【精選】小學(xué)二年級(jí)作文集錦10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，愉快的暑假過(guò)去了，我即將成為一名二年級(jí)的學(xué)生啦！
9月1日那一天，我早早地起了床，穿上了媽媽給我買(mǎi)的`新衣服，背著新書(shū)包早早地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)槲覍?shí)在是太思念學(xué)校、老師和小伙伴了。
上二年級(jí)了，我心中有許多的話想對(duì)老師說(shuō)：我希望自己能學(xué)到更多的知識(shí)，會(huì)變得更聰明，更能干；我想對(duì)媽媽說(shuō)：我希望自己能變得更懂事，幫您多做事，能讓您多休息；我還想對(duì)小伙伴們說(shuō)：希望我們一起努力，共同進(jìn)步，把我們201班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的文明班級(jí)。
上二年級(jí)了，我一定要努力，爭(zhēng)取做一個(gè)全新的自己。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一場(chǎng)大雪讓人們?nèi)绱说臍g喜，許久不見(jiàn)的笑容掛滿了人們的臉頰，過(guò)年的氣氛再次縈繞在人們身邊。雪花，令文人騷客靈感大發(fā)，浮想聯(lián)翩。難怪詩(shī)仙李太白贊頌：瑤臺(tái)雪花數(shù)千點(diǎn)，片片吹落春風(fēng)香。雪花，不僅使人們看到白玉無(wú)瑕的新景，更能看到春天的曙光，片片潔白的雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮。他們婀娜多姿她們晶瑩剔透給人們帶來(lái)歡樂(lè)同時(shí)犧牲了自己他大無(wú)畏的精神換來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”真美呀!
窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美態(tài)，精靈般飛舞，晶瑩剔透，溫婉如玉。我眸子里多了醉意，綴在眼角淡淡的驚喜，雪花無(wú)聲的飄落，冰姿柔骨，凌波輕舞，我倚窗靜立，遙聽(tīng)片片飛雪呢喃絮語(yǔ)。他再一次輕輕飄落，落在肩頭。大自然是怎樣創(chuàng)造的它們?竟如此的動(dòng)人。走出門(mén)外不禁伸出手，想看看這六瓣的晶瑩花朵是怎樣的姿態(tài)，卻不料它在掌心瞬間消逝，從指間滑落。即使它們?cè)?jīng)開(kāi)的多么絢爛，終究逃不過(guò)命運(yùn)的抉擇。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的.戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……美好的時(shí)刻給予人們的是歡樂(lè)一對(duì)對(duì)老夫婦攜手漫步在公園贊嘆雪的美妙一對(duì)對(duì)情侶浪漫的攜手踏雪留下他們愛(ài)的足跡一對(duì)對(duì)親人熙熙攘攘的追趕著父母臉上充滿幸福的笑容。
我愛(ài)雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望，它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺(jué)：雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
臺(tái)風(fēng)＂格美＂過(guò)去的第一個(gè)夜晚，我們一家三口出去登長(zhǎng)城．一路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金風(fēng)送爽，我還唱著小曲：＂藍(lán)臉的竇爾敦，盜御馬。紅臉的關(guān)公，戰(zhàn)長(zhǎng)沙、”媽媽也許跟著節(jié)拍手舞足蹈。
到了長(zhǎng)城腳下，仔細(xì)地聽(tīng)一下：“蛐蛐蛐，涼快涼快�！睙艄庀�，數(shù)不勝數(shù)的人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，什么打羽毛球、武術(shù)、太極拳，一眼望過(guò)去全是，小店鋪里，那螢光棒，銀光閃閃。
我顧不上看，邁著輕快的.步子，跑上了第一階梯，往下一看，人變得像一只狗。我又毫不費(fèi)力地走上了一階樓梯，往下一看，人變得像螞蟻一樣小了。我看了后，卻嚇得不知所措，忽然，我眼睛一亮，俯下身子，像狗一樣爬了上去。啪，啪，啪，腳下的樓梯被我踩出了清脆的節(jié)奏。媽媽雖然沒(méi)那么胖，可走起來(lái)卻像鴨子一樣，搖搖擺擺，好像不久就要掉下來(lái)。爸爸更像一只狗熊，他拖著沉重的腳步，往上慢慢的挪移著。
到了長(zhǎng)城頂上，一幅奇特的景色出現(xiàn)在眼前：圓弧形的崇和門(mén)，被金黃的燈光裝點(diǎn)得金碧輝煌，光彩奪目。湖心亭更漂亮，那亭頂被紫色燈光遮掩著，顯露出一片安寧。高聳入云的建設(shè)大樓被點(diǎn)綴成了孫悟空的金箍棒。
這天夜晚真開(kāi)心！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天我起床后穿上衣服，漱口，洗臉的事兒做好了，我開(kāi)始疊起了被子。
