[精品]二年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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二年級(jí)作文 篇1
今天我看了名偵探柯南的一集，看完后，我深有感觸。于是便出現(xiàn)了這個(gè)文章。
開頭：有人想當(dāng)舞蹈家，有人想當(dāng)作家，而我，卻像當(dāng)一個(gè)像名偵探柯南一樣的小偵探。為什么呢？因?yàn)槲揖磁蹇履系挠職�，喜歡他的`形象。還有一個(gè)原因就是;我喜歡看偵探故事。
有感：我覺得名偵探柯南有一種舍己為人，勇敢，頑強(qiáng)的精神。這一點(diǎn)是值得我們大家學(xué)習(xí)的，但有時(shí)候，柯南因?yàn)闆_動(dòng)，馬虎而犯下了錯(cuò)誤。這就告訴我們時(shí)時(shí)刻刻都不能粗心大意。
結(jié)尾：雖然我知道我不可能當(dāng)上那樣的大偵探，但柯南的形象會(huì)永遠(yuǎn)筑立在我的心中，時(shí)刻提醒我不要馬虎大意。
二年級(jí)作文 篇2
春天來了！我在追尋著那淘氣、可愛的春娃娃。
走進(jìn)田野，油菜花的艷黃告訴了我：春天在這兒。嫩綠的小麥也在向我招手：春天美不美？小草把頭探了出來：你好嗎？我很好！柳樹那翠綠的“辮子”也向我甩來，它呀，在向我拋眉眼呢！
走進(jìn)公園，冰雪化了，丁冬，丁冬，小河笑著告訴我：“這兒也有春天！”瞧！桃花、杏花、李花、梨花等等，應(yīng)有盡有。它們有的'含苞欲放，有的已經(jīng)開放。
春天是開始的使者！春天是多彩的風(fēng)箏！我愛春天！
二年級(jí)作文 篇3
昨天，老師說要帶我們?nèi)ブ苌焦珗@春游，我高興得一晚上都沒睡好。今天早晨早早的，我就拿上準(zhǔn)備好的東西趕到學(xué)校。雖然天氣陰陰的，但是由于我們第一次去春游，所以每人都興高采烈。
8點(diǎn)多鐘，我們坐上了去周山公園的公共汽車。車?yán)锍錆M了我們的歡聲笑語。一路上，由于公園的`位置比較高，汽車好像爬山似的一直向上走。
到了周山公園，我們跳下車，就看到了公園的大門，再往里走，一塊大大的石頭立在眼前。上面寫著“周山公園”四個(gè)大字。老師讓我們?cè)谶@個(gè)地方照了個(gè)合影。大家都擺了自己認(rèn)為最好看的姿勢(shì)，想留下一個(gè)美好的紀(jì)念。我一抬頭，就看到遠(yuǎn)處有一座“小山”。然后，我跟身邊的同學(xué)說：“我們比賽跑步吧，看誰先到山頂？”大家撒開腳步，像一匹匹歡快的小馬向山頂沖去。但沒跑多久，我們就累得氣喘吁吁了。
這時(shí)，大家都放慢腳步，慢慢向山頂走去。我邊走邊想：看著這座小山這么低，怎么爬起來也不簡單呀！一路上，看到很多我不認(rèn)識(shí)的花草樹木，就問身邊的同學(xué)和老師，他們都耐心地給我講解，我長了很多見識(shí)。這時(shí)，我才知道周山公園原來是古代皇帝的陵墓。我心想：說不定，我們爬的這座“小山”就是“皇帝的陵墓”呀！
終于，我們費(fèi)了九牛二虎之力才爬上山頂�！巴�，真美呀！”同學(xué)們站到山頂上往下看，一下被眼前的景色吸引住了，都大喊起來。從山頂往下看，一片一片樹林綠油油的，盛開的花點(diǎn)綴在綠葉間，有紅色的、粉色的、黃色的……
老師讓我們自由活動(dòng)。這下子可好了，我們就像一頭頭小鹿一樣在綠色的草叢里跑來跑去，盡情地玩起了游戲：“貓和老鼠”，“老鷹捉小雞”……玩得開心極了！玩累了，大家就從書包里拿出帶的好吃的東西，分享起來。我們玩得筋疲力盡時(shí)，老師叫我們集合了。
我們排著整齊的隊(duì)伍，唱著歡快的歌曲，回家了。
今天春游可真開心呀！
二年級(jí)作文 篇4
我的姐姐今年讀高三，她長得很清秀：一頭烏黑油亮的秀發(fā)，白凈的臉上長著水靈靈的大眼睛，她笑時(shí)，那美麗的嘴淺淺地一彎，猶如月牙般美麗。她不但長得漂亮，學(xué)習(xí)也很好，也樂于助人。
說到這里，我不得不佩服姐姐，她平時(shí)三門主課的平均成績居然是100，也就意味著，她每一門主課都是100分！姐姐繪畫很好，體育也不錯(cuò)。
姐姐有個(gè)奇怪的缺點(diǎn)：挑剔。我所指的“挑剔”不是對(duì)生活的'不滿，而是對(duì)大學(xué)的不滿。姐姐就要升大學(xué)，由于她成績好，獎(jiǎng)狀多，被包送到名牌大學(xué)。可是，復(fù)旦要姐姐去上學(xué)，同濟(jì)要姐姐去上學(xué)，姐姐一個(gè)也不上，結(jié)果啊，姐姐選中了美國哈佛大學(xué)！
