二年級(jí)作文

二年級(jí)作文[范例6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　我每天都看媽媽在家里做家務(wù)，累得滿頭大汗，我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些，于是我決定今天我來拖地。媽媽看我要幫忙，很高興，就想對(duì)我交待幾句：“地要拖得干凈就得……”沒等媽媽話說完，我就拿起拖把拖。哼！太小瞧我了！拖地還不簡(jiǎn)單，還需要你教，平時(shí)，我在學(xué)校經(jīng)常拖，看我的吧！

　　沒過三五下，我就把地拖好了。哈哈，這對(duì)我來說真是小菜一碟！我馬上跑到媽媽跟前邀功了。媽媽說：“你神速啊，肯定沒有拖干凈，我得去看看拖得怎樣？”媽媽開始檢查起來，越看她的眉頭皺得越深，“這也叫拖干凈了？像在地上畫畫一樣，這里幾下那里幾下，角落根本沒拖到。不及格，重來！”媽媽嚴(yán)肅地說。接著她又把怎么拖得干凈的要領(lǐng)講了一遍。為了得到滿分，我按照媽媽講的'去做，從每個(gè)角落都認(rèn)認(rèn)真真拖。拖完地，我已經(jīng)汗流浹背了，估計(jì)汗流三千尺都不止了，真累。地拖得真干凈，媽媽表?yè)P(yáng)了我，喲！雖然累可心里美滋滋的！

　　認(rèn)真拖地很累，但地拖得很干凈，不認(rèn)真拖不累，地拖不干凈。從這件事我總結(jié)做事認(rèn)真都能做好的，不認(rèn)真就做不好事情。

二年級(jí)作文 篇2

　　今年的這個(gè)教師節(jié)真特別！這是我成為小學(xué)生后的第一個(gè)教師節(jié)，是我第一次獨(dú)立制作教師節(jié)賀卡，是我第一次從內(nèi)心深處理解“9月10日教師節(jié)”的真正含義，也是我第一次深切的領(lǐng)悟到“感恩”的重要性！

　　在學(xué)校里，我把親手制作的賀卡、親自挑選的鮮花送給了各位老師，看著手捧鮮花的老師臉上洋溢的笑容，我知道那叫“幸�！�！

　　放學(xué)后，媽媽開著車，我捧著鮮花，先后拜訪了幼兒園老師和課輔班的各位老師，當(dāng)我把鮮花和賀卡送到他們手上的時(shí)候，他們的臉上充滿了驚喜和幸福的笑容，特別是Helen老師，我看到她的'眼眶都濕潤(rùn)了……

　　拜訪完所有的老師，天也黑了，我牽著媽媽的手，我們不約而同的一起唱著：“感恩的心，感謝有你……”

二年級(jí)作文 篇3

　　有一天，窗外陽(yáng)光明媚，雞媽媽決定帶孩子們出去春游。

　　“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”， 小雞們排好隊(duì)跟著雞媽媽浩浩蕩蕩地走向了田野。雞媽媽對(duì)孩子們說：“這里附近是狐貍可可的家，狐貍是我們的天敵，孩子們一定要小心哦！”說完，就讓孩子們解散去捉蟲子了。

　　有一只小雞名字叫奇奇，奇奇心想：媽媽不是說，世界上的動(dòng)物都是平等的嗎？他是我的天敵，那我就好好的會(huì)會(huì)他。想到這里，他伸出自己的小胳膊，用力鼓起幾小塊硬硬的肌肉……想著想著，奇奇就不由自主地走到了狐貍可可家的門前�！岸＿耍�叮咚”，他按了一下門鈴，門上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，屏幕上是狐貍可可的樣子�？煽啥Y貌地說：“你好，你是誰(shuí)？”奇奇大聲地說：“笨狐貍，啦啦啦，連我也不認(rèn)識(shí)，你這個(gè)笨狐貍，呀么，笨狐貍，你抓不著我，啦啦啦！”他拍了拍自己的`屁股，就“嗖”地一下子竄出了老遠(yuǎn)。