我先把被子放平，接著對(duì)折，被子變成了長(zhǎng)方形，找到正中心，把被子兩端對(duì)折到正中心，我把折線壓了壓，又把兩邊合起來(lái)壓一壓，一床被子被我疊的整整齊齊，接著，我又把剩下的兩床被子又認(rèn)認(rèn)真真的按照剛才的步驟疊好。我又把床單理了理，把枕頭放回原位，又把衣服整了整，就完成了。
我的外婆看見(jiàn)我在把床整理的這么好，當(dāng)面表?yè)P(yáng)了我，我的`心里甜滋滋的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天我讀了雞毛信這篇課文，心情非常激動(dòng)。 這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，龍門(mén)村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)十四歲的小孩娃冒著生命危險(xiǎn)給八路軍送信的故事。一天傍晚，海娃拿著紅纓槍在村口大樹(shù)下放哨，突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他，讓他送給指揮部的張連長(zhǎng)，在送信的`路上，海娃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)日本鬼子從大路上迎面走過(guò)來(lái)，海娃非常著急不知到該怎么辦，突然他看到粗粗的羊尾巴，就急忙把信藏到羊尾巴后面,鬼子過(guò)來(lái)了，他們搜海娃身，連鞋子都不放過(guò)，搜不到東西他們便押著海娃到村子去。海娃臨危不懼，機(jī)智勇敢，最后還是擺脫了敵人把信成功的送到了張連長(zhǎng)手中。
讀了這篇課文，我看到了一個(gè)勇于拼搏，機(jī)智勇敢，大無(wú)畏的海娃。我和他比起來(lái)可截然不同了，我做起事來(lái)不認(rèn)真，遇到困難得過(guò)且過(guò)，就拿寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，遇到不會(huì)的題也不想動(dòng)腦子，想起來(lái)真慚愧。 通過(guò)閱讀這一課，我一定要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民的好少年。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天是元旦，正好也是我的生日。
一大早爸爸媽媽把我從被窩里叫起來(lái)，好象做了一個(gè)夢(mèng)一樣，我想到了今天是元旦節(jié)，我就乖乖地起床了。
我和爸爸媽媽一起走到街上，就看見(jiàn)滿條街上的人都人來(lái)人往，川流不息。有的還三五成群地在商店里擠來(lái)擠去。于是爸爸媽媽和我說(shuō)："我們?nèi)コ钥系没伞?我聽(tīng)了高興地跳了起來(lái)，連忙說(shuō)："好，好！"到了那，滿屋的人都排著隊(duì)在買(mǎi)自己想吃的肯得基。媽媽帶著我找位子，可是都擠滿了，我們等了一會(huì)，還是沒(méi)有空的位子，只好打著包回到了姐姐家里，沒(méi)想到姐姐已經(jīng)為我準(zhǔn)備了一個(gè)又大又香的.生日蛋糕，要給我過(guò)生日呢。我的心頓時(shí)熱乎乎的，趕緊說(shuō)了一聲："謝謝姐姐！"
這個(gè)元旦我過(guò)得特別快樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
春姑娘來(lái)了！她溫柔地朝我們走來(lái)了！
身為春天的使者，迎春花早早穿上了金黃的綢緞，她輕輕地喚醒了百花之王--牡丹花，花王一聲令下，眾花們精神抖擻地在枝頭綻放，熱情地迎接著春姑娘的到來(lái)。
聰明伶俐的小燕子從南方飛回來(lái)了，它們穿著燕尾服，帶著剪刀似的`尾巴，優(yōu)雅地在田野上空飛翔。
小蜜蜂正在花叢中采蜜，它看到一朵大大的向日葵，一股香味從向日葵雪白的花瓣、嫩黃的花蕊上飄了過(guò)來(lái)，�。≌嫦阊�！小蜜蜂興奮地呼喚著其它伙伴們，伙伴們“嗡嗡嗡”地唱著歡快的歌謠，開(kāi)心地朝向日葵聚攏過(guò)來(lái)。
這時(shí)，小朋友們從四面八方跑過(guò)來(lái)了，他們有的在草地上玩耍，有的在寫(xiě)生，有的在觀察花朵，還有的在追蝴蝶。小朋友們都在陽(yáng)光中露出了燦爛的笑容，他們就像嬌嫩的花骨朵一般，被春姑娘擁抱在懷中。
有這樣一句諺語(yǔ)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，伴隨著春天來(lái)到的是我們的新學(xué)期，在這春光明媚的日子里，讓我們一起珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
在很久很久以前，有一座森林里住著一只可愛(ài)的兔子、一條眼睛凸凸的魚(yú)和一支面貌其丑的猴子。
有一天，森林里突然烏云密布，每只動(dòng)物們都看不到其他動(dòng)物的面貌。竟然都認(rèn)錯(cuò)了誰(shuí)是誰(shuí)，突然可愛(ài)的兔子走到池塘邊，將眼睛凸凸的魚(yú)看成是大水蛙，便對(duì)著池塘里吶喊，水娃回答說(shuō)：“你是那野貓嗎？我不是大水娃，我是一條魚(yú)耶。”之后，兔子又來(lái)到一座大樹(shù)旁邊，竟將猴子誤人成兇神惡煞、青面獠牙的.大野狼，面貌其丑得猴子說(shuō)：“我不是狼，我是猴子�！�
最后天空突然煙但云清，兔子才恍然大悟，原來(lái)是自己把大家認(rèn)錯(cuò)了，是否是最近自己紅蘿卜吃的太少的原因。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
在生活中，人難免會(huì)有失去的，當(dāng)時(shí)去的時(shí)候，你痛苦又有何用？會(huì)不如有微笑來(lái)面對(duì)。
這篇課文講的就是科學(xué)家霍金，再一次次病痛中，他卻沒(méi)有倒下，反而樂(lè)觀的對(duì)待生活，在一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束之際，一位女記者問(wèn)了一個(gè)錐痛霍金的問(wèn)題，但他卻樂(lè)觀的回答了，而我佩服這個(gè)為生活強(qiáng)者。
學(xué)了課文，讓我想到了桑蘭的故事，1998年7月21日，桑蘭在美國(guó)的跳馬決賽中受傷了，17歲，是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的黃金時(shí)光，但是一個(gè)意外的事讓她永遠(yuǎn)不能參加比賽，永遠(yuǎn)不能站起來(lái)，然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情，也不是絕望的哭泣，她以驚人的毅力，堅(jiān)韌不拔的拼搏精神戰(zhàn)勝病魔，重新鼓起了人生的風(fēng)帆�，F(xiàn)在，桑蘭以頑強(qiáng)的毅力使用電腦，有英語(yǔ)會(huì)話，使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。是的，桑蘭之所以能戰(zhàn)勝命運(yùn)，是因?yàn)樗蛩欢ㄟ�有其他身體的功能用微笑面對(duì)一切。如果她怨恨命運(yùn)讓它失去的太多了，那就不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人，而是平平凡凡的.殘疾人罷了。
我還在報(bào)紙上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)70歲的日本老人，拿著一幅祖?zhèn)鞯漠?huà)要鑒定一下。他說(shuō)：“他父親說(shuō)這是一幅數(shù)百萬(wàn)的寶物自己也不懂藝術(shù)就讓別人鑒定一下，可是結(jié)果揭曉，這幅畫(huà)只是一幅假品而已，主持人問(wèn)老先生：“你一定很難過(guò)吧？來(lái)自鄉(xiāng)下的老先生說(shuō)“啊！這樣也好，這樣就不會(huì)有人來(lái)偷了！”是啊!有時(shí)失去也比擁有更加輕松。
失去也未必是件禍?zhǔn)拢袝r(shí)失去也能領(lǐng)略到更多美麗。當(dāng)然，在我擁有的時(shí)候一定要珍惜，即使失去了也不要唉聲嘆氣，只有樂(lè)觀積極，向上才能解決問(wèn)題，記住，遇到痛苦是我們要換一個(gè)角度去看待，用微笑看待一切。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
黃老師一走進(jìn)教室就拿出一粒紅彤彤的蘋(píng)果。然后很神秘地對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們，蘋(píng)果里面有秘密，你們相信嗎？”一聽(tīng)這話，同學(xué)們都炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)：“這絕對(duì)不可能�！庇械恼f(shuō)：“不相信�！庇械恼f(shuō)：“是什么秘密？”還有的`說(shuō)“有什么證據(jù)拿出來(lái)看看�！蔽蚁耄旱降资鞘裁茨兀�
黃老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“只有切開(kāi)蘋(píng)果，才能揭開(kāi)秘密哦。”這時(shí)同學(xué)們的心情都很激動(dòng)，也很期待。黃老師請(qǐng)彥中媽媽上臺(tái)來(lái)切開(kāi)蘋(píng)果。只見(jiàn)彥中媽媽拿起水果刀，小心翼翼地把蘋(píng)果一分為二。我們只看見(jiàn)果肉和籽，其他什么秘密也沒(méi)有。我們頓時(shí)大失所望，心想：“黃老師肯定在忽悠我們。”
這時(shí)黃老師眉飛色舞地說(shuō)：“看來(lái)只有我親自出馬，揭開(kāi)這個(gè)秘密了�！闭f(shuō)著黃老師拿起水果刀也和彥中媽媽一樣，小心翼翼地把蘋(píng)果一分為二。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，同學(xué)們大聲喊道：“是星星�！痹瓉�(lái)彥中媽媽是豎切，所以什么秘密也沒(méi)有。而黃老師是把蘋(píng)果橫著切，所以秘密就出現(xiàn)了。
上完這節(jié)課，我知道了，只有認(rèn)真觀察生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密和奇跡。
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