【熱門】二年級(jí)作文匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
一天，早上小螞蟻想過河找東西吃。小螞蟻看見了一個(gè)獨(dú)木橋它走在獨(dú)木橋上一不小心就掉進(jìn)了河水里。它大聲的叫“救命”！這時(shí)小鴨子正要去找東西吃。它們聽見了小螞蟻的求救聲，連忙跑過去它們就一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里。
它們說：“小螞蟻別急快點(diǎn)爬到我的背上來�！毙∥浵伵赖叫▲喿拥�'背上說：“謝謝你們�！毙▲喿诱f：“不用謝這是我們應(yīng)該做的。”小鴨子把小螞蟻馱到了岸上。
二年級(jí)作文 篇2
20xx年9月26日下午，伴隨一聲響亮的啼哭,我來到了這個(gè)絢麗的世界，我的生命從此開始了！
我，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎起了馬尾辮，“會(huì)說話”的眉毛下嵌著“黑色寶石”，櫻桃小嘴上鼻梁可高了!
我，是一個(gè)“話匣子”。我的口一開就合不上。晚上在家吃飯時(shí),飯桌上談話的.主角永遠(yuǎn)是我，我會(huì)在這個(gè)時(shí)候說上半天,飯卻還沒來得及吃一口呢。
我，是一條“書蟲”。平時(shí)沒事干了我就“啃書”，這可是我的每日“必修課”！被我“啃”過的書不計(jì)其數(shù)，如果哪本書味道太好了，我定要“啃”它幾遍，像什么:文學(xué)著作、科幻小說、古典名著……我都愛看。
我，是一位繪畫“能手”，只要放學(xué)回家做好作業(yè)，我就會(huì)向水彩顏料、紙“進(jìn)攻”，把紙畫的花花綠綠的，當(dāng)然，我的臉上也會(huì)花花綠綠的，媽媽看見后就會(huì)對(duì)我的臉進(jìn)行“全面大掃除”，這已經(jīng)是家常便飯了。
我，天生是一個(gè)“樂天派”，只要你遇到過我，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我24小時(shí)里大約11個(gè)小時(shí)是在笑的，所以，我一定可以在“樂天派”里當(dāng)“笑笑大王”了！
我，還是一個(gè)“路見不平，拔刀相助”的人，如果我看見某人被某人欺負(fù)了，我一定會(huì)“代表月亮消滅他”。如果你被某人欺負(fù)了，記得，呼叫月亮，我一定會(huì)消滅他！
這就是我！
二年級(jí)作文 篇3
今天，我們學(xué)唱了一首歌，叫作“我愛洗澡”。
一聽到開頭，我還能忍住笑聲，但是這歌詞越來越有趣了，我便笑出聲來了。沒想到老師居然要讓我們跟著唱。我嚇了一跳，說：“歌詞是什么？”我只能硬著頭皮唱。我記得最牢的就是潛水般禱告和美人魚想逃跑。每當(dāng)唱到這兩句的.時(shí)候，我都會(huì)在下面偷偷的發(fā)笑。
接著，有些同學(xué)情不自禁的做起了動(dòng)作。特別是在唱洗澡的時(shí)候，那動(dòng)作讓我笑掉大牙，但笑過之后又想：他們做動(dòng)作雖然很有趣，但是總比我們不做動(dòng)作好。但是，我太害羞了，想做動(dòng)作臉卻忽地紅了。最后，我終于學(xué)會(huì)歌詞了，但卻總跟不上音樂的調(diào)子。一會(huì)音樂快，一會(huì)我快，我毫無音樂感。后來我好不容易跟上了節(jié)奏，卻又把歌詞忘了，你說我好不好笑。
今天，我又學(xué)會(huì)了一首歌。
二年級(jí)作文 篇4
3月5日是學(xué)雷鋒的日子，老師領(lǐng)著我們?cè)诓讲角捌杭虾螅瑏淼搅吮讨薰珗@。
老師讓我們?cè)趶V場(chǎng)周圍將垃圾盡可能的撿干凈。話音剛落，大家紛紛開始行動(dòng)，我也不例外，將早已準(zhǔn)備好的塑料手套套在手上。眼睛掃視著地上，生怕自己遺漏下一片紙屑。在圓滑的鵝石上，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小小的煙頭，我興奮極了，似乎發(fā)現(xiàn)的并不是幾枚煙頭，而是幾枚更有價(jià)值的東西，我把它們捏起，輕輕放入垃圾袋中。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)草坪上的落葉廢紙最多，就像嫩黃的毛毯上染上了褪色的.污漬，顯得特別刺眼。于是，我小心地踮起腳尖，來到草坪上，彎下腰就揀了滿滿一袋子的垃圾，正當(dāng)我準(zhǔn)備走出草坪時(shí)，目光被幾塊嵌在土中閃閃發(fā)亮的東西吸引住了，走近定盯一看，才發(fā)現(xiàn)這是啤酒瓶打碎了的玻璃。我一一拾起小塊玻璃，玻璃片就讓我撿完了。
