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      2. 二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-18 13:23:30 二年級(jí)作文 我要投稿

        (精)二年級(jí)作文6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (精)二年級(jí)作文6篇

        二年級(jí)作文 篇1

          20xx年10月11日,一個(gè)讓國(guó)人振奮的日子!中國(guó)作家——莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。中國(guó)歷史上的唯一一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主出現(xiàn)于世人眼中,莫言名揚(yáng)海外。毫無(wú)疑問(wèn),他成功了,得到無(wú)數(shù)人的羨慕和崇拜。獲得這一光環(huán)后,他大可以終日無(wú)所事事,幸福度過(guò)余生。但是他得知自己獲獎(jiǎng)后,直言“驚喜而惶恐”。多么淡定的五個(gè)字。尤其是“惶恐”二字,引人深思。我想真正的成功者應(yīng)當(dāng)善于將“光環(huán)”作為“0”點(diǎn),將成功當(dāng)作新的起點(diǎn),正視自我,尋求更大的超越。

          很多人都想成功,很多人的夢(mèng)想只是成功。但我認(rèn)為成功并不是人生的終點(diǎn)站,而是前行的“加油站”。愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家,生平發(fā)明了電燈、留聲機(jī)等無(wú)數(shù)造福人類的偉大發(fā)明,但他從來(lái)沒(méi)有停止自己的腳步,不斷研究、創(chuàng)新。劉翔為中國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)取得巨大成就,刷新了世界紀(jì)錄,但在傷痛和人們的贊譽(yù)中仍堅(jiān)持訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)自己的'一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

          這和我們的學(xué)習(xí)是一個(gè)道理,不能滿足于一次考試、一回測(cè)試的成功,應(yīng)把這次的成功當(dāng)成一個(gè)起點(diǎn),只有這樣,才能取得真正的進(jìn)步,獲得更大的成功。如果成功后止步不前,用不了多少時(shí)間,肯定會(huì)被眾人超越,逐漸退后,最后消逝于時(shí)間的長(zhǎng)河之中。

          一個(gè)人取得成功后,能正視自我固然容易,但更重要的是尋求更大的超越。莫言擁有光環(huán)擔(dān)心會(huì)有更多人盯著他、為難他。這也是一種害怕被超越,害怕落后的心理。更說(shuō)明莫言不甘于現(xiàn)狀,想要超越這一光環(huán),向著巔峰邁進(jìn)的決心。澳大利亞青年尼克一出生就是個(gè)殘缺的人,只有一只小腳,在成長(zhǎng)過(guò)程中尼克受盡嘲諷,面對(duì)自卑和孤獨(dú),他想過(guò)自殺。后來(lái)在父母的幫助下,他學(xué)會(huì)用唯一的小腳跑步、踢球、打字,最后成為一名著名的演說(shuō)家。尼克在成為演說(shuō)家前,打了52個(gè)電話推薦自己的演講,可是51個(gè)被拒絕,直到第52個(gè)他成功了!一個(gè)學(xué)校同意他來(lái)演講,來(lái)回5小時(shí)車程,給十個(gè)學(xué)生演講得到了50元的酬勞。后來(lái)找他演講的人越來(lái)越多,尼克就是這樣一步步走向成功,實(shí)現(xiàn)自我超越的。就連從小身體殘缺的尼克都能突破自我,更何況是有一定基礎(chǔ)的我們,已經(jīng)獲得成功的莫言呢?

          所以,成功只是一個(gè)新起點(diǎn),我要牢牢抓住這個(gè)起點(diǎn),勇攀高峰,取得更大成就。

        二年級(jí)作文 篇2

          寒冷的冬天悄悄的走,溫暖的春天又悄悄的來(lái)。春天,小草綠,花開(kāi),柳樹(shù)綠,世界萬(wàn)物都從新開(kāi)始活動(dòng)。春天,不但,萬(wàn)物復(fù)蘇,而且,春天也是植樹(shù)造林的好季節(jié)。

          上周,媽媽和爸爸說(shuō)要帶我去植樹(shù)。我早上起床拉開(kāi)窗簾,啊!今天是個(gè)大晴天!太陽(yáng)公公對(duì)著我笑呀笑,把臉都笑紅。我趕快對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我行動(dòng)吧,今天天氣太好!”于是我吃完早飯,帶上工具來(lái)到樓前的空地上,啊!已經(jīng)有好多叔叔和阿姨在那里植樹(shù)。我和爸爸媽媽也馬上行動(dòng)起來(lái)。我先用鏟子挖一個(gè)坑,然后,把小樹(shù)苗放在坑里,再用泥土填好,培結(jié)識(shí),澆上水。我干的可帶勁呢!我的'今天過(guò)的最有意義,因?yàn)閶寢屨f(shuō)植樹(shù)造林.綠化環(huán)境。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任。我作為一個(gè)小公民也要為保護(hù)環(huán)境出一份力。