這樣的姐姐怎能不讓人自豪？
二年級(jí)作文 篇5
今天是星期六，是我們班親子游的一天，所有人都在學(xué)校門口集合，上了旅游大巴去西山森林公園爬山。
到了目的地，堅(jiān)果部落里的教練石頭、拖地、閃電在那里迎接我們，他帶領(lǐng)我們來到亭子里，給我們演示如何穿裝備和繞繩子，還跟我們講解在山林里不能亂扔垃圾，之后我們穿上雨衣戴上頭盔就開始上山。石頭他們用一條又粗又長的繩子綁在樹干上，我們就是拉著這跟繩子往上爬，腳下的山路被大雨沖成泥狀，特別滑，讓我們很難前進(jìn)。到了半山腰，石頭讓我們找一棵結(jié)實(shí)的.樹，用繩結(jié)綁在樹上扣在我們的身上，我們就打開雙臂在那里放松休息，并且低頭觀察周邊的昆蟲，我發(fā)現(xiàn)了從來沒見過的白蜘蛛和螞蝗。休息片刻，我們繼續(xù)往上爬，有一個(gè)地方特別陡峭，我滑下幾次完全是靠手的力量勇敢地爬起來，身上全是泥巴，堅(jiān)持到底爬到了山頂。
石頭帶領(lǐng)我們到了一個(gè)寺廟里吃午飯、做游戲，接著又帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)幾十年沒有人進(jìn)入的密林里下山，突然，黃云衣爸爸在我前面翻滾下去，黃云衣連忙大喊：“爸爸、爸爸�！卑职职参空f：“我沒事。”這時(shí)我更謹(jǐn)慎，側(cè)著身子，手握繩子往下滑。剛好被教練拖地看見了，還夸獎(jiǎng)我的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，我充滿了信心，按照這個(gè)方法滑到了山腳下。
這次的親子活動(dòng)我覺得很有意義，不但能鍛煉我的體質(zhì)，還能培養(yǎng)我的毅力！
二年級(jí)作文 篇6
我的一天
現(xiàn)在是暑假，沒有上學(xué)的煩惱，我的一天過得充實(shí)而愉快，補(bǔ)習(xí)班也快結(jié)束了。所以，現(xiàn)在我的一天是自由的。
早晨，因?yàn)榉偶倭�，所以起得不是太早�?點(diǎn)差不多。接著還是和上學(xué)一樣：洗臉?biāo)⒀溃栽绮�。接著便看一�?huì)書（有漫畫有作文），偶爾看會(huì)電視。
不知不覺到了中午，先吃午飯，然后出去玩耍。雖然朋友不是太多，但我總能高興的回家。加上有時(shí)去朋友家看電視，玩些玩具，這些想必大家小時(shí)候都玩過，和朋友在一起總是愉快的。
晚上，我有時(shí)看電視，有時(shí)到鄰居家玩，還有時(shí)玩電腦（經(jīng)過允許）。接著到了9點(diǎn)，我才停歇一會(huì)：躺在床上看書，特別是在洗完澡后，在看書最舒服了�？戳�30分鐘，我才躺下睡覺。
這就是我的一天，平凡而充實(shí)的一天。
幼稚
我5歲時(shí)，有著這樣一個(gè)故事：我因?yàn)榕滤蓝奁饋�。因�(yàn)槲以谶@個(gè)世界非�？鞓贰Ｎ矣杏哪陌职趾痛认榈膵寢�；有疼愛我的姥姥和我的叔叔和阿姨；有著和我玩耍的哥哥姐姐。誰知道他們沒有的時(shí)候，我有多么孤獨(dú)。
為此，我一想起這事我就大哭起來，這是我天生的性格，愛笑你們就笑吧，反正這和我無關(guān)~有時(shí)我還撲在媽媽懷里大哭，媽媽總說我杞人憂天
在我心里，這并不是杞人憂天。誰知道人有沒有前世后世，如果有，我的.下一輩子又在哪里生活？還有這樣一個(gè)美滿的家庭嗎？
現(xiàn)在我長大了，不再為這事而煩惱。因?yàn)�，我知道我的未來是有希望的，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
30分鐘
“現(xiàn)在只要30分鐘，我就能把作業(yè)寫好！”我對(duì)我媽媽說。爸爸聽到了，說：“你知道30分鐘能干什么嗎？”
我知道，30分鐘時(shí)間很短，對(duì)我來說只能寫個(gè)作業(yè)或看個(gè)書，就沒什么用處了……
但是，在爸爸的理解下，我知道了30分鐘足以聽很多首音樂，出去買早餐回來的時(shí)間，足以寫一篇好文章……
30分鐘……是多么的渺小。可卻能干許多事情，比如澆花，練字等，現(xiàn)在在我看來，哪怕是一點(diǎn)時(shí)間，只要愿意做，就能干許多事，這是我的理解。
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