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      2. 二年級(jí)學(xué)騎車作文

        時(shí)間:2023-12-22 18:46:12 二年級(jí)作文 我要投稿
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        二年級(jí)學(xué)騎車作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)學(xué)騎車作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)學(xué)騎車作文

        二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇1

          國(guó)慶放假期間,我和爸爸媽媽回了一趟岳西老家。很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回老家的我,十分想念家鄉(xiāng)優(yōu)美的風(fēng)景,當(dāng)然更加想念家鄉(xiāng)的親人。到了,到了,車剛停穩(wěn),我便迫不及待地向迎接我們的爺爺、奶奶、伯伯、嬸嬸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們逐一問(wèn)好。

          這次回到老家,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了與以往不同的地方,那就是家門口停了一輛嶄新的自行車。車子顏色是粉紅色的,有兩條淡紫色的.花紋,還有兩只可愛(ài)的黃色的小兔子。呵,車子真漂亮呀!姐姐看我很喜歡自行車,便問(wèn)我:“熊熊,你會(huì)騎嗎?”我慚愧地?fù)u搖頭說(shuō):“不會(huì)!苯憬阏f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我可以教你!薄疤昧,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吧!蔽腋吲d地說(shuō)。

          得知姐姐要教我學(xué)騎車,哥哥和弟弟妹妹們都跟著我們,看我學(xué)騎車。開(kāi)始學(xué)騎車了,哥哥在車后面扶著我上了車,姐姐在前面教我怎樣控制車的方向,弟弟妹妹在一旁不停地給我加油。一開(kāi)始,我騎得歪歪扭扭的,怎么也控制不了方向。后來(lái),自己也可以騎上一小段了。正當(dāng)我洋洋得意時(shí),突然,車子一歪,啪,我一下子摔了個(gè)“狗啃泥”。好痛呀,我的膝蓋被擦破了皮。我再也不顧自己的形象了,一屁股坐到地上揉著發(fā)紅的膝蓋,委屈地對(duì)姐姐說(shuō):“我不學(xué)了,好痛。” “熊熊,剛開(kāi)始騎車都是會(huì)摔倒的,就像小孩子學(xué)走路,要是怕摔,怎么學(xué)得會(huì)呀?”姐姐安慰我說(shuō)。聽(tīng)了姐姐的話,我覺(jué)得很有道理,再說(shuō)媽媽也常說(shuō)做任何事情都要盡力,要認(rèn)真地學(xué)。好吧,我又堅(jiān)持學(xué)起來(lái)。也不知道,我又摔了多少次,又在想放棄了的時(shí)候堅(jiān)持了下來(lái),終于功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了騎自行車。

          當(dāng)我騎著自行車,弟弟妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑著追我的時(shí)候,我真是太得意了!我將一直記著的場(chǎng)景,它激勵(lì)著我要不怕失敗,堅(jiān)持努力就會(huì)成功。這次回家的收獲真大呀。

        二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇2

          上周四一大早,爸爸就對(duì)我說(shuō):“甜甜,今年暑假學(xué)學(xué)自行車吧!薄昂醚,上午我寫(xiě)完作業(yè),下午練吧”,我興奮地說(shuō)。中午剛吃完飯,我就等不急了。拉著爸爸手就走,自行車好像在走廊沉睡了多年,一層厚厚的灰下,已看不清面目!卑ΓK了。還能騎嗎?”我懷疑的說(shuō)。爸爸笑著說(shuō)“甜甜,你還記不記,這是你4歲時(shí),媽媽買的生日禮物”我想起來(lái)了,它是蘭色的車身粉色花紋,前面還有白色小筐子,特別漂亮。當(dāng)時(shí)好像我太小了,沒(méi)騎幾回就放在了走廊里用塑料布蓋住,竟給遺忘了。爸爸又說(shuō)“這樣吧,你負(fù)責(zé)擦車,我負(fù)責(zé)修車,幾年沒(méi)用了還得好好整整”“沒(méi)問(wèn)題,交給我吧,”我愉快的說(shuō)。我端了一盆水,拿著毛巾去擦車,車太臟了,我換了好幾盆水。擦完后我去叫爸爸,爸爸驚訝的說(shuō)“不錯(cuò),真是煥然一新,車是干凈了,寶貝怎么變花貓了!痹瓉(lái),我留了好多汗,一邊擦車一邊擦汗,弄得臉上一道一道黑印,難怪爸爸笑我了。接下來(lái),爸爸拿出扳手,把坐升高,把松的螺絲上緊,又打好氣。“好嘍,出發(fā)”,爸爸像個(gè)大孩子似的`說(shuō)。