        二年級(jí)作文 篇3

          有一朵神奇的玫瑰花,它長(zhǎng)在海底,它不會(huì)被淹死,而且它還會(huì)說(shuō)話,這朵玫瑰花非常的孤獨(dú)。

          一天海里長(zhǎng)出了一點(diǎn)海草,玫瑰花想和海草交朋友,海草搖了搖身子,撇了撇腦袋,玫瑰花知道海草不想和花類交朋友,這下子它還是一個(gè)朋友也沒(méi)有,可孤獨(dú)了。

          一天一只小魚(yú)和一個(gè)海星游到了玫瑰花的面前,小魚(yú)和海星很想和玫瑰花交朋友,玫瑰花說(shuō):“那我們就做好朋友,我也很想交好朋友!睆哪且院篝~(yú)兒和海星每天都到玫瑰花那里來(lái)玩。

          這天,玫瑰花突然彎下了腰,小魚(yú)和海星很擔(dān)心它,就問(wèn)你怎么了,玫瑰花說(shuō):“我要謝了,快要死了。”小魚(yú)和海星問(wèn):“那以后我們還可以和你玩嗎?”玫瑰花說(shuō):“當(dāng)然可以了,我的后代也會(huì)長(zhǎng)在這里的,因?yàn)槲业母烷L(zhǎng)在土里的。”小魚(yú)和海星說(shuō):“那它們和你一樣會(huì)和我們玩嗎?”玫瑰花說(shuō):“我也不清楚啊!”小魚(yú)和海星擔(dān)心的說(shuō):“你們心靈不會(huì)相通嗎?”玫瑰花說(shuō):“我謝了就沒(méi)有了,只有等后代長(zhǎng)起來(lái)。”小魚(yú)和海星說(shuō):“你們和我們不一樣!”玫瑰花說(shuō):“當(dāng)然不一樣了,我們只能長(zhǎng)一個(gè)起來(lái),又不像你們可以生很多個(gè)寶寶,還可以和寶寶一起生活再死去。我可真孤獨(dú)!不過(guò)我的后代可能會(huì)比我更幸福哦!因?yàn)榛ㄋ篮髸?huì)留下種子的,種子可以種出更多的花寶寶!编蓿≡瓉(lái)你們是這樣的。『P钦f(shuō)到?隙ㄎ覀冞@幾天都會(huì)來(lái)看你的,到你死后我們還是會(huì)來(lái)看你的,會(huì)和你的后代玩哦!

          小魚(yú)提議,我們來(lái)玩游戲,那玩什么呢?我們玩轉(zhuǎn)圈好嗎?海星趕緊說(shuō):“玫瑰花不能轉(zhuǎn)圈的,它不能離開(kāi)泥土的。”還是你們理解我,我們就展示一下自己的特長(zhǎng)吧!玫瑰花開(kāi)心的笑著說(shuō)。海星搶著說(shuō)我先來(lái)我先來(lái),我有分身術(shù),誰(shuí)把我扯成幾塊的話,每一塊還能再長(zhǎng)出一個(gè)新的海星來(lái),最后我就又多了幾只。魚(yú)兒說(shuō):“哇你真厲害,我是小丑魚(yú),別的魚(yú)都怕珊蝴礁,我可不怕,遇到危險(xiǎn)時(shí)我還躲進(jìn)珊蝴礁避難哦!玫瑰說(shuō):“你們兩個(gè)真厲害,我要想想我有什么特長(zhǎng),我呀!我們玫瑰花非常的香,是花兒里面最香的花,我們的膚色非常漂亮,女孩子一般都會(huì)喜歡的,還可以把玫瑰買(mǎi)來(lái)送給女孩子們啊!就是現(xiàn)在我已經(jīng)老了。”小魚(yú)說(shuō)要是我和你一樣的受歡迎我就有兩個(gè)特點(diǎn)了,我也很喜歡這種顏色,也喜歡玫瑰花,因?yàn)槲乙彩桥⒆印?/p>

