【推薦】二年級(jí)作文集合6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
有一天，丁丁在公園里看見了一只可愛的小鳥，可惜他和同伴走散了，丁丁十分同情它，也就把它帶回家。
小鳥住哪里呢？正好丁丁他們路過了一家商店。丁丁想了想，就掏出用來買新文具的5元錢來買了一個(gè)鳥籠，這個(gè)鳥籠也就成了小鳥的家。丁丁每天都拿給小鳥他們字最好的.東西給它吃，沒有給小鳥缺一頓飯�？墒�，小鳥每天都不吃，只是望著天空。
過了幾天，小鳥漸漸的瘦了。丁丁十分心疼，就去問媽媽。媽媽說：“小鳥想在天空自由飛翔，你把它關(guān)在籠子里，它怎么會(huì)自由呢？如果你真的愛它，那就讓它去尋找自己的同伴啊！”
丁丁聽了，臉上出現(xiàn)了十分為難的表情。過了一會(huì)兒，丁丁想通了。他向鳥籠的方向跑去，大聲喊道：“我一定要讓所有的人知道我真正愛那只小鳥！”丁丁來到了鳥籠前，打開籠子，捧出了小鳥。他心里十分不舍得，但他臉上還是露出了笑容。小鳥飛了起來，高興的沖著丁丁叫了幾聲，好像在說：“丁丁，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的�！�
二年級(jí)作文 篇2
除夕夜左等右盼，終于把大年三十盼來了，今年的三十和往年不大一樣，因?yàn)闋敔斈棠淘诤羰凶≈�，所以我們一家也到呼市和爺爺奶奶一塊過年。
下午四點(diǎn)多，我們一家人開始出發(fā)，大街上，兩邊的商鋪門上都貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，掛著紅紅的燈籠，有的人家門口早早的壘起了旺火，忙碌的人們臉上掛著笑容。
很快，爺爺奶奶家到了，我們一家的到來，為爺爺家?guī)砹艘黄瑲g聲笑語，爸爸媽媽和早到的姑姑一邊做年夜飯，一邊說家常話，奶奶在一旁做指揮，爺爺可高興了，一會(huì)兒給我拿糖，一會(huì)兒又給我哪水果，我也特別的.高興，和爺爺一邊看電視一邊聊天，豐盛的年夜飯做好了，我們一邊吃飯，一邊看著精彩的春節(jié)晚會(huì)，等待著下一個(gè)重要的節(jié)目：放煙花。
深夜的十二多鐘，聽到樓下有人開始響炮了，我迫不及待的和爺爺爸爸拿著各種炮下了樓，我們和樓里的叔叔們點(diǎn)燃了各種花炮，有噴火花的，有響炮的，人們捂著耳朵，都揚(yáng)起頭看天空到處是五顏六色的煙花，天上好像成了大花園。
奶奶在樓上招呼我們回家呢，熱鬧的大年三十就這樣在喜氣洋洋的氣氛中過去了，我心里期待著下一個(gè)大年三十的到來。
二年級(jí)作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽光燦爛。我和哥哥一起到村文化宮去打籃球。
一到那里，哥哥就直沖著籃筐去投籃。因?yàn)楦绺缈煲w育中考了。這次他要抓緊時(shí)間好好練習(xí)練習(xí)。我嘛，就直奔那健身器材處。一看牌子還是先玩太空漫步機(jī)吧！我一開始玩有點(diǎn)不會(huì)，后來就慢慢適應(yīng)了。我玩了不久，又去玩騎馬器。我在騎馬器上騎，真的好像在騎馬，馬正在狂奔中……不一會(huì)兒就把我累得滿頭大汗。
哥哥投籃已經(jīng)練得很棒了，可以百發(fā)百中，哥哥休息的時(shí)候叫我去打籃球，我投了好幾次都沒投中，哥哥給我演示了一下，我看完之后，我剛投了幾下就中了一個(gè)，投了好幾分鐘，我一共中了4個(gè)．我又悄悄地溜回去玩健身器了。
大約練習(xí)了一個(gè)小時(shí)，“要吃中飯了�！蓖馄糯騺黼娫捳f。我們只好依依不舍地回家去了。
二年級(jí)作文 篇4
一天傍晚，我在游泳回家的路上經(jīng)過打索橋公交站，我的小伙伴陳德旭問我：“陳天健，你不是說K155路公交車會(huì)在打索橋站下‘辮子’嗎？”這時(shí)，正好有一輛K155公交車開進(jìn)了站。我興奮地說“那當(dāng)然了，不如我們親眼看看它是怎樣下‘辮子’吧！”
于是，我們倆站在路邊的一棵樹下觀看，只見它進(jìn)站后等乘客上下車完了以后，那K155路公交車卻一溜煙地開走了，可它的辮子還是像蝸牛的觸角一樣搭在高高的`電線上。我驚訝地說：“咦？我以前明明看見過K155路公交車在打索橋下‘辮子’的呀？”
我很想弄明白K155路公交車什么時(shí)候在下“辮子”，于是，我回家和媽媽一起上網(wǎng)查了資料。原來K155路公交車的“辮子”是給它供電用的。它車上有一個(gè)蓄電池，只要蓄電池充滿電，即使K155路公交車下了“辮子”，蓄電池也能把電輸給它，它能跑好遠(yuǎn)呢！
二年級(jí)作文 篇5
今天上午我去看姥姥包粽子。
第一步：包粽子。拿兩張或三張煮過的粽葉對(duì)疊在一起，再在粽業(yè)上放一把米，然后在米的上面放一些綠豆、芝麻、花生和一肥一瘦兩塊豬肉，再在它們上面又放一把米蓋住，包住在用線捆綁，一個(gè)粽子就包好了，碧綠玲瓏，惹人喜歡。
第二步：煮粽子。把包好的'粽子放在鍋里、放水，用大火煮一個(gè)多小時(shí)，再用小火燜一個(gè)多小時(shí)，就大功告成了。
姥姥扒開一個(gè)粽子給我品嘗，哇！香噴噴的，自己家包的粽子就是不一樣。
二年級(jí)作文 篇6
10月30日上午，大故事小學(xué)二年級(jí)三班上了一堂別開生面的數(shù)學(xué)課——《認(rèn)識(shí)方向》。
本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的東、南、西、北四個(gè)方向。老師設(shè)計(jì)從學(xué)生熟悉的生活情境出發(fā)，課的開始學(xué)生討論和交流太陽是從哪個(gè)方向升起的？確定東方。幫助學(xué)生整理、歸納辨別方向的方法。當(dāng)課上了5分鐘的時(shí)候，老師靈機(jī)一動(dòng)，臨時(shí)改變教學(xué)計(jì)劃：“何不將課堂搬到了室外呢？”。
室外的學(xué)習(xí)中，讓孩子們面向太陽，以學(xué)生的學(xué)校生活為題材，發(fā)展方位觀念。如：觀察和交流學(xué)校的'東、南、西、北面各有什么，認(rèn)清學(xué)校的東南西北，并順勢(shì)交給孩子們方向記憶兒歌“早上起來面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南�！痹俅瓮ㄟ^不同形式的反復(fù)練習(xí)以再次強(qiáng)化對(duì)東、南、西、北四個(gè)方向的認(rèn)識(shí)，豐富學(xué)生的生活積累。
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