          到了院里,我跨上車,蹬著往前騎?墒牵嚢褋y晃,搖搖擺擺的。看著爸爸直笑。“別慌,車把一定握好,控制好方向”。爸爸不斷的糾正著我的毛病,騎著騎著我掌握了一些要領(lǐng),信心大增。車子越騎越快,一不小心車輪軋住塊石頭,摔倒了。車子重重的壓在我身上,爸爸跑過(guò)來(lái)把車子扶起來(lái),見(jiàn)我腿上青了一大塊,著急的問(wèn)“怎么樣,疼嗎”,沒(méi)事,我裝著若無(wú)其事的樣子。推上車子繼續(xù)騎,還別說(shuō),經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我越騎越老練了。告訴你吧,昨天我還騎著車子去菜市場(chǎng)幫媽媽買饃呢!晚上睡夢(mèng)中我夢(mèng)到我騎著車子背著書(shū)包去上學(xué),自如的穿行在車海里。

        二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇3

          今天,媽媽決定把我的自行車后輪邊上的兩個(gè)小輪子卸下來(lái),我又驚又喜,跟著媽媽來(lái)到平地上學(xué)自行車。學(xué)會(huì)騎車是我很長(zhǎng)一段時(shí)間的愿望了,卻一直沒(méi)有得到滿足,因?yàn)槲遗滤。以前媽媽幾次想教我,我都不敢騎。這次會(huì)不會(huì)摔倒呢?我心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。

          媽媽讓我先跨在車上,一只腳放在高處的'腳蹬上(不一定是左腳還是右腳),然后猛地一腳踩下去,在下邊的腳同時(shí)一蹬,車子就向前動(dòng)起來(lái)了。接著,在下面的腳再用力蹬地兩三下,然后很快地放到腳蹬上向前騎,車子就可以慢慢騎起來(lái)了。開(kāi)始的時(shí)候,媽媽是在后面扶著車子的,后來(lái)不知什么時(shí)候偷偷松開(kāi)了手,我還像平常一樣地安心騎車。等到別的小朋友大聲喊叫,我才知道自己原來(lái)可以不用媽媽扶著騎車了!拔覍W(xué)會(huì)騎車了!”我大叫著。

          我發(fā)現(xiàn),自行車的快慢是由自己掌握的,只要能保持平衡就可以了。原來(lái),學(xué)騎車也不是很難呀!我雖然摔了幾跤,但也不是很疼。從這件事,我知道我們做什么事情都不要害怕,只要大膽去做,就一定會(huì)成功。

        二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇4

          暑假的一天,我在小區(qū)里玩耍,看見(jiàn)兩個(gè)大哥哥騎著自行車在院子里玩,我羨慕極了。回到家,就對(duì)媽媽說(shuō):“我也想要一輛自行車!眿寢屨f(shuō):“好,明天就讓爸爸帶你去買一輛!

          第二天一早,爸爸就帶我去自行車店里挑了一輛我喜歡的自行車,它是一輛紅白相間的變速自行車。我上下?lián)崦艘槐椋X(jué)得它棒極了。

          回到家,我就迫不及待的讓爸爸教我學(xué)騎自行車。一開(kāi)始,爸爸用手扶著我的后座,我很害怕,總是掌握不了平衡,騎上去東倒西歪,爸爸一松開(kāi)手,我就摔倒了。后來(lái)在爸爸的鼓勵(lì)下,我手握緊車把,眼朝前看,腳下使勁的蹬著,慢慢地我就掌握了平衡,開(kāi)始大膽的`騎了起來(lái)。一圈,兩圈,哇!我終于成功了。我開(kāi)心極了!

          這次學(xué)車的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持不懈,不怕困難就一定會(huì)取得成功。

        二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇5

          小時(shí)候看見(jiàn)哥哥姐姐騎車出去溜達(dá),我很羨慕,于是跟媽媽說(shuō):我也要學(xué)騎自行車。媽媽聽(tīng)了,認(rèn)真地看著我:要學(xué)騎車可以,但你要做好摔跤的準(zhǔn)備,不摔跤是學(xué)不會(huì)的,不能因?yàn)樘劬涂,就不學(xué),你能做到嗎?聽(tīng)了媽媽的`話,我覺(jué)得有點(diǎn)怕,可學(xué)會(huì)了就能和哥哥姐姐一樣自由了。我要學(xué)。我對(duì)媽媽說(shuō)。

