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二年級(jí)作文300字4篇（必備）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
閱讀了《心田上的百合花開》，我感到一個(gè)渺小的影子在我的心中顫動(dòng)。我努力的尋找著那段回憶，��！找到了！是那棵刀槍不入的，經(jīng)歷萬般折磨的鐵樹。如今，它還好嗎？我只記得最后一次見到它時(shí)，它那高高挺起的，傷痕累累的胸膛！
那年，它的第一道傷痕來自于一場火災(zāi)。一個(gè)男孩因頑皮用打火機(jī)點(diǎn)燃了它。就在這一瞬間，火苗變成了熊熊大火，不少被燒焦的枯枝發(fā)出“咔咔”的聲音，緊接著便紛紛掉落。幸好被門衛(wèi)爺爺及時(shí)發(fā)現(xiàn)，潑了好幾桶水，才把火澆滅了�？墒氰F樹已經(jīng)奄奄一息，向來強(qiáng)壯的'它沒了枝葉，光禿禿的只剩下一個(gè)黑乎乎的樹墩，完全沒有了原來那威風(fēng)凜凜的氣勢。
沒想到過了幾個(gè)月，無精打采的它竟在春天又抽出了新的枝條，隨風(fēng)舞動(dòng)著。奇怪的是枝條比原來更加堅(jiān)不可摧。也許，這就是強(qiáng)者生存的王道！只不過，一些淘氣的小孩覺得很新鮮，折下了它嫩嫩的枝條來玩耍。就這樣，它又多了一道新的傷痕。
春風(fēng)拂過，頑強(qiáng)的它再一次長出了枝葉，像春天的使者，像堅(jiān)強(qiáng)的化身！瞧，它的生命力多么頑強(qiáng)��！我感悟到這就是人生，一路上要經(jīng)歷無數(shù)磨難才能取得成功！
二年級(jí)作文300字 篇2
清晨，太陽剛剛升起。小蟲子、螞蟻和蝴蝶相約一起出去玩，走著走著，他們發(fā)現(xiàn)半個(gè)雞蛋殼，雞蛋殼的旁邊有一根。螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，提議說：“我們用雞蛋殼和木棒做一個(gè)蹺蹺板吧！”他們把雞蛋殼當(dāng)作底座，又把木棒架在了雞蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板就做好了。螞蟻先爬了上去，小蟲子接著也爬了上去，因?yàn)槲浵佁p了，所以蹺蹺板往小蟲子那邊倒。螞蟻使勁跳哇跳，但蹺蹺板一點(diǎn)變化也沒有，他就叫蝴蝶來幫忙，兩邊終于平衡了，蹺蹺板忽高忽低，他們玩得快樂極了。
過來一會(huì)兒，他們玩累了，就找來一些布料和細(xì)線，用蛋殼做一個(gè)熱氣球。風(fēng)一吹，熱氣球就帶著他們飛上了天。他們探出頭往下看，只見地面上的景物變得很小很小。白云從他們身邊飄過，螞蟻伸手去抓白云，結(jié)果怎么也抓不住。他們心想：天上真是一個(gè)奇妙的世界啊！
下午，天空中突然烏云密布，下起了傾盆大雨。蝴蝶說：“把雞蛋殼倒過來，扣在地上上，就成了一個(gè)大雨棚，我們可以在里面躲雨�！彼麄冿w快地躲了進(jìn)去，慶幸自己撿到了一個(gè)這么有用的`蛋殼。
天黑了，他們?cè)诘皻だ镤伾系静荩w上葉子，蛋殼變成了一張溫暖又舒適的小床。他們躺在里面美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文300字 篇3
當(dāng)別人騎自行車，從我面前一閃而過時(shí)，我心里總是癢癢的：什么時(shí)候我要是有一部自己的自行車那該多好��！今天下午，媽媽終于給我買了一輛嶄新的自行車，我高興得一蹦三尺高。
我立馬小心翼翼地推著車子，來到大院子里。爸爸媽媽不放心趕緊跟著過來。我一開始覺得騎自行車很簡單，根本不費(fèi)吹灰之力就能學(xué)會(huì)。于是，就像那些騎自行車的大哥哥大姐姐一樣，一屁股坐上了車座，雙手把住車龍頭，一只腳放在了踏板上，另一只腳用力一蹬，原以為車子會(huì)聽話地跑起來，沒想到，我卻摔了個(gè)嘴啃泥。我看著爸爸媽媽，不好意思地爬起來，扶起自行車，可自行車就像醉漢一樣，直接往我身上倒。我漲得滿臉通紅，不想再學(xué)了。爸爸對(duì)我說：“心急吃不了熱豆腐，騎自行車，你只要掌握了平衡，就會(huì)越騎越好。”媽媽也說：“只要你努力就能學(xué)會(huì)，加油！”在爸爸媽媽的`鼓勵(lì)下，我不斷的調(diào)整自己的身體，努力保持平衡，把精力集中在車頭上，終于可以晃晃悠悠地騎了起來。我自豪地說：“我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！”我繼續(xù)練習(xí)，滿頭滿臉都是大汗，也不覺得累。
到了傍晚，我終于能像別人一樣隨心所欲地騎自行車了。下次我就可以騎自行車跟我的小朋友去玩嘍！
二年級(jí)作文300字 篇4
今天，在小桔燈的課堂上老師讓我們給長輩洗一次腳，我回到家，媽媽煮好了飯就讓我吃飯，自己去洗澡，我連忙放下碗說：“媽媽，我來幫你洗腳吧！”媽媽說：“不用了，你快去吃飯吧，吃完了飯去寫作業(yè)�！蔽艺f：“我這是在拿幫你洗腳做題目！”媽媽一聽連忙說：“好吧�！�
我把媽媽拉到沙發(fā)上，按一下她的肩膀，她就坐下去了。我去準(zhǔn)備了一個(gè)盆子，把盆子里裝滿水。然后找來毛巾和香皂。然后把媽媽的褲腳卷起來。后來又把媽媽的鞋子脫掉，就聞到一股臭氣。我趕緊捂住鼻子，媽媽笑著說：“叫你不要洗，你偏不。我就是要幫你洗�！�
媽媽的腳這么粗，顏色這么暗淡，毫無光澤，我想應(yīng)該是媽媽太勞累了吧！我試了試水，然后把媽媽的.腳放進(jìn)盆里，手握了握媽媽的腳，抬頭一看，媽媽的臉上寫滿了幸福。這時(shí)，看到了媽媽的腳上長滿了繭子。這時(shí)我想到了媽媽每天跑來跑去，還要關(guān)心我們……我把香皂擦在媽媽的腳上。媽媽的腳，變香了，白了�？衫O子還在。我把媽媽的腳抱了起來。擦干了水。媽媽腳上留了裂紋，我想我一定要愛護(hù)我的爸爸、媽媽。媽媽的臉上掛著一行熱淚。
我一定要愛護(hù)我的爸爸、媽媽。你們今后的日子一定很好過。
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