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      2. 二年級作文

        時(shí)間:2023-10-06 07:27:22 二年級作文 我要投稿

        (熱)二年級作文8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的二年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (熱)二年級作文8篇

        二年級作文 篇1

          淡淡的看著,看著這場美麗的櫻花雨,在樹下泡一壺香茗,苦澀的味道久久不能散去。

          默默的望著,望著彼此的歡笑與留下的記憶。在草叢中睡個(gè)午覺,甜蜜的回憶在夢里逝去。

          回憶,現(xiàn)實(shí),如此而以。

          時(shí)間過的'太極也許我們會因時(shí)間而彼此忘記。

          冷冷的看著,看著這空曠的房子,已經(jīng)沒有往日的溫馨,坐下回憶那早已忘記的陳年記憶。

          輕輕的嘆息,嘆息這空虛的內(nèi)心,早已沒有所存的溫暖,撫摸因?yàn)閼?zhàn)斗而留下的累累痕跡。

          嘆息,痛恨,只能忘記。

          歷史早已過去,只能緩慢回憶舊時(shí)的樂趣。

        二年級作文 篇2

          在一片茂密的樹林里,住著螞蟻的一家,螞蟻的一家過得非常幸福的生活。

          一天,螞蟻爸爸在樹林里散步,忽然,看到天空中烏云翻滾,就急忙跑回家,對小螞蟻們和螞蟻媽媽說:“快,快,我們快搬家!毙

          螞蟻們不解地問:“我們住得好好的,為什么要搬家呀?”螞蟻爸爸解釋說:“因?yàn)榭煲掠炅,如果我們不往高處搬的話,我們會被雨水淹死的!毙∥浵亗兟犃,立刻行?dòng)起來,有的一人扛著面包,有的兩人扛著糧食?他們齊心協(xié)力,就把糧食放在山坡上了,也把家搬到了山坡上。它們剛把家安頓好,就下起了傾盤大雨,小螞蟻們說:“下吧,下吧!我們不怕。”

          要下雨了一個(gè)炎熱的早上,天氣非常悶熱。有一只小螞蟻,它的`名字叫“快快”,它剛從洞里出來透氣,突然看見離這不遠(yuǎn)的烏云正緩慢地往這兒飄來。快快心想:可能要下雨了。于是,它馬上跑回到洞穴里,對大伙們說:“快要下雨了,我們快點(diǎn)搬家吧!”一只小螞蟻不明白,說:“我們?yōu)槭裁匆峒已?”快快說:“因?yàn)槲覀冏≡谏狡孪拢掠炅,我們的糧食和家就會被雨水沖走的,我們可能也會被淹死,所以我們要盡快搬家。“原來是這樣,我明白了!薄毙∥浵佌f。于是,它們就把面包、點(diǎn)心和蘋果皮??都要搬出來,不斷地向山坡上前進(jìn)。到了山坡上,小螞蟻馬上做了一個(gè)新家,把所有的食物都放在了新家里。過了一會兒,天上烏云密布,下起了傾盆大雨。頓時(shí),山坡下成了一片汪洋大海?墒牵∥浵亗円稽c(diǎn)兒也不怕,因?yàn)樗鼈冏≡诎踩男录依铩?/p>

        二年級作文 篇3

          一天,比比去森林玩。突然,天空烏云密布、電閃雷鳴,不一會兒,就下起了傾盆大雨。比比用手擋著頭,心里想:我要趕緊跑回家了。比比加快腳步往家里跑。忽然,比比看見一棵大樹下有三朵帶著黑白斑點(diǎn)的蘑菇,比比就順手采了一朵當(dāng)雨傘。這時(shí),雷聲又響了,比比撐著雨傘,繼續(xù)往家跑。

          回到家,媽媽好奇地問比比:這么大的.雨,你是怎么回來的?比比拿出蘑菇,說:他就是我擋雨的工具。媽媽豎起大拇指,說:你真聰明! 所以,我們應(yīng)該多觀察身邊的事物,才會有與眾不同的力量。

        二年級作文 篇4

          這件事雖然過去了很久,但是每當(dāng)我想起這件事,我仍會感到一陣火辣辣的燙,后悔之意油然而生。事情是這樣的。

          大約兩年前,我很喜歡看圖畫書。那些圖畫五顏六色,十分美麗,讓我被它們深深地吸引住了。一天下午,我完成了學(xué)校功課,在家無所事事。媽媽看我這一副模樣,變允許我到附近的圖書館看書。我當(dāng)然不會錯(cuò)過這千載難逢的機(jī)會,因?yàn)槟苡袡C(jī)會閱讀和欣賞我夢寐以求的圖畫書。我三步并作兩步地往圖書管走去了。