          開(kāi)始學(xué)騎車了,媽媽先教我怎樣推車。媽媽做了示范:先扶穩(wěn)車龍頭,讓車子跟著你走,不讓車晃來(lái)晃去。我按照媽媽的提醒,不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了推車。然后媽媽再教我騎車。媽媽扶住自行車,我坐到坐墊上后踩踏腳。這時(shí)自行車扭來(lái)扭去,感覺(jué)要摔下來(lái),穩(wěn)住車龍頭,腰挺直了,腳踩下去。媽媽提醒道。果然,車子不太扭了,動(dòng)起來(lái)了,可正當(dāng)我暗暗歡喜時(shí),龍頭一歪,碰車子倒了,好疼啊!眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。不許哭,站起來(lái),重新來(lái)!媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)?墒呛芴郯。這點(diǎn)痛算什么,要學(xué)會(huì)一項(xiàng)來(lái)自本領(lǐng)本來(lái)就不容易。我很不情愿地重新跨上自行車。這次我吸取了上次的教訓(xùn),牢牢地穩(wěn)住了龍頭,摔得也比上次輕。坐在地上的我發(fā)現(xiàn)媽媽正在大口喘氣。媽媽不但要扶住自行車,還得跟在后面跑,她也很累啊。我一定要早點(diǎn)學(xué)會(huì)騎車,別讓媽媽這么累。想到這,我再次騎上自行車練習(xí)!

          經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。騎在車上,迎著微風(fēng),我想到原來(lái)要學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng),要付出很多努力,還要感謝幫助我們的人!學(xué)騎車沒(méi)有媽媽的幫助,我肯定會(huì)摔得更慘;學(xué)習(xí)上沒(méi)有老師的幫助,我也不會(huì)有進(jìn)步!

        二年級(jí)學(xué)騎車作文 篇6

          這些日子,總有個(gè)騎著一輛小自行車的身影在閃動(dòng),這是誰(shuí)呢?一開(kāi)始,搖搖晃晃,甚至經(jīng)常摔倒,F(xiàn)在,在小區(qū)的小道上穿梭自如,這個(gè)騎著小自行車的身影就是我。

          看著小伙伴們騎著自行車,在小區(qū)里快樂(lè)地穿梭著,我羨慕極了!于是,我請(qǐng)爸爸幫忙,在車庫(kù)里找到那輛兒童自行車后,把后面多出的兩個(gè)輪子拆了,再把座位調(diào)高了,這樣我的新坐騎,一輛小型兩輪自行車就落成了。我一定要學(xué)會(huì)騎車,我暗自下決心。

          來(lái)到小區(qū)空曠地段,我就迫不及待地跨上自行車,準(zhǔn)備大展身手。可一上車就一個(gè)重心不穩(wěn),連人帶車摔了個(gè)人仰馬翻。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)笑呵呵地說(shuō)道:“你啊,心急吃不了熱豆腐,不管做什么事必須一步一個(gè)腳印,沒(méi)有努力地過(guò)程,就沒(méi)有成功的結(jié)果,不能心急!”

          “爸爸,您教我吧!”我站起身來(lái)詢問(wèn)爸爸!昂茫俏曳鲋,”爸爸說(shuō),“你控制好車頭,腳也配合著踩一段路!”于是,我重新跨上自行車,在爸爸的幫助下,一遍又一遍地試著。

          剛開(kāi)始,我的坐騎總是不聽(tīng)我的.話,車頭總是不由自主地亂扭,我想往左,它偏往右,我想往右,它又偏往左。本該往前踩的雙腳,一緊張,卻往后踩了!

          就這樣,搖搖晃晃的我和車,把爸爸折騰地滿頭大汗,可是爸爸還是繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,加油!眼睛看著前面,手盡量把穩(wěn)車頭,腳努力往前踩,勇敢一點(diǎn)!”“嗯嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)往前騎。慢慢地,車頭不再扭來(lái)扭去了,我也平穩(wěn)多了,爸爸扶著自行車的手也漸漸地放松了。

          “爸爸您放手吧!”我鼓起勇氣說(shuō)道。“那我放手了!”說(shuō)完,爸爸就松開(kāi)了手!疤炷模視(huì)騎了,我會(huì)騎了!”我興奮地喊到?梢?yàn)榭吹角懊嬗腥耍痪o張,我又摔了一跤。因?yàn)榕d奮都忘記了疼痛,我二話不說(shuō),扶起自行車,又騎了起來(lái),在一旁的爸爸夸贊到:“真是個(gè)勇敢的孩子!”

          現(xiàn)在的我,就像一只小飛雁,騎著我的自行車,在小區(qū)里快樂(lè)地飛翔!

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