在回校的途中看著鼓鼓的袋子，我就仿佛看到了一片潔凈的天地。雷鋒的精神，是什么呢？通過這次活動(dòng)，讓我明白，學(xué)習(xí)雷鋒，并不難，就是從生活中的每件小事做起，多一份愛心、多一份細(xì)心、多一份關(guān)心。
二年級(jí)作文 篇5
小熊是動(dòng)物世界又名的膽小鬼。所以小熊總想找個(gè)機(jī)會(huì)證明自己不是膽小鬼。于是，小熊決定去冒險(xiǎn)。它走啊走，走啊走，走到一座小橋邊。當(dāng)它看見小橋邊一塊木牌上的'兩個(gè)大字“危險(xiǎn)”時(shí)，小熊心里樂開了花，心想：如果我能過這座小橋，一定會(huì)成為動(dòng)物世界最勇敢的人！
當(dāng) 小熊準(zhǔn)備上橋的時(shí)候，小猴跑過來，著急的說：“小熊，這座橋太危險(xiǎn)，你千萬別去！”“我不怕！”小熊滿不在乎地說。這時(shí)，小鯉魚也勸小熊：“這橋太危險(xiǎn)， 如果你上橋的話，肯定會(huì)掉進(jìn)水里。”可小熊根本不理它。小猴和小鯉魚沒辦法，只好讓它上橋。小熊走到一半，只聽“咔嚓”一聲，橋斷了，小熊掉進(jìn)了水里。小 猴看見后不顧一切，跳下河用力把它救上來。小熊不好意思的說：“小猴，我知道了，安全第一�！�
二年級(jí)作文 篇6
有一天，蒲公英們覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，就說：“媽媽，媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該離開您了�！逼压寢屨f：“是呀�！逼压冇终f：“媽媽，我們沒有翅膀，也沒有腳，怎么離開您呢？”媽媽說：“不用著急，你們等一會(huì)兒就會(huì)離開媽媽�！本驮谶@時(shí)，一陣風(fēng)吹來，蒲公英們就像乘著降落傘一樣，邊飛邊說：“媽媽，再見�！逼压寢屨f：“孩子們，再見�！�
蒼耳們聽見了，就說：“媽媽，媽媽，我們也長(zhǎng)大了，應(yīng)該離開您了�！眿寢屨f：“是呀�！鄙n耳們又說：“媽媽，我們沒有翅膀，也沒有腳，怎么能離開您呢？”媽媽說：“你看，你們身上有許多刺，就像鎧甲一樣，只要掛住動(dòng)物的皮毛，你們就可以離開媽媽了。”就在這時(shí)，一只兔子跑了過來，它的身上沾滿了蒼耳，蒼耳們說：“媽媽，再見�！鄙n耳媽媽說：“孩子們，再見�！�
豌豆們看見了說：“媽媽，我們也長(zhǎng)大了，也要離開您了�！眿寢屨f：“是呀。”豌豆們說：“我們既沒有像蒲公英那樣的降落傘，也沒有像蒼耳那樣的鎧甲，怎么能離開你呢？”媽媽說：“太陽(yáng)能幫你們離開媽媽。”豌豆們說：“媽媽，太陽(yáng)在天上，怎么能幫我們呢？”這時(shí)，太陽(yáng)發(fā)出了光芒，照在豌豆上，“啪”的.一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著地說：“媽媽，再見�！眿寢屨f：“孩子們，再見。”
植物媽媽的辦法真多�。�
二年級(jí)作文 篇7
今天，我和媽媽一起整理柜子，整理出來好多以前買衣服時(shí)裝來的袋子。突然從一個(gè)袋子里掉出來一張發(fā)票，媽媽看了看，叫我去扔掉。我有點(diǎn)奇怪：每次和媽媽去買衣服總會(huì)有一張發(fā)票拿回來，拿回來呢也沒什么用，最后還是扔掉，這不是浪費(fèi)嗎？我忍不住問媽媽。媽媽聽了我的疑問，摸摸我的頭，笑著說：“發(fā)票的用處可大了！首先，有了發(fā)票，要是東西有什么問題就可以憑票說理了。其次，我們買了東西，商店給我們開發(fā)票，店家就會(huì)向國(guó)家繳納一定的稅收，如果沒有發(fā)票，就等于在幫他們逃稅呢！”
聽了媽媽的話，我想起了以前有一位阿姨給我們上過的一堂稅收課，阿姨說所有的商品賣出去之后都要交稅，根據(jù)價(jià)格的不同，繳納的稅收也不一樣，那些稅收所得的.錢都用來建設(shè)我們美麗的祖國(guó)。我們漂亮的學(xué)校建起來、小區(qū)里的健身器材裝起來全靠稅收的收入呢！原來這一張小小的發(fā)票還藏著這么多的奧秘啊！
晚上，媽媽帶我去超市買了很多東西，看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)票，我知道我們又為稅收事業(yè)獻(xiàn)了一分微薄的力量！
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