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二年級動物作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級動物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級動物作文 篇1
每個人喜歡的動物都不一樣。有人喜歡聰明的小狗，與人喜歡蹦蹦跳跳的'小兔，而我最喜歡可愛的小貓。
我家有一只黑白相間的貓，它叫“花花”。它像我一樣調(diào)皮、可愛、愛搗蛋，眼睛像一顆黑寶石，胡須又細又長，它喵，喵的叫著像個小姑娘在說話。
我愛我家的小貓——“花花”。
二年級動物作文 篇2
一個陽光明媚的春日，一只小羊又在山崗上漫無目的地游蕩。小羊的媽媽看見了，就語重心長地對小羊說：“你整天無所事事，應(yīng)該為自己的生存去學(xué)一門技術(shù)，也為父母爭點光�！毙⊙蚵唤�(jīng)心地回答道：“沒問題，我只要去學(xué)，一學(xué)便會。”小羊便到處去找人學(xué)技術(shù)。它走呀走，突然看到一只小猴子在學(xué)爬樹，便上去問到：“小猴哥哥，請問爬樹算一門技術(shù)嗎?”小猴說：“爬樹當(dāng)然是一門技術(shù)啰!”小羊說：“你可以教我嗎?”小猴說：“可以呀，只要你愿意學(xué)�！庇谑切⊙虮愀『飳W(xué)起爬樹來，可是沒學(xué)幾個小時，小羊便不耐煩地說：“不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)爬樹真辛苦，學(xué)會了又派不上用場�！毙⊙驋吲d地走了。
小羊翻過了一座山，看見了一只小兔子在學(xué)打洞，便走上前問到：“小兔弟弟，請問打洞算一門技術(shù)嗎?”小兔說：“打洞當(dāng)然是一門技術(shù)啰!” 小羊說：“你可以教我嗎?”小兔說：“可以呀，只要你愿意學(xué)�！庇谑切⊙虮愀⊥脤W(xué)起打洞來，可是沒學(xué)幾個小時，小羊便厭倦地說：“不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)打洞比學(xué)爬樹更辛苦。學(xué)會了也派不上用場�！毙⊙蛴只伊锪锏刈吡�。幾個月過去了，小羊跟許多動物學(xué)過技術(shù)，可什么也沒學(xué)會。有一天，小羊又在山上溜達，碰巧遇上了小猴和小兔，它剛張口問小猴和小兔：“你們學(xué)會了爬樹和打洞嗎?”這時從樹叢背后闖出了一只張牙舞爪的大灰狼。小猴眼疾手快立刻爬上樹躲過了一劫。小兔腿腳靈活馬上鉆進預(yù)先挖好的`洞里也逃過了一難。只有小羊不會爬樹又不會鉆洞，成了大灰狼的美餐。
如果小羊現(xiàn)在還活著，也許它會醒悟：有些技術(shù)平時好像沒有用處，但等你須要用時再來學(xué)已來不及了。
二年級動物作文 篇3
一天，媽媽從上海帶回來一只烏龜。這只烏龜可好玩了。它的頭像一只大拇指那么大，它的四條腿像小拇指那么小，它的小尾巴可好玩了。有一天我放學(xué)回家，我把作業(yè)做好了，就去看望它，它很靈敏的，當(dāng)我用手碰碰它的小尾巴的`時候，小烏龜?shù)念^、四條腿和那條小尾巴都縮進去了，我等了一會兒，小烏龜?shù)念^、四條腿、小尾巴又悄悄地伸出來了，我又把小烏龜?shù)纳眢w翻過來，小烏龜好像在跟我說：“我的小主人，別弄我了，快救我把我翻過來，我這樣好難受�。 蔽倚α�，連忙把它翻了過來。后來，不知何原因它不幸死掉了，我很傷心，把它埋在了一棵大樹下。
二年級動物作文 篇4
寒假的時候我媽媽給我?guī)砹藘芍恍√O果螺，我把它放進了我的小魚缸里，過了一兩個星期兩只小蘋果螺生了兩堆卵，后來我們家以前養(yǎng)的一些魚把小蘋果螺生一大半的卵給吃掉了，我傷心極了。我搬家了以后，別人送我爸了一個魚缸，我就把我的小魚和小蘋果螺放進了大魚缸里，過了幾天小蘋果螺生的兩堆卵變成了十幾只小蘋果螺，又過了幾天很多的'小蘋果螺都死了，我和媽媽想，可能小蘋果螺在小魚缸里會好一些，我就把小蘋果螺移動到了我的小魚缸里，一直到寒假快要結(jié)束的時候小蘋果螺又生了幾個小寶寶。
我的小蘋果螺可真好玩呀！
二年級動物作文 篇5
“小小年紀(jì)，愛叫媽媽，吃了小草，咩——咩——咩——咩”，這就是我家的小山羊。
我先給你們介紹一下她的'外形吧!身穿白衣裙的她，就像童話中的白衣天使一樣，美麗極了!兩顆荔枝核似的眼睛，閃閃發(fā)光，美麗動人。她吃東西特別快，一對青草擺在她面前，用不了半個小時的時間就吃完了，動作快得嚇人。
她每天吃完飯就愛睡覺，所以我們大家都叫她“小懶蟲”。有一次，我給她講關(guān)于山羊的故事。當(dāng)她聽到好玩的地方或恐怖的地方都會“咩——咩”地叫，這叫聲仿佛給我了一種力量，讓我越講越起勁，越講越投入。時間飛快地過去了，又到了晚上，我戀戀不舍地離開了她。
我的小山羊可愛極了，我太喜歡她了!
