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二年級作文(優(yōu)選5篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
大家常常說：“放假好，我愛放假”可是我就不那么想放假雖然快放假的時候我也非常的開心，高興。
可是，在暑假里，爸爸在暑假給我報了語文閱讀，數(shù)學智能訓練，四年級同步英語等等，報培訓班就算了，可是暑假里不能看電視，不能玩電腦，這就絕了啊!
我只能在去一聰補課的時候去放松一下，在一聰補習第一節(jié)課的.時候我看到了我們班的同學施懿云和田鵬飛，這時我感覺到了友情，那時候我是多么想開學啊!
一聰一下課，我就要回家寫作業(yè)，難道不能放松一下嗎?我不要在家里寫作業(yè)，我要在學校里和同學們一起學習，感受友情!
我要開學!
二年級作文 篇2
今天下午，我寫完作業(yè)，看了會兒電視，可是沒什么好節(jié)目，我覺得很無聊，忽然，我看見地上臟了，然后，我用掃把把地掃一掃，每一個腳落都不放過，掃過地，我用垃圾鏟把垃圾鏟出去， 然后先把拖把弄濕，再把拖把擰干，就開始拖地。我這邊拖拖，那邊拖拖，不一會兒的工夫就拖完了，整個屋子被我拖的干干干凈凈的'。
媽媽回來，看到地上這么干凈，急忙說：“我們家姜鑫長大了”。
二年級作文 篇3
國慶節(jié)，我和爸爸、媽媽去小柴叔叔家玩，他家就住在藥王山底下。爸爸開著車行駛在蜿蜒盤旋的山路上，山路真像一條大蟒蛇。一路上的`風景真美啊！有連綿起伏的青山、有郁郁蔥蔥的樹木、涓涓細流在小溪流淌，我看到了這個景色都不想離開了。
到了小柴叔叔家，他熱情地拿了一盤打好的麻糍招待我們，一口咬下去感到滿口香甜，真好吃呀！吃好了麻糍，小柴叔叔就帶我們?nèi)フ磷恿耍灰粫䞍何覀兙驼搅藵M滿兩籮筐柿子，看著又紅又大的柿子，我迫不及待得品嘗起來，真甜呀！我吃了一個還想再吃一個。
這次玩得真開心。
二年級作文 篇4
透過朦朧的玻璃窗，看到了光禿禿的樹枝上點綴了許多雪似的霜，微弱的日光穿過縹渺的云霧，小鳥仍在不停地唱著歌�？吹礁寮埳狭粝碌念}目——《感謝有你》，我的心頭思緒萬千——
感謝有你——我的家人
自從我來到這個豐富多彩的世界，我的家人——你就一直陪伴著我。是你讓我的.生活充滿樂趣，讓我無憂無慮地度過每一天。受了委屈時，你總是我樂于傾訴的“情感垃圾桶”；受到挫折時，你永遠是我的“鼓勵專家”；成功時，你也是我分享快樂微笑的的對象。有你在，我的生活才會幸福溫暖、充實多彩、踏踏實實，讓我有一種輕松﹑釋懷的感覺，使我拋掉那些沉重的“枷鎖”，真實地生活。我的家人，感謝有你！
感謝有你——我的老師
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用這兩句詩來形容你實在是太合適了。從我背起書包，踏進學校開始，你就一直教育我——“知識是最大的人生財富”“書中自有黃金屋”。你是那么的兢兢業(yè)業(yè)﹑無私奉獻，把您的“人生財富”全都授予我，毫無保留。當我站在黑暗陰森的重重樹林中時，你伸出的手就像一個路標一樣，引我走向光明的道路，遨游在知識森林中。感謝有你，我的老師！
感謝有你——我的同學
翻開昔日的《同學錄》，仿佛你的身影就浮現(xiàn)在我的面前；看到你的留言，我好像聽到我們打鬧的聲音；摸著你留下的字跡，是那么的親切，但是摸不出我們的友誼有多深。想起我們在一起學習的時光，有說﹑有笑﹑有鬧﹑有酸甜苦辣，正是因為這些，我們的學習生活才不會苦燥乏味。一起解決難題時，我們緊鎖的眉頭和快樂的笑臉是多么自然；失敗時，你的鼓勵和支持讓我重振自信；你的掌聲讓我揚起勇氣的船帆向浩瀚的海洋中行進……感謝有你，我的同學！
窗外，霧散了，歌聲停了，而我的心卻在翻騰著熱浪，好久好久……
二年級作文 篇5
我奶奶年輕的時候，皮膚白白的，很光滑，像剛剝開的煮雞蛋一樣好，她有一雙烔烔有神的大眼睛，頭發(fā)烏黑亮麗，而現(xiàn)在她有許多白頭發(fā)，臉上也有一些皺紋，眼睛也變得渾濁，不如以前了。
奶奶最喜歡看的電 視是天氣預報，每當我上學走后，她就立馬打開電視，每天準時看她的天氣預報。
我的奶奶也很勤勞，每天晚上，她都要在廚房準備好第二天早上吃的飯，她經(jīng)常會拖地、掃地、洗衣服，把家里打掃的干干凈凈、整整齊齊。
我的奶奶也很細心，每次我的媽媽領(lǐng)她出去玩的時候，她都會穿上她那雙好看的.黑皮鞋，要是臟了，她就會拿出刷子，刷的干干凈凈、油亮亮的。
我的奶奶也很刻苦，她現(xiàn)在在老年大學學電子琴，剛開始她怎么也彈不好，但是她每天都在認真練習，現(xiàn)在她能彈好多歌曲了，還時不時的彈給我聽，很是好聽。
我的奶奶是一位勤勞、刻苦的老人。有著良好的品質(zhì)，我要向奶奶學習，我非常喜歡我的奶奶。
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