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      2. 二年級(jí)搶凳子作文

        時(shí)間:2024-02-02 15:59:01 二年級(jí)作文 我要投稿
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        二年級(jí)搶凳子作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)搶凳子作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)搶凳子作文

        二年級(jí)搶凳子作文 篇1

          昨天是外公的生日,大家吃得舒服,喝得痛快,最好玩的.要數(shù)搶凳子游戲了。

          第一局是我和媽媽玩兒,小弟弟在一旁唱歌。小弟弟唱起了歌兒“兩只老虎,兩只老虎……”我和媽媽圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈,小弟弟唱了一會(huì)兒,突然冒出一個(gè)字:“停!”我和媽媽趕緊往凳子上坐,“哈哈,我勝利了!”我心里美滋滋的。

          第二局我跟舅舅比,小弟弟又在一旁唱起歌兒:“兩只老虎……”“停!”我馬上一屁股往凳子上坐,“撲通”一聲我的屁股和地板來(lái)了個(gè)親密接觸!斑!凳子去哪兒了?”我回頭一看:好你個(gè)舅舅,竟然腳一勾,把凳子給轉(zhuǎn)移了地盤(pán)。我很不甘心,再來(lái)!看我下一局怎么收拾你!

          到了第三局我學(xué)舅舅的樣子,腳一勾,“吔!成功!”隨著我的歡呼聲,舅舅也是一屁股坐在了地上,翻了個(gè)四腳朝天!鞍惩督盗!”舅舅在一邊使勁地揉屁股。嘿嘿!服了我吧!

        二年級(jí)搶凳子作文 篇2

          王爺爺拄著拐棍來(lái)到公園,走累了想休息一會(huì)兒,正好前邊不遠(yuǎn)處就有一把椅子,于是王爺爺慢慢地向椅子走去。

          就在王爺爺還差兩步到椅子邊的'時(shí)候,有一個(gè)小朋友從后面跑過(guò)來(lái)站到了椅子前面。王爺爺看著他撓了撓頭,心想:他要干什么只見(jiàn)這個(gè)小朋友從兜里掏出紙開(kāi)始擦椅子,王爺爺看到這一切以為小朋友要坐在這里,心想:現(xiàn)在的小朋友,真不懂事。我搶不過(guò)他,不坐了。于是轉(zhuǎn)身就想走,可是就在這時(shí)小朋友擦完椅子,拉住王爺爺?shù)氖终f(shuō):老爺爺,請(qǐng)坐!原來(lái)他是怕椅子上的土弄臟了王爺爺?shù)囊路?/p>

          王爺爺高興地坐下來(lái),直夸這個(gè)小朋友。

        二年級(jí)搶凳子作文 篇3

          今天老師帶我們玩搶椅子游戲,我們都迫不及待地想?yún)⑴c游戲。

          游戲開(kāi)始了。七位同學(xué)搶五把椅子。大家扶著椅子靠背轉(zhuǎn)圈,都目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子。這時(shí),老師大喊一聲坐!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地坐到椅子上,有兩個(gè)同學(xué)坐到一把椅子上,大家都哈哈大笑。淘汰的同學(xué)垂頭喪氣地走了下去。

          第二輪,老師點(diǎn)中了我。我滿(mǎn)心歡喜地走了上去,全神貫注地參與活動(dòng)。扶著椅背轉(zhuǎn)圈時(shí),我心里也很緊張,但我不停給自己鼓勁。最后,我終于搶到了椅子。

          成功啦!我心里高興極了。

        二年級(jí)搶凳子作文 篇4

          今天,老師帶我們玩了搶凳子的游戲。

          游戲規(guī)則是:老師把同學(xué)們分成三組,每組5——6人。把凳子圍成一圈,凳子比人少一把。老師喊:“開(kāi)始”。大家圍著凳子轉(zhuǎn),老師喊“!薄N覀兙鸵诘首由,沒(méi)搶到凳子的同學(xué)就被淘汰,剩下最后一人獲勝。

          老師搬來(lái)了四張凳子,大家緊張得心里怦怦直跳。開(kāi)始游戲了!老師請(qǐng)了我的同桌和幾位小朋友上臺(tái),我一直在那里喊著:“加油,加油!”只見(jiàn)我的同桌動(dòng)作很利落,隨著老師的.一聲“!,她很快地就搶到了凳子,結(jié)果第一輪是我的同桌獲勝。我心里在想:同桌你真厲害。∥乙惨蚰銓W(xué)習(xí)。

          第二輪的比賽是輪到我上臺(tái)了,我一上臺(tái)就感覺(jué)心里很緊張。圍著凳子轉(zhuǎn)了2圈,我還是被淘汰了,心里感覺(jué)好傷心。

          這次比賽雖然輸了,但我還是很高興,友誼第一,比賽第二。

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