小學(xué)二年級(jí)作文5篇(實(shí)用)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我十分喜歡金秋的樹葉，特別是爬山虎的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼都是紅艷艷的一片。深秋，爬山虎的葉子，有的紅艷艷，有的橙黃的、有的綠中帶黃、有的黃中透紅、有的紅中帶綠，猶如一位美麗的天使，穿著五彩繽紛的衣服。它們一片片、一簇簇、你挨著我，我挨著你，長得那么茂盛，長得那么帶勁，葉與葉之間幾乎沒有一點(diǎn)縫隙，真是太可愛了。遠(yuǎn)看去猶如紅色的海洋，又如同閃著亮光的紅寶石，走進(jìn)一摸，那葉子像一個(gè)嬌嫩無比的小公主，軟軟的、柔柔的，聞一聞，還有一股淡淡的'“野味”，讓人心曠神怡�？�，爬山虎的葉子邊上還有一些齒呢，不過它并不扎人，來了幾只蝴蝶，在葉子中間穿來穿去，伴著秋風(fēng)，與爬山虎共舞。
爬山虎不僅外形可人，它那不尋常的氣質(zhì)，傲然的姿態(tài)，更吸引著我。它不怕困難，在惡劣的環(huán)境中，如此強(qiáng)烈的生命力時(shí)刻激勵(lì)著我們。這是大自然帶給我們最好的禮物。
爬山虎你真堅(jiān)強(qiáng)。我愛你——爬山虎。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
秋天是一年四季中最美麗的季節(jié)，因?yàn)橐豢每么髽涞娜~子變黃了，莊稼豐收了，果園里結(jié)滿了各種各樣的果實(shí)。因此我畫了一幅關(guān)于秋天果園豐收的圖畫。
圖畫上天空像蔚藍(lán)的'大海，秋風(fēng)吹呀吹，把白云吹成了各式各樣的圖案。圖畫上的一對(duì)小姐妹手拉著手地來到了平安果園摘果子，姐姐對(duì)妹妹說：“快看果園里有這么多品種的果實(shí)呀！”妹妹連忙點(diǎn)頭并說：“我們先去摘蘋果吧！”樹上的一個(gè)個(gè)大蘋果就像一張張紅紅胖胖的臉蛋，她們嘗了一口，真是又甜又脆，味道好極了，同時(shí)還散發(fā)著香甜的氣味。她們又走到山楂樹下，紅紅的山楂像一顆顆紅紅的珍珠，秋風(fēng)吹過，山楂搖搖晃晃，你擠我碰，爭(zhēng)著要小朋友去摘呢！眼看姐妹倆的籃子就要裝滿了，梨可急壞了，生怕小朋友不把它領(lǐng)回家，只聽嘣的一聲，一個(gè)梨從樹上掉了下來，妹妹急忙撿起來對(duì)姐姐說：“你看這個(gè)梨多像一個(gè)可愛的小葫蘆呀！我們把它帶回家吧�！�
我替姐妹倆感到開心，我愛秋天，更愛秋天的果園，希望我畫的圖畫，能讓大家感覺到秋天的美麗與幸福。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
上個(gè)星期六，媽媽帶我去參觀蝴蝶展，一進(jìn)展覽大廳，就讓我感到這真是蝴蝶的世界，也是知識(shí)的海洋。
在那里我學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)，比如：科學(xué)家推測(cè)迄今6千萬年前地球上就出現(xiàn)了蝴蝶，而人類的歷史只有300萬年，和蝴蝶相比我們?nèi)祟愓媸切〉艿苎剑『灿?7000多種，根據(jù)形態(tài)、血緣關(guān)系和生活習(xí)性的差異分為17科。如鳳蝶科、斑蝶科......。再比如那里有許許多多我第一次見到的蝴蝶，有休息時(shí)雙翅合攏像一片殘敗的.枯樹葉，而張開的四翅，像一名跳士風(fēng)舞的舞女，這就是著名的“舞女枯葉蝶”；還有全身金綠色，前翅中部有一條亮綠色窄條，后翅中部有一大塊金黃色斑，十分耀眼漂亮，被稱為中國國蝶的“金斑喙鳳蝶”，它是中國唯一被列為一級(jí)保護(hù)的蝴蝶；還有我印象非常深刻的“黃點(diǎn)烏鴉鳳蝶”，她長著一雙鼓鼓的大眼睛，一個(gè)黃色的大肚皮，兩對(duì)大翅膀，前翅大，后翅小，整個(gè)翅膀就像是黑色絲絨做成的，兩個(gè)前翅邊緣各有一條泛著銀光的翠綠色條紋，后翅上面帶著一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)，好象孔雀的尾巴，美麗極了！
