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      2. 二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-01-23 11:15:09 二年級(jí)作文 我要投稿

        [合集]二年級(jí)作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [合集]二年級(jí)作文7篇

        二年級(jí)作文 篇1

          今天早上,天下著蒙蒙細(xì)雨,來到學(xué)校,我覺得有點(diǎn)兒涼。到教室一看,大家都穿著毛衣。我進(jìn)教室大家都在讀書,讀《假如》這篇課文,我也跟著讀了起來。

          季老師說:“好!請停一停。我們班要重新選幾個(gè)對工作負(fù)責(zé)的'小朋友當(dāng)班長”老師選了,陳盼如,我、徐柯夢、徐家勁、周杰、郭子怡、胡璇、陳遙、還有兩位班長,周杰說:“怎么都是女生呀!”老師給前面五位班長教室里的鑰匙。老師說:“繼續(xù)讀《假如》這篇課文。”我每個(gè)星期三都把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),每次要來的早把門開,晚上把門關(guān)好。

          “我當(dāng)上班長啦!我當(dāng)上班長啦!”我欣喜若狂地叫道。

        二年級(jí)作文 篇2

          我的爸爸是個(gè)好爸爸,不貪吃,不貪喝,不貪穿,但是有一點(diǎn)不好----愛抽煙,我們給爸爸起了一個(gè)外號(hào)“煙鬼爸爸”。

          爸爸每天上班得帶一包煙,等晚上回來,煙就沒了,媽媽怒氣沖沖的.說:“煙怎么又沒了?”爸爸馬上辯解道:“分給別人吃了。”

          爸爸每天晚上回來,吃完晚飯,都要到陽臺(tái)偷抽一根煙,媽媽一看爸爸上陽臺(tái),就開始喊:“胡-保-平-”爸爸趕緊把煙滅掉,再丟到樓底下,媽媽問:“你又在抽煙?”爸爸卻說:“沒、沒、我沒抽煙。不信你聞我嘴巴。”

          有一次弟弟感冒了,去醫(yī)院看病,我看見醫(yī)院的牌子上寫著“全世界每年抽煙死亡20xx多人”。啊!真恐怖。

          為了爸爸的身體健康,我希望爸爸戒煙!

        二年級(jí)作文 篇3

          今天是特別的一天,因?yàn)槲业哪_受傷了。

          早上,我慢悠悠地走進(jìn)教室,孫老師關(guān)心的問:“葉周,你好點(diǎn)了嗎?”我回答:“稍微好了一點(diǎn)。”

          上音樂課的時(shí)候,我很累,還是堅(jiān)持一直爬到五樓,仲老師表揚(yáng)我:雖然腿扭傷了,但立地像一棵小松樹。我聽了心里非常開心。

          出操的時(shí)候,小朋友們?nèi)ゲ賵,我沒有去,還有三個(gè)小朋友也在教室里。我在教室里沒事做,看見課堂作業(yè)本老師已經(jīng)批好,我趕緊去把它登記,這時(shí)胡聿昕進(jìn)了教室說:“孫老師叫我來陪你!蔽腋吲d地說:“謝謝你!“他看見我在把每個(gè)分?jǐn)?shù)登記,說:“我來幫你報(bào)分?jǐn)?shù)吧!”我開心地說:“當(dāng)然可以呀!”于是,我們開始認(rèn)真地登記了,過了一會(huì)兒,我們把《課堂作業(yè)本》發(fā)到了每一個(gè)小朋友的.桌子上……

          中午,太陽高照,小朋友們整整齊齊地走進(jìn)食堂紛紛坐下,安安靜靜地吃了起來。

          下午上體育課,我腳痛就安靜地在教室里休息,順便幫兩位小朋友,讓他們把作業(yè)做得又快又好。

          通過今天,同學(xué)幫我,我?guī)屯瑢W(xué),我知道團(tuán)結(jié)的力量大無比。

        二年級(jí)作文 篇4

          今天,天氣晴朗,爸爸媽媽帶我們?nèi)Q鶴古鎮(zhèn)。到了鳴鶴古鎮(zhèn),我們沿著白洋湖往里走,白洋湖的水清澈見底,湖邊一叢叢蘆葦也迎風(fēng)招展,擺動(dòng)著美麗的身姿。

          我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的'是大門上的一對大銅鎖,讓我想起了以前的人敲門時(shí)的情景。走進(jìn)大門,我看見了一個(gè)個(gè)“小蘿卜”,正躺在大缸蓋上,享受著陽光浴。我對爸爸說:“這些‘小蘿卜’怎么還長著尾巴呀?”旁人聽見了,哈哈大笑。我摸不清頭腦地看著他們,爸爸說:“這是大頭菜!蔽疫@才恍然大悟。