二年級動物作文 篇6
我最喜歡的是聰明可愛、通人性的小狗。我小的時候，姥姥家曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗。它有一身烏黑光亮的毛，小小的爪子，又短又粗的'小腿，一雙大大的眼睛，長得非�？蓯�！它還有一個好聽的名字，叫小黑。
小黑非常懂事，每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，它不吼不叫，像一個很有身份的武士，威嚴(yán)老練，一動不動的蹲在那里。我寫完作業(yè)就帶著他出去玩耍。我經(jīng)常帶著它去廣場上散步。它一路上活蹦亂跳，一會兒在草地上打滾，一會兒又懶洋洋的伸了伸懶腰。有一次小朋友玩的時候大聲的笑著叫著，小黑還以為是在罵我呢！就汪汪的叫了起來，像是在保護我。
我喜歡我可愛的小狗。
二年級動物作文 篇7
一身雪白的絨毛，一撮棉花似的尾巴，一對毛茸茸的耳朵，湊成了那樣可愛的活潑的小兔子。
七八月的夏日里，陽光灑滿了大地，豆大的雨點由天上潑落著，千姿百態(tài)的白荷花，一池池小傘似的荷葉，與一片碧綠的草地映襯著，形成了沁人心脾的夏天。這時候，那些小兔子，那么調(diào)皮可愛的小兔子，也蹦蹦跳跳的來到草地上玩耍，為夏天添了一份活力。
小兔子帶了它那長長的耳朵，在溫暖的陽光下，傾聽鳥兒的歌唱，觀賞蝴蝶的舞蹈。真舒服��！
還有幾只在頭也不抬的吃著美味的青草大餐，肥肥的.，嫩嫩的。等他們吃飽了，就躺在草地上睡大覺。
那邊還有在看荷花的幾只，跑到池邊聞著那淡淡的清香——一池荷花，幾片荷葉，岸上躺著的幾個小白球，那便是兔子。多么有趣的一幅圖畫��！
二年級動物作文 篇8
今天，我來到陽臺上曬太陽。我在一個木板底下突然發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)被遺忘很長時間的一些花和土豆芽。哎，奇怪，我發(fā)現(xiàn)它們的葉子都向著窗外的太陽的方向生長。我問媽媽這是怎么回事，媽媽笑著說：“你做一做試驗就知道了�！睘榱烁闱宄@個問題，我馬上迫不及待地做起了試驗。我拿來了一個大箱子，一些硬紙片和一個發(fā)芽不久的土豆種子。我先把土豆種子埋進花盆里，接著，我把硬紙片的一部分折起來，涂上膠水，然后有規(guī)律地在紙盒上面粘一個紙片，又在下面粘一個紙片，這樣重復(fù)了三次，一個簡易的迷宮就做好了。最后一步就是在紙盒子的一面挖一個小洞，終于大功告成了。我把花盆放在了最里面。
接下來只剩下仔細觀察的任務(wù)了。幾天后，我來到了陽臺上，看看土豆芽的生長情況怎么樣了。我剛來到陽臺上，就驚喜地發(fā)現(xiàn)，土豆芽居然繞過了迷宮，從洞里伸出來了！真是太神奇了。我連忙打開了盒子，只見土豆芽彎彎曲曲、歪歪扭扭地闖過了“迷宮”，只是芽兒有一點暗黃，可能是因為缺少營養(yǎng)的緣故吧。這時，媽媽走了過來，對我說：“你看，這就是植物的向陽性。大部分植物都需要陽光，所以在黑暗的地方的.植物，一般都會把葉子朝著陽光的方向長的。”“哦，我明白了�！�
我高興地點了點頭。今天，我真是太興奮了，因為我又增長了一些新的知識。
二年級動物作文 篇9
我想養(yǎng)蝴蝶犬，因為它的模樣太可愛了。它身上蓋著美麗的毛發(fā)，兩只耳朵像翩翩起舞的'蝴蝶。它的眼睛圓溜溜的，水靈靈的好可愛。它的尾巴耷拉著，四只小腳很靈活。
它膽大、靈活、聰明，外表看起來柔弱，實際非常強壯，喜歡戶外運動。它對主人熱情友好，和主人親密，喜歡和主人玩樂。它很喜歡吃火腿腸、狗糧、肉骨頭。
我真想擁有一只可愛又聰明的小狗！
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