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二年級作文集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
新年來臨了。爺爺奶奶說:“要發(fā)紅包了,星月!蔽覄傄苓^去收下,眼前有一幅景象使我停下。爺爺奶奶無論春,夏,秋,冬每天都很早出去,到晚上回來,回來已是筋疲力盡,當(dāng)我已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)后,他們才吃飯,每次我起床后來到他們房間,眼前的'場景真讓我大吃一驚:他們早把被子疊好出去種地了。中午,我去叫他們吃飯,他們說什么也不肯回來,后來,我假裝生氣的說:“如果你們倆不吃的話,我就以后再也不理你們了!睜敔敽湍棠虨榱宋倚右差櫜簧洗,一路小跑著追著我,他們一邊喊著:星月,等一等!拔壹傺b沒聽見,一直往前走,當(dāng)我快走到家的時候,他們才追上我,我看他們追的很累,上氣不接下氣,我趕緊回家拿水給他們喝。
所以我一邊跑一邊說:”爺爺奶奶,我不要壓歲錢,我要壓歲言!“
二年級作文 篇2
今天是星期天,爸爸帶我們上城外玩,大地萬物復(fù)蘇,五顏六色,一望無際綠油油的麥苗,就連小草也偷偷的探出了頭來,我踏在綠油油的地毯上,呼吸著春天新鮮的'空氣,真是舒服極了。
小燕子也從南方飛了回來,柳樹的葉子也長出來了,小朋友們脫下了厚厚的棉衣,穿上了漂亮的春裝,在柳樹下面快樂地玩耍。我要利用這美麗的春天,好好學(xué)習(xí),將來做一個對社會,對國家的有用之人。
二年級作文 篇3
星期一,我們學(xué)校舉行了一次書畫展,書畫展設(shè)在廣播室前面。
下課后,我迫不及待地跑到書畫展前,欣賞我們的作品。那里已經(jīng)圍了好多同學(xué)。我首先找到自己寫的字,感覺寫得還不錯,因為我寫的字平時經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。再看看其他同學(xué)的.,寫得也挺好的。尤其是李青青寫的字,真讓我羨慕死了,那字就像書上印的一樣。我想:以后還得好好練字。
欣賞完我們寫的字,再欣賞我們畫的畫,更是讓我驚嘆。別看我們年齡不大,可畫的畫還真是豐富,有畫國畫的,有畫水彩,有畫油畫棒的;有畫保護(hù)樹木的,有畫海底世界的,有畫奧運(yùn)吉祥物—福娃的,有畫幫媽媽洗衣服的,還有……我最喜歡劉路畫的五福娃。
二年級作文 篇4
今天,陽光燦爛,大地像披上了一件新衣,我的心情十分興奮,因為爸爸媽媽要帶我去爺爺奶奶家玩,我高興得像小鳥一樣飛出家門。
來到香洲橋時,我發(fā)現(xiàn)有一個小男孩正要往水里丟廢報紙。我沖上去阻止了他,說:“不要往水里丟垃圾!蹦莻小男孩無所謂地說道:“丟垃圾有什么,你看,水里這么多垃圾,多一個少一個又有什么大不了!薄澳恪恪蔽覛獾冒胩煺f不出話來。
我低頭看了看,真的,溪水都變成了黑色,水面上漂著許許多多的塑料袋、爛果皮,還有幾張廢報紙。我聞了聞,一股難聞的氣味撲鼻而來,像發(fā)霉的豆腐一樣臭哄哄的。我問媽媽:“媽媽,是因為垃圾使這條溪變臟變臭的嗎?”媽媽說:“不完全是,還有飯館排出太多的臟水!蔽艺襾碚胰ソK于找到了罪魁禍?zhǔn)住排K水的排水口正往外排著又臭又黑的'臟水。
這些人的舉動太過分了,把太平溪就這樣污染了。我不會學(xué)這種人,要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。懷化是我家,我們要愛護(hù)它。讓我們大家一起來動手,從現(xiàn)在做起,從小事做起,把太平溪變得更干凈,讓我們的城市更美麗。
二年級作文 篇5
今天中午,我剛走進(jìn)教室,第五組小組長張子豪就向我告狀:“老師,潘苗苗的聽寫生字又沒交!逼鋵,不用張子豪提醒,我也清楚地知道潘苗苗已經(jīng)連續(xù)三次沒交寫字作業(yè)了。該想個什么辦法讓這個孩子認(rèn)認(rèn)真真,高高興興地完成作業(yè)呢?站在教室門口,我不由皺起了眉頭。。
忽然,我的眼前一亮,對面走來的兩個孩子的說話聲引起了我的注意!斑@個星期六,咱們?nèi)バ氯A書店看書好不好?”“好的,說定了哦!來,拉鉤上吊,一百年不許騙……”對!就這樣做!我如獲至寶,快速向潘苗苗走去,走到潘苗苗的位置前,我蹲下身來對她說:“|苗苗,老師可喜歡你了,如果你能把作業(yè)按時完成。老師就更喜歡你了,有沒有決心把今天的作業(yè)完成呢?”看到小組長告狀,潘苗苗的小臉就有點“晴轉(zhuǎn)陰”了,現(xiàn)在見我沒吵她,那小腦瓜點得像雞啄米似的!袄蠋煟,一定能,今天我保證完成作業(yè)!彼摹氨WC完成作業(yè)”我已經(jīng)聽了很多遍了,但是今天我沒有一點生氣的樣子,再一次和藹地對她說:“苗苗,我今天相信你肯定能完成作業(yè),來,咱們拉鉤!笨吹轿倚θ轁M面伸出的手,小苗苗也笑靨如花,一邊愉快的伸出了她的'小手,一邊說:“拉鉤上吊,一百年……”
晚上吃飯的時候,潘苗苗的媽媽給我打來了電話:“蘇老師,苗苗今天回家就寫作業(yè),字寫得特別漂亮。一邊寫還一邊說,今天我給老師拉過鉤了,可不能騙老師的,要不老師就真的不喜歡我了!
第二天中午,潘苗苗果然交上了寫字作業(yè),每字兩詞,信紙上寫得干干凈凈,整整齊齊,沒有一點敷衍的意思,我心里長長地舒了一口氣。
孩子們是露珠,需要我們精心地去呵護(hù),去喚醒!
教育是藝術(shù),需要我們用心地去探索,去創(chuàng)新!
二年級作文 篇6
這天,小豬要去游樂場。在路口,他邊吃香蕉邊把香蕉皮扔在路口。
大象伯伯看見了,問小豬:“這香蕉皮是你扔的吧?”小豬難為情的說:“是的!贝笙蟛f:“不要亂扔瓜皮紙屑,如果每個人都像你這樣的`話,我們的城市就不美了,并且還會造成傷害事故!毙∝i點點頭說:“我明白了,大象伯伯!贝笙笥瞄L鼻子撿起香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱。
不一會兒,小豬看見他的朋友熊貓踩著西瓜皮滑到了。小豬連忙扶起熊貓并學(xué)著大象伯伯的樣子把西瓜皮撿起來扔進(jìn)垃圾箱。
小豬連連稱贊小豬。
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