看過這次參觀展覽，我才發(fā)現(xiàn)原來世界上還有這么多千奇百怪的蝴蝶，它們多么神奇多彩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫曾經(jīng)也說過：讀書破萬卷，下筆如有神。我覺得，書是人類最好的老師，它時(shí)時(shí)刻刻告訴我，要如何做人！
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，可我又愛看書。沒辦法，只好看圖片。
我四歲時(shí)，在圖書上看到了一只鼴鼠。覺得它在地里挖洞挺可愛的，自己也想要一只。有一天，我趴在地上的一個(gè)小洞旁，媽媽問我在干嘛，我說我在挖鼴鼠�。‖F(xiàn)在想起來呀，都覺得挺好笑！
上學(xué)前班時(shí)，媽媽給我買了一本童話書。那時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了一些字。于是，我邊拼著拼音，邊讀著《神筆馬良》。當(dāng)我看見馬良用神筆畫出的風(fēng)把壞人的船吹翻在浪中時(shí)，我便拍手叫好！
每次看到那本童話書時(shí)，我就會(huì)從頭腦中浮現(xiàn)出我小時(shí)候讀書的情景�？磥碜x書還能給我?guī)碓S多的快樂呢！
慢慢的，我上二年級(jí)了。學(xué)了一篇名叫《丑小鴨》的童話�！冻笮▲啞分饕v了一個(gè)丑陋的小鴨子受到同伴的排斥和諷刺，被趕出了鴨群，單獨(dú)一個(gè)人在外面流浪。最后丑小鴨克服了種種困難，變成了一只在藍(lán)天上飛翔的`美麗的白天鵝！
學(xué)完了這一篇文章后，我覺得我跟這只丑小鴨太像了。因?yàn)槲倚r(shí)候個(gè)子太矮了，小伙伴都不和我玩。所以我要像這一只丑小鴨一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，最終我也會(huì)像丑小鴨一樣，變成在空中飛翔的白天鵝！
我還在童話里讀過《木偶奇遇記》呢！《木偶奇遇記》講了一個(gè)老木匠做了一個(gè)小人偶，可誰知道那個(gè)小木偶居然活了，老木匠讓小木偶一個(gè)人生活。因?yàn)樾∧九继珢廴鲋e了，受到了懲罰。小木偶的鼻子越來越長，最后，小木偶再也不撒謊了。小木偶的鼻子變短了，從木偶變成了一個(gè)小男孩。
讀完了這一篇童話，我明白了只有誠實(shí)、不撒謊的人，別人才會(huì)相信你！
讀書能給我們帶來歡樂，所以我們要多讀書。書就像我的一位老師。時(shí)時(shí)刻刻告訴我，要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。大膽地去面對(duì)人生中所有的困難！還要做一個(gè)誠實(shí)的人！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
不知從什么時(shí)候起，灰蒙蒙的天變得深藍(lán)而透明，刺骨的寒風(fēng)變得輕柔而清新，枯黃的大地開始變得蔥綠.......
春天，究竟是什么時(shí)候來的呢?這很難講。但是，可以肯定，并不是柳綠花紅的時(shí)候，而是比人們感覺更早。在萬里飄雪的嚴(yán)冬，她已經(jīng)在衰草下面和枯枝里孕育著強(qiáng)大的生命，她已經(jīng)在人們看不見的地方，磨好了輝煌的長劍，束好了綠色的戰(zhàn)裙。當(dāng)人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見河岸的柳叢中顯現(xiàn)出一片若有若無的淡淡綠煙的時(shí)候，她不知經(jīng)過多少次博戰(zhàn)了。至于芳草遍地，繁花似錦，不過是她獻(xiàn)給人間的戰(zhàn)國，卻不是她開始來臨的.時(shí)日。
這時(shí)，春姑娘從喧鬧的山澗里奔了過來，化作柔風(fēng)和云雀。喜笑顏開的迎春花向春姑娘快樂地招手，在陽光的照耀下，更加鮮艷奪目。樹梢上新抽的翠綠枝葉，示意著林木蓬勃的生機(jī)，又好像俊俏的少女淡淡的秀眉。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。是啊!春風(fēng)來了，改革開放的春光吹遍了祖國的熱土。啊!好一派迷人的春光啊!這美麗的春光將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里，催我奮進(jìn)，引我向上。
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