          一天它們正玩得開(kāi)心,說(shuō)著說(shuō)著玫瑰花就喊我要死了我要死了,對(duì)不起以后只能我的.后代來(lái)陪你們玩了,海星突然發(fā)現(xiàn)有一只蟲(chóng)子正在咬玫瑰花,這只蟲(chóng)子正想跳進(jìn)花瓣吸取它那甜甜的花蜜,還想把花瓣吃得光禿禿的,小魚(yú)和海星都在想辦法怎么才能趕走小蟲(chóng)。魚(yú)兒游到了花瓣上做了一個(gè)鬼臉,又用頭頂了頂蟲(chóng)子,可沒(méi)有頂下去,反而另外一只蟲(chóng)子又跑到了小魚(yú)的身上;ㄉ厦娴哪侵幌x(chóng)子正要咬下第一口,海星就用身體擋住了蟲(chóng)子的嘴巴,蟲(chóng)子把海星咬成了好幾瓣,海星突然變成了好多個(gè)海星,它們一起把小蟲(chóng)子頂?shù)搅送晾锩妫鼈兇驍×讼x(chóng)子。玫瑰花說(shuō):“謝謝你們,你們是我最好的朋友。”小魚(yú)說(shuō):“你還有別的朋友嗎?可以介紹給我們認(rèn)識(shí)!泵倒寤ㄕf(shuō):“你誤會(huì)了其實(shí)我除了你們沒(méi)有其它的朋友了!焙P呛托◆~(yú)說(shuō):“我們永遠(yuǎn)是你的好朋友!碧炜旌诹耍是明天再來(lái)玩吧!玫瑰花向它的兩個(gè)好朋友招了招葉子。

          第二天,小魚(yú)和海星又來(lái)找玫瑰花玩,它們發(fā)現(xiàn)玫瑰花已經(jīng)不行了,玫瑰花說(shuō)著朋友們永別了,說(shuō)著說(shuō)著它就慢慢的倒下了。

          小魚(yú)和海星傷心的哭了,突然發(fā)現(xiàn)從花上面掉下來(lái)很多種子,它們就撿起玫瑰花的種子,種在了它們自己的花園里,從那以后每年海洋里都會(huì)開(kāi)出漂亮的神奇玫瑰花來(lái),整個(gè)海洋都是玫瑰花的香味。

        二年級(jí)作文 篇4

          夏日里,怎能少得了水?清涼,透明。

          停電的日子里,怎能少得了玩水這個(gè)古老而不衰的游戲?

          那天,我們附近一帶要檢修,電要停上一段時(shí)間。這對(duì)于整天呆在空調(diào)房里的我,怎么可以忍受?沒(méi)電的時(shí)間,太陽(yáng)好象更加肆無(wú)忌憚地曬了,難道它也知道我們這帶電力檢修?Ohh。no!我不想接受這個(gè)事實(shí),但是,事實(shí)給了我一個(gè)沉重的打擊??這的確是事實(shí)。

          嗚……果然,果然,我坐在板凳上,一動(dòng)不動(dòng),汗還是滴答滴答地流啊流。媽呀!我坐著不動(dòng),這鬼天氣還要折磨我,我上輩子做什么孽啦?嗚,熱死我了。整個(gè)人都是汗丑味,難聞死啦。

          就在這時(shí),“天使”出現(xiàn)了,解救我的“天使”來(lái)啦!鄰居兩個(gè)小女孩樂(lè)顛顛地跑到我家,拉著我親熱到叫姐姐,姐姐。一人抓我的一只手,使勁地拽我,把我?guī)У搅艘粋(gè)世外桃源……其實(shí)那也不算是世外桃源,只是我家后院,我媽媽種滿植物的小后院。不過(guò),這兒的空氣還真不錯(cuò)唉!桃樹(shù),金橘樹(shù),桔樹(shù)……綠悠悠一大片,太陽(yáng)的強(qiáng)烈的光也被我家的樓房給阻擋了,留在這兒的,只有蔭涼,爽。。

