(yǔ)老師拿著一張紙，上面寫(xiě)滿了歇后語(yǔ)，老師拿個(gè)紙條念道：“竹籃打水？”我想了想說(shuō)：“一場(chǎng)空�！崩蠋熡终f(shuō)：“三十六計(jì)？”“走為上策。”我說(shuō)道。老師又問(wèn)：“老王賣瓜？”我說(shuō)：“自賣自夸�！蔽胰饘�(duì)了，我很開(kāi)心。在場(chǎng)的同學(xué)聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的游戲，我也拿了名次。每個(gè)游戲勝出的人老師都會(huì)給她寫(xiě)個(gè)“獎(jiǎng)”字，最后我拿著老師寫(xiě)了一個(gè)個(gè)“獎(jiǎng)”字的字條去班主任老師那兒領(lǐng)了好多吃的。
今年的“六一”我開(kāi)心極了！
二年級(jí)作文 篇5
今天玩了個(gè)游戲，要考考你的眼力，團(tuán)結(jié)一起才能完成的──尋找小動(dòng)物。小動(dòng)物們，全都很會(huì)捉迷藏，要考考大家的眼力，一同找出，里頭可是有五十只動(dòng)物呀。
時(shí)間一開(kāi)始，大家拿起筆，仔細(xì)的看呀看，每一小組可是都十分認(rèn)真的在找尋，而我當(dāng)然也不例外。再小小的`一張紙中，正看，反看，側(cè)看，都可以找到一些動(dòng)物。有 的長(zhǎng)頸鹿竟然在邊邊吃草，眼力好的我，可是一看就知道。老鼠小雖小，也被我的好眼力一眼識(shí)破，大家也都十分的佩服我的眼力，但我并不覺(jué)得是我眼力好，我個(gè) 人認(rèn)為是我的想象力太過(guò)于豐富，什幺都可以看出奇形怪狀的東西，但是被別人稱贊也是挺不錯(cuò)的呢!
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，大家似乎都很在意別的組到底有沒(méi)有比自己更勵(lì)害呢?好奇歸好奇，還是得用剩余的時(shí)間，好好的找出動(dòng)物來(lái)，每當(dāng)找出一只，就會(huì)有無(wú)比的成就感，就越離滿分一步。正當(dāng)老師說(shuō)出要交時(shí)，大家還是想要在交的短短幾秒鐘內(nèi)在找出其他的。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，都很熱誠(chéng)，看在眼的我，也覺(jué)得很有趣。安安靜靜等待老師公布哪組最高分時(shí)，我們的內(nèi)心忐忑不安，深怕找到的都不是動(dòng)物，就在老師開(kāi)口的剎那，冒了冷汗，心想，到底時(shí)哪一組會(huì)先被改到呢?第五組，找到四十九個(gè)，九十八分，是我那一組耶，高興到都快跳起椅子歡呼了，接近了總分，雖然沒(méi)有找到全部，卻是一個(gè)使我滿意的分?jǐn)?shù)。緊接著其他組都改完了，最高分竟也是我們組，讓我覺(jué)得很有成就感和快樂(lè)的感覺(jué)。
這項(xiàng)活動(dòng)，讓我們團(tuán)結(jié)一起完成，一起找出答案，一起享受找到的快樂(lè)，分?jǐn)?shù)的高低，其實(shí)也不是很重要，過(guò)程中的有趣，更是快樂(lè)呢!
二年級(jí)作文 篇6
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
田野里，玉米脫下了黃色的衣服，剩下一個(gè)金色的大肚子。綠豆媽媽的肚子里填滿了又大又胖的'豆子。
果園里，一大串一大串的葡萄掛在架子上，就像一大串一大串的珍珠。蘋(píng)果樹(shù)上一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果掛滿了蘋(píng)果樹(shù)。一棵接一棵的柿子樹(shù)，種滿了整個(gè)柿子園，一個(gè)個(gè)柿子就像一個(gè)又一個(gè)的紅燈籠。
花園里，一朵朵小花都枯萎了，只剩下蒲公英和月季花在秋天里站崗。一朵朵月季花在秋風(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，他讓農(nóng)民伯伯和果農(nóng)伯伯都露出了溫馨的笑容，我愛(ài)秋天。