二年級(jí)作文300字

[優(yōu)]二年級(jí)作文300字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文300字 篇1

　今天，我給你們介紹一個(gè)有趣的小制作，想不想學(xué)會(huì)呀？那個(gè)小制作是只可愛的小蝴蝶。我們需要準(zhǔn)備一些東西，有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衛(wèi)生紙、火柴、四花毛條。制作過程是這樣的，首先把卡紙對(duì)折，畫好半只蝴蝶的輪廓，剪出一個(gè)蝴蝶外形，然后把衛(wèi)生紙搓個(gè)球做蝴蝶的頭部，并涂上色。接著剪出一個(gè)圓形和水滴形連接起來的形狀，作為它的'身體，并把四花毛條剪下粗的一段和已經(jīng)做好的頭部粘在紙做的身體上，使它變的更立體，更形象。再剪一些五顏六色的小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花紋，可別忘了用火柴做他的觸角呦！最后把翅膀和身體粘在一起，一只蝴蝶就做好了！

　　可是，一只蝴蝶太孤單了，如果你學(xué)會(huì)了，就用同樣的方法給那只蝴蝶找一個(gè)朋友吧！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　在這個(gè)寒假里，我去過很多地方，比如：杭州，金華，地下長河，諸葛八卦村其中讓我最難忘又久久不知什么時(shí)候再去的地方就是金華的地下長河了！

　　地下長河就像尋寶圖的秘密通道，通道里的石頭千奇百怪，各種各樣。有的像鋒利的牙齒，有的像巨人的齒舌一張一合的。當(dāng)我坐上船的時(shí)候，船開始一搖一晃，讓我十分害怕。當(dāng)船穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛時(shí)，我的心也慢慢地平靜下來了，心里充滿了好奇和期待。乘船差不多乘了十分鐘，終于到達(dá)了長河的盡頭；陸地，展現(xiàn)在我的眼前的是一番神奇的畫面。地上的`燈把整個(gè)地下長河照得非常艷麗、五光十色，真美麗呀！不一會(huì)兒，我們來到了第一個(gè)景點(diǎn)；鴻雁祥云它就像一只美麗的大雁在天上自由地飛，仿佛說：歡迎，歡迎！我們又來到了；犀牛探呢江犀牛用前腳放在眼的上方，查探著江河，真是活靈活現(xiàn)呀！我情不自禁地感嘆。接著我們又來到了龍門峽谷；，導(dǎo)游說：你們聽過鯉魚跳龍門嗎？據(jù)說，鯉魚跳的同門就是這個(gè)呢！我聽了半信半疑。后來，我們又來到了飛魚對(duì)哺這個(gè)景點(diǎn)，它看上去就像魚媽媽在喂兩只魚寶寶呢！

　　��！我覺得蘭溪的地下長河實(shí)在是太美了，讓人看了還想再去一次呢！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　我想發(fā)明保姆機(jī)器人，因?yàn)槲医?jīng)常有不會(huì)做的題目，但沒人教我，經(jīng)常會(huì)受傷，但沒人幫我包扎，經(jīng)常玩電腦超過兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)�！�…很多不便之處，可很難有人幫我，因?yàn)楦改附?jīng)常加班。要是有個(gè)“保姆”就好了。

　　這個(gè)“保姆”就是保姆機(jī)器人。它和我們?nèi)祟愐粯樱�都有感覺器官，但它的器官很特別，頭，發(fā)能辨認(rèn)壞人，如果有壞人，它會(huì)緊緊地把壞人纏住，但如果他改了，就會(huì)對(duì)他微笑。嘴，能說各國的語言；手，能炒一手好菜；耳，是順風(fēng)耳；眼，是千里眼；腿，是飛毛腿，它的`身體是一臺(tái)電腦，身后是烤箱。

　　這個(gè)“保姆”它會(huì)做我們會(huì)做的事情，也能做我們不會(huì)做的事情。它主要是為我們兒童所制作的，它是來幫我們兒童做它們會(huì)的事，如：有不會(huì)的題，它會(huì)教、餓了，它來做甜點(diǎn)、你受傷，它會(huì)像媽媽一樣為你包扎，照顧你……

　　隨著科學(xué)的進(jìn)步，我相信科學(xué)家一定能發(fā)明保姆機(jī)器人，到時(shí)候，保姆機(jī)器會(huì)越來越多，越來越好，它會(huì)是我們?nèi)祟惖闹�手，也�?huì)是我們的朋友，它會(huì)和我們情同手足、有福同享、形影不離。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，陽光明媚，天上的白云像江面上的波濤一樣，一涌一涌的。我蹦蹦跳跳的跑到學(xué)校去參加學(xué)校的春游活動(dòng)。

　　我們八點(diǎn)鐘乘車出發(fā)，馬路上的汽車川流不息，路上的行人來來往往。一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳像小鳥一樣歡快的`說啊、笑啊、唱啊。我們開心極了。

　　到了植物園我們走進(jìn)去，一個(gè)導(dǎo)游帶我們到里面玩游樂設(shè)施，有挑戰(zhàn)鯊魚島、水上樂園、太空體能樂園……我們一個(gè)個(gè)的排著隊(duì)去玩。

　　中午，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙。在草地上吃自己帶來的午飯。午飯過候，有幾個(gè)男生很自覺的把果皮和紙扔到垃圾箱里，同時(shí)也把其他的同學(xué)扔下的垃圾撿起來扔到垃圾箱，給地球媽媽一個(gè)美。

　　我們乘車回學(xué)校，我坐在車?yán)镄睦锵胨麄冏龅谜鎸?duì)，在保護(hù)環(huán)境也在保護(hù)地球媽媽，我要向他們學(xué)習(xí)保護(hù)我們的地球媽媽，讓我們生活的環(huán)境更美。

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