　　過了一會(huì)兒，可可帶了一幫伙伴拿著棍子，朝奇奇逃跑的方向跑去。這時(shí)雞媽媽就發(fā)現(xiàn)奇奇闖禍了。她連忙抓住奇奇，向可可道歉。

　　看著狐貍可可遠(yuǎn)去的身影，雞媽媽心有余悸地對(duì)奇奇說：“孩子，世界上的動(dòng)物都是有天敵的，以后不可以再闖禍啦！”奇奇懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

二年級(jí)作文 篇4

　　過年了，好高興啊，我又長(zhǎng)一歲了，七歲了。過年媽媽給我們都準(zhǔn)備了新衣服，還給我買了新書和拼裝玩具。爸爸和爺爺給門上貼了春聯(lián)，給窗戶上貼了窗花，紅紅的真好看。為了過年我們包餃子、炸丸子還到超市買了大桶可樂、糖、花生、瓜子、白菜、土豆、粉帶、肉、湯圓、黃桃罐頭、香腸，好多東西啊。

　　爺爺、奶奶、姑姑、爸爸還給了壓歲錢，好開心啊，我要好好計(jì)劃這錢怎么用。

二年級(jí)作文 篇5

　　猴子會(huì)爬樹，梅花鹿會(huì)跳遠(yuǎn)，它們都說自己的本領(lǐng)大。

　　大象聽見了，指著小河對(duì)岸的果樹，對(duì)它們說：“你們誰(shuí)能摘到果子，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大�！焙镒酉耄赫�果子可是我的特長(zhǎng)，肯定是我先摘到。當(dāng)他飛快地來到河岸，面前的小河擋住了他的去路。梅花鹿想：我比猴子跑得快，腿又長(zhǎng)，我一定能先摘到果子。梅花鹿可高興了，趕緊來到樹下，踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，可怎么也夠不著果子。梅花鹿想了想，又一蹦一跳地回到了岸邊。指著自己的背，對(duì)猴子說：“我背你過河吧�！毙『镒勇犚娏耍�沮喪的臉上露出了興奮的.笑容，趕緊跳到梅花鹿背上，梅花鹿背著小猴來到河對(duì)岸。

　　小猴咕嚕一下從梅花鹿背上跳下來，兩條腿蹬著樹干，兩只手抓著樹枝，像在平地上走路一樣，不一會(huì)兒就爬到了樹梢，看見一個(gè)又紅又大的果子，摘了下來。梅花鹿馱著小猴回到了河岸邊，看見大象伯伯，兩人都紅著臉說：“我們錯(cuò)了，不應(yīng)該驕傲�！�

　　大象伯伯高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“看見了吧，可不能光看到自己的長(zhǎng)處呀。”

二年級(jí)作文 篇6

　　今天是我第一次參加校園記者組織的植樹活動(dòng)，心情激動(dòng)而好奇。我早早起了床，準(zhǔn)備好后就和爸爸媽媽上了路。其實(shí)，我的心早已飛到了植樹地——森林公園。

　　到了植樹現(xiàn)場(chǎng)，那里的場(chǎng)面熱鬧非凡，小朋友有的'提水，有的和家長(zhǎng)一起挖坑，還有的正在抬樹苗……他們像小蜜蜂采蜜一樣，忙得不亦樂乎。

　　我們也迫不及待地開始植樹了。我和爸爸一起挖好一個(gè)半米見方的樹坑，然后我把“搖錢樹”苗放到樹坑里用手扶正，爸爸和媽媽一鐵鍬一鐵鍬地向樹坑里填土，然后我用腳把土踩實(shí)。小樹苗直直地站在那里，用手搖一搖，根部紋絲不動(dòng)。接著，我和媽媽開始給小樹澆水。我邊澆邊說：“小樹苗，快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)成一棵參天大樹，給我們帶來一片綠蔭�！�

　　種好小樹后，我給小樹掛上了特制的“身份證”�？粗�自己種的小樹苗，我雖然累得渾身是汗，心里卻十分高興。