          我閱讀了一會兒,過后突然起了個(gè)貪念。我心想:不如把美麗的圖畫撕下來吧!反正沒有人會發(fā)現(xiàn)的!于是,我拿了幾本圖畫書,坐在一個(gè)角落,確定沒人在看后,才神不知鬼不覺的把圖畫一張張撕下來。

          沒想到,當(dāng)我撕得最有起勁的'時(shí)候,一個(gè)圖書館理員經(jīng)過,看到了我的所作所為。他把事情的來龍去脈一五一十地告訴了保安。然后,他們便向我走過來。保安叔叔大喝一聲:”你在干什么?“

          聽了后,我頓時(shí)呆若木雞,不知所措。過了好一會兒,我才回過神來。我跟著他們到辦公室。保安叔叔斥責(zé)我。而圖書館理員打電話給我的父母。我紅著臉,慚愧得無地自容,恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。我低下頭,對他們說:”對。對不起,我錯(cuò)了。我答應(yīng)不會再重蹈覆轍了。

          回到家,我再次被父母罵的狗血淋頭。“你不但破壞公物,沒公德心,我們還需要為這些書而賠償啊!人家會認(rèn)為我們沒家教。多么的丟臉啊!”。父母語重心長的話讓我很感動(dòng)。我下定決心要改過自新。

          所謂“經(jīng)一事,長一智。”我把這次的教訓(xùn)放進(jìn)我的人身口袋里,當(dāng)作是我曾經(jīng)上過的一堂課。

        二年級作文 篇5

          星期三,我們?nèi)デ镉危覀円シ钯t的申隆生態(tài)園玩,我們懷著高興的心情上了車,準(zhǔn)備去游玩。

          過了一會兒,我們下了車,來到了申隆生態(tài)園。我們玩了很多游戲,先坐了竹筏,接著去玩滑滑梯,還看了鸚鵡表演。但是我覺得最好玩的還是放風(fēng)箏了。到了放風(fēng)箏的地方,我看見了綠草如茵的草坪,像一塊大大的綠色地毯一般。導(dǎo)游發(fā)給了我們風(fēng)箏,我拿起竹子,插在風(fēng)箏布上,然后再拿風(fēng)箏線在風(fēng)箏上打了一個(gè)死結(jié),風(fēng)箏組裝完了,可以放風(fēng)箏了,我高興極了。我一只手拿著風(fēng)箏,另一只手拿著風(fēng)箏一路小跑。在我的領(lǐng)導(dǎo)下,我的風(fēng)箏終于飛起來了,我的風(fēng)箏還比別人飛的高呢。哈哈,我想:我的風(fēng)箏終于飛起來了。我真是太棒了。可是,不知從哪吹來了一陣奇怪的.風(fēng),把我的風(fēng)箏吹了下來。哎,我怎么那么倒霉呢?墒,我又想:我怎么可以半途而廢呢,我應(yīng)該堅(jiān)持下去,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。我又重新放風(fēng)箏,終于,我的風(fēng)箏又飛起來了。我抬頭仰望著天空,我看見了翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏,長長的龍風(fēng)箏 …… 真像一個(gè)動(dòng)物園。

          哎,時(shí)間過得真快啊。不知不覺中,我們該回去了。我覺得這次的秋游我真高興,也讓我學(xué)到不少的課外知識。

        二年級作文 篇6

          動(dòng)物樂園里鵝伯伯買來一臺天平秤。鵝伯伯拿起大喇叭親切的對動(dòng)物樂園里的朋友說:“大家快來稱體重了,聽到的動(dòng)物們請相互轉(zhuǎn)告。”

          你可不知道,動(dòng)物園里最近鬧得是不可開交,大家爭得面紅耳赤,各不想讓,雞說雞重,鴨說鴨重。這不鵝伯伯為了給大家一個(gè)公平的說法,趁著下午沒下雨的功夫,到商店買了一臺天平秤,給大家一個(gè)最最準(zhǔn)確的答案。

          鵝伯伯先跳到了天平秤的一端說:“我可是精確的稱過我的體重了,我正好是6千克重,好了,鴨弟弟你上來吧,看看你的體重大,還是我的大!庇⒖洑獾镍喿悠炔患按囊卉S身飛了上去,誰知道他的這端沒有壓下來,鴨子可不服氣了,招呼他的同伴也上來,這次天平正好兩邊平衡了。這會鴨子不急著發(fā)言了,只是耷拉著小腦袋算著自己的體重:鵝伯伯的體重是6千克,而我們兩只鴨子才和鵝伯伯的體重一樣,那我們的體重應(yīng)該是鵝伯伯的一半重,6÷2=3(千克),我們每一只的體重應(yīng)該是3千克啊。