          我家后院永遠(yuǎn)是田野,永遠(yuǎn)是我媽媽洗衣服,種植物的天地。這里還有水槽,里面的水可是我外婆那邊接過(guò)來(lái)的山泉啊,全自然,無(wú)污染。那么熱的天,理所當(dāng)然想到水……嘿嘿(壞笑),水槍出擊!呵,那只是男孩子們的游戲罷了,我們3個(gè)女生是不可能玩那種游戲的,還是規(guī)矩點(diǎn)好。放滿整整兩槽清涼,冰到心的水,把腳伸進(jìn)去是什么滋味的呢?當(dāng)然,不試試是永遠(yuǎn)不知道的!踩上去,踩上去。!冰,爽,涼!比薄荷進(jìn)嘴里的感覺(jué)都舒服一百倍,比暢飲冰紅茶的時(shí)候還要爽上一千倍!那感覺(jué),不進(jìn)來(lái)試試,是永遠(yuǎn)不知道的。我大聲歡呼:啊,太棒了!你們倆也上來(lái)試試!”晶晶歲數(shù)比姿涵大,膽量也比她大,第二成為冰水的`“犧牲者”,并且,把她采來(lái)的花瓣全放了進(jìn)去,雖然我不是很喜歡,但還是快樂(lè)的接受了,小孩子嗎,總喜歡花花草草,總享受花瓣浴的。咦?那個(gè)金姿涵呢?當(dāng)她跑來(lái)時(shí),我看見(jiàn)她手里捧著一盒晶瑩剔透的冰塊,樂(lè)呵呵地講:“我要你們的冰涼感覺(jué)更加刺激!嘿嘿!”冰塊并沒(méi)有直接進(jìn)入水中,小鬼頭竟然把冰塊在我們的小腿上蹭了又蹭,然后在放到水了,冰,要知道,那可是剛從冰箱里拿出來(lái)冰塊啊,雖然說(shuō)沒(méi)電,但冰塊的威力還是不減。

          玩了那么久,只見(jiàn)西邊的太陽(yáng)也探過(guò)頭來(lái)瞅瞅,到底我們多么快樂(lè)。夕陽(yáng)真漂亮,拿手心朝太陽(yáng),余暉依舊鑲滿我的手,今天玩地可夠開(kāi)心的了,多虧這次停電啊,讓我知道,外面的世界也精彩!

        二年級(jí)作文 篇5

          星期天,媽媽給我買(mǎi)了一堆天懶娃娃。我把它們掛滿了我的房間。它們個(gè)個(gè)可愛(ài)極了,有的咧著嘴,有的露著小肚子,有的跳著舞,有的掛著小耳圈。它們擺著各種姿勢(shì),非常好看,我的'房間也因它們而變成了童話世界。

          每天我躺在床上的時(shí)候,看著我的天懶娃娃們,我的心情也會(huì)因它們而改變。它們成了我離不開(kāi)的伙伴,也帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。

          天懶娃娃有時(shí)像能讀懂我的心事,有一次,我和弟弟打架,他把我打哭了,天懶娃娃也愁眉苦臉地看著我,好像在問(wèn):“怎么了?小主人!笨粗鞈型尥弈强蓯(ài)的樣子,我的心情立刻好了,不再為和弟弟打架而難過(guò)。

          一天,狂風(fēng)大作,接著是暴雨傾盆。我忽然想起我的窗戶還沒(méi)關(guān),我立刻跑進(jìn)我的房間。屋里的景象讓我難過(guò):天懶娃娃被大風(fēng)吹得東倒西歪,雨隨著風(fēng)一起進(jìn)到屋里,把他們都淋濕了。天晴的時(shí)候,我把它們掛在窗前晾曬,沒(méi)想到我又忘了,等到我想起時(shí),天懶娃娃的舌頭都干了,快要旱死的樣子。我難過(guò)極了!

          從此以后,我開(kāi)始關(guān)心我的天懶娃娃,不讓它們受到委曲。

        二年級(jí)作文 篇6

          我們薊縣城關(guān)小學(xué)就像一個(gè)美麗的花園,老師是辛勤的園丁,我們每一位同學(xué)都是花園里的小菊花,要說(shuō)最耀眼的那朵小菊花就數(shù)我班的侯佳義了!

          侯佳義是我的好朋友,她長(zhǎng)得非常可愛(ài),高高的個(gè)子,身體不瘦也不胖,大大的眼睛,淡淡的眉毛。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)已經(jīng)四個(gè)學(xué)期了,結(jié)下了很深的感情。

          她從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)就非常好,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)在我們班都是最棒的,每次考試都考得非常好。

          她不但一直學(xué)習(xí)很好,而且非常喜歡幫助同學(xué)。

          記得有一次,在學(xué)校我不小心摔傷了腿,忘了報(bào)告老師,放學(xué)后,她一直扶著我走。到了校門(mén)口,她爸爸、媽媽來(lái)接她,她也不走,直到我的'家長(zhǎng)把我接上車,她才走,我非常感謝她。

          有一天晚上,我打乒乓球時(shí)不知道怎么回事,鼻子就流血了,我馬上跟教練說(shuō):“教練我鼻子流血了,我能去廁所嗎?”教練說(shuō):“快去!侯佳義你去幫忙!钡搅藥,我的鼻子還在流血,她一邊幫我洗臉還一邊關(guān)切地:“說(shuō)你沒(méi)事吧?”

          她雖然是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,但是她愛(ài)護(hù)同學(xué)勝過(guò)愛(ài)護(hù)自己。我非常感謝她。

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