          再往里走,就來到了銀號(hào)。我把銀號(hào)誤解為銀色的號(hào)子,看到了里面的簡介,我才知道銀號(hào)是沈氏大屋,傳說是沈氏先人曾在北京開銀樓,積財(cái)捐官,故可在此建五馬大墻屋——銀號(hào)。抬頭望去,五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側(cè)。

          我們參觀完銀號(hào)后,就往下一個(gè)景點(diǎn)。在路上,我放眼望去,突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細(xì)一看,哦!原來是一座像黑貓一樣的房屋。走進(jìn)一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井,幾個(gè)小朋友有在井旁玩,我也快步地跑了過去,連忙拿起水桶,桶口朝井底往下一扣,不一會(huì)兒就灌滿了一桶水,我費(fèi)力地往上提,這時(shí)妹妹也跑過來幫我一起提了上來,用手一摸,神奇的是這水是溫的。

          欣賞完了小五間房,我們就迎著早春溫煦的陽光,高高興興地回家了。

        二年級(jí)作文 篇5

          終于要開學(xué)了!我的心情無比激動(dòng)。

          五年級(jí)要到下學(xué)期了。對于我來說,開學(xué)是我學(xué)習(xí)的起點(diǎn),開學(xué)是關(guān)鍵的導(dǎo)火線。到了學(xué)校,又要和同學(xué)們進(jìn)行激烈的競爭了,又要重復(fù)以往的游戲,又要聽到那熟悉的斥責(zé)聲,又要進(jìn)行開學(xué)典禮……一切的一切,好像就在昨天發(fā)生;一切的一切,又回到了平常;一切的一切,我都要繼續(xù)承受……開學(xué)了就是一個(gè)人繼續(xù)學(xué)習(xí)的路,就是在接受學(xué)校的生活……同學(xué)之間的交流也開始多起來,學(xué)習(xí)競爭的勁頭也濃了起來——放了一個(gè)寒假,也該努力學(xué)習(xí)了。

          一個(gè)寒假要過去了,我不知道我的'同學(xué)有什么變化。長高了?長胖了?變瘦了?我都不知道?晌乙幌肫鸶魍瑢W(xué)相處的那段時(shí)間,想上學(xué)的欲望又強(qiáng)烈了,我是多么希望現(xiàn)在就上學(xué)!

          人就是這樣,上學(xué)了想放假,放假了想上學(xué);愛學(xué)習(xí)的人想快點(diǎn)開學(xué);討厭學(xué)習(xí)的人不想開學(xué)!

        二年級(jí)作文 篇6

          曾經(jīng)我是個(gè)膽小的小姑娘?吹侥吧藭(huì)害怕,尤其是剛上幼兒園那年,居然足足哭了半個(gè)月,現(xiàn)在想想都好笑。

          自從6歲那年媽媽送我去了舞蹈培訓(xùn)班,接觸了很多很多的小朋友,大家一起排練,一起唱歌跳舞,再加上各種各樣的活動(dòng),讓我有了很多上臺(tái)表演的`機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)自己漸漸變得開朗和自信了。雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開培訓(xùn)班一些時(shí)日了,但是那份自信依舊有增無減。就拿上學(xué)期慶祝六一兒童節(jié)來說吧,班級(jí)要組織慶;顒(dòng),班主任委托我和幾個(gè)女生一起來策劃。我們通過搜索綜藝節(jié)目,結(jié)合自己的奇思妙想,設(shè)計(jì)出了很多很多的游戲和娛樂節(jié)目。

          那天的活動(dòng)由我和班長主持,老師在后面觀看。開始還有點(diǎn)小緊張,可是幾輪游戲下來,看到同學(xué)們玩的熱火朝天,我的心情也就漸漸地放松了下來。特別是看到老師投來贊許的眼神,并不斷地鼓掌,我更加明白了老師對我們的肯定。所以在接下來的節(jié)目中我無拘無束,大膽地表現(xiàn)自我,帶動(dòng)同學(xué),使活動(dòng)辦得非常成功?吹焦(jié)目單總策劃寫著我的名字,更加給我增添了一份自豪和喜悅。我覺得不管什么時(shí)候都要不斷的鍛煉自己,爭取讓自己不斷的進(jìn)步!

        二年級(jí)作文 篇7

          丁零零放學(xué)了,小兔高高興興地走出了校園。

          走到半路下起雨來了,小兔忘帶雨傘了,這是烏龜慢吞吞地來了,看見小兔急急忙忙,烏龜說:“你怎么了?”小兔說:“我忘帶傘了。”

          烏龜想我的龜殼能當(dāng)傘呢!

          于是它就把龜殼脫下來給小兔當(dāng)傘用,小兔說了一聲謝謝。

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