          小雞弟弟在下面吵得是最歡了,你聽:我們肯定比鴨子們重,你看,鴨子不說話了。鵝伯伯穩(wěn)重的跳下天平秤,下去把小雞拉了上來,一只雞上去了,天平這端沒動(dòng),兩只上去了,天平還是沒動(dòng),鵝伯伯又招呼一只雞上去了,這次天平稱總算是兩邊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)钠胶饬。小雞也不嘰嘰喳喳了:天呢!沒想到我們要三個(gè)一起上,才和鵝伯伯的體重一樣啊,鵝伯伯的體重就是我們的3倍了,6÷3=2(千克),我們的體重才只有2千克重啊。

          下面一片安靜,大家都安靜了下來,誰也不再多說一句話了,鵝伯伯走到前面來了:“孩子們,在你們沒有弄清楚一件事,請先不要沒有根據(jù)的吵來吵去,今天給大家稱體重,就是要讓你們知道,沒有根據(jù)的爭吵是徒勞無益的,就像一千克的.棉花和一千克的鐵比較,如果你們沒有稱過它們的重量,這個(gè)說看起來鐵挺重的,那個(gè)說棉花那么多一定是棉花重了,這樣的爭執(zhí)是沒有意義的。”

          鵝伯伯的話讓下面更加的安靜了,趁著這樣的氣氛,知識淵博的鵝伯伯給大家講了許許多多動(dòng)物們的大概體重,鵝伯伯的講話讓動(dòng)物們了解到了世界上最小的鳥是蜂鳥,它的體重竟然只有2克重,最大的鳥是鴕鳥,它的體重要有100千克重了,光它的一個(gè)蛋就有1500克重。

          這次稱體重活動(dòng)讓動(dòng)物樂園安靜了很久很久······

        二年級作文 篇7

          夏日的傍晚,太陽西斜,我站在陽臺上觀看日落。此時(shí)的太陽像個(gè)大火球,早已收起刺眼的光芒,失去了中午的威嚴(yán)。只留下金燦燦的柔光。西面天空如怒放的花朵,在夕陽的映照下,樹、草鮮艷美麗。太陽向下沉落,漲紅了圓圓的臉,一剎那間太陽變成了半個(gè)臉,不一會又變成了少半個(gè)臉。轉(zhuǎn)眼間太陽消失,它跳到了山背后。太陽已經(jīng)消失了,天邊好像有人在鋪一塊大紅綢子。這時(shí),高樓、花草就連我自己也變成了淡紅色的了,云被染成紅色、淡紅色、金色的'……美麗極了。火燒云在天空奇形怪狀,一會兒像一頭兇猛的獅子、一會兒像一只可愛的小狗、一會兒像一位年過六旬的老人。天色越來越深,遠(yuǎn)處的山、樓好像鑲在樹梢上似的。暮色降臨了,紅光沒了。山、樹漸漸模糊,星星顯露。看!那顆最亮的啟明星在天上眨著小眼睛。馬路邊的人們行色匆匆,每個(gè)人都想趕在天黑之前回到溫暖的家。日落的紅光照射著大地,給人一種力量和美感,我喜歡觀看日落。

        二年級作文 篇8

          這幾天我非常的開心,第一是因?yàn)槲覀冞@幾天分別進(jìn)行了語文和數(shù)學(xué)的小測試,我每次測試都是考的100分。第二是星期一下午的班隊(duì)會我又被評為了“班級之星”,還發(fā)了喜報(bào)。

          每天放學(xué)等媽媽下班回來我都高興地跟媽媽說:“媽媽,我今天考試又考了100分!保m然我每次都能從校訊通上看到這些好消息,但是親自從孩子嘴里聽說這些好消息,再看著她那滿足的小臉,心里由衷的'替她高興),媽媽就會說:“是么,寶貝,你真棒!”然后捧起我的小臉就會狠狠的親一口,我心里別提有多高興了。但是媽媽每次都會教育我說不能驕傲,還要繼續(xù)努力、加油。我知道的媽媽,我會好好學(xué)習(xí),天天向上的!

          媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我這一段時(shí)間的表現(xiàn),給我買了一套很漂亮的衣服,我非常喜歡,謝謝媽媽!我以后會更加努力、更棒的!

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