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      2. 二年級優(yōu)秀作文

        時間:2023-03-15 10:02:26 二年級作文 我要投稿

        【精選】二年級優(yōu)秀作文合集八篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】二年級優(yōu)秀作文合集八篇

        二年級優(yōu)秀作文 篇1

          秋雨像一個踮著腳尖的小姑娘,悄悄的來臨了。無聲不息的秋雨絲絲縷縷的秋雨在大地上、樹葉上、花朵上變得五彩斑斕。

          秋雨向一位偉大的歌手,滴--答--滴--答的唱著美妙而動聽的歌謠,越來越響亮,越來越響亮……雨中,每一片樹葉,每一寸土地,每一條云河都變成了美妙的.樂器,唱和著,演奏著,和出一首首奇妙無比的音樂。陽光下,秋雨的色彩多得幾乎難以辨認,再仔細看看有紅色、黃色,有綠色、白色,也有天一般的藍色。沒得引人注目,氣得令人感嘆,我想連大師級的畫家也很難調(diào)出來吧!不知什么時候,秋雨又悄悄地離開了,消失在了天邊,只留下了來時的痕跡。雨過天晴,天邊出現(xiàn)了一條多彩的彩虹,仿佛是秋雨演奏后精彩的落幕。一群不知明的鳥兒在天空中不停的徘徊,好像在傾吐浴后的喜悅。傍晚,彩霞親吻著灰沉沉的天空,我該回家了,我輕輕地揮手告別了親愛的朋友,帶回了滿懷的好心情,伴著余暉,逐漸進入夢鄉(xiāng)。

        二年級優(yōu)秀作文 篇2

          在我們的生活中,有很多令我感動的事,但令我最感動的一件事就是——從來不擦黑板的班主任竟然會擦黑板。

          記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課,是班主任上課,但黑板卻沒有擦。班主任在走廊過時,看見黑板沒有擦就說:“今天是星期一排在值日表的第一個同學(xué)擦。”那天值日的那個同學(xué)也沒怎么理,班主任就回去了辦公室整理書本準備給我們上課。可當(dāng)班主任來到課室的時候,黑板依然沒有擦,班主任就說:“某某同學(xué)今天是你擦黑板”有的同學(xué)說:“今天,她不舒服!卑嘀魅螡M臉笑容地說:“你不擦,我擦咯”說完這句話以后,班主任立刻拿起擦布擦起黑板來,看著他擦黑板那一上一下的動作。剎那間,令我感動極了,從來不擦黑板的他,竟然會拿起擦布擦黑板,真的好稀奇呀!以前的他看見黑板沒有擦就會硬叫值日的那個同學(xué)擦,從不會犧牲一點去擦黑板的,那天的`他,真的令我刮目相看啊。

          多么小的一件事啊,卻給了我如此的震撼。如此的驚訝,真是令我感動的一件事啊!

        二年級優(yōu)秀作文 篇3

          寒冷的冬天到了,鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來。白雪覆蓋了大地,好像給大地鋪上了白色的大地毯。白雪又給房屋戴上了一頂白色大帽子,真是一副美景啊!

          窗外,小伙伴們在冰上游玩,小老鼠花花正在自由自在地溜冰,它溜的動作多么美麗,真是一位溜冰高手。小鼴鼠茂茂在學(xué)習(xí)高難度的動作,一不小心裝在了小兔多多剛堆的雪人身上,撞了個四腳朝天。最可愛的.是小花貓咪咪,它拿著它的小搖籃,還蓋上了藍色的被子,一下子沖到了山下。小老鼠帥帥和小老鼠梅梅一起跳舞,它們跳得真好看!

          小熊樂樂看見小伙伴們玩得那么開心,它也想去玩,它穿上紅色的外套、圍上圍巾、戴上手套,準備出去玩,可剛跨出門就跌了一個大大的跟頭,它默默自己的屁股,哭著叫到:“媽媽,媽媽!”熊媽媽聞聲趕到說:“別哭孩子,你的眼睛要向前看,腿要彎曲!毙軏寢寧е鴺窐芬徊揭徊降赝白撸痪脴窐肪蛯W(xué)會了,它邊滑邊說:“我學(xué)會溜冰了!我學(xué)會溜冰了!”

          它跟著小伙伴一同去溜冰。今天真開心啊!

        二年級優(yōu)秀作文 篇4

          冬妹妹悄悄地走了,春姐姐偷偷摸摸地來了。我感覺春天來了,就要媽媽和我一起去找春天。

          我們一走出家門口,就感覺到陽光普照,萬里無云,春風(fēng)拂面。來到田野里,我發(fā)現(xiàn)小草兒已經(jīng)偷偷地從地里鉆出來了。它們嫩嫩的、綠綠的,鋪了滿滿的一地,像一塊很柔、很軟的綠色地毯。草地上還開著小花兒,有紅的、有藍的、有白的、有紫的、有橙色的,還有粉紅的各種漂亮的小花兒。小蜜蜂們也提著小籃子在花叢中嗡嗡嗡嗡的一邊唱歌,一邊勞動。蟲兒們也在草叢里開著音樂會,有的吹笛,有的彈琴。草地邊上的柳姑娘也被吵醒了,長發(fā)變得綠綠的、嫩嫩的,隨著風(fēng)兒在空中盡情地跳芭蕾舞。樹梢上幾只小鳥也嘰嘰喳喳的伴奏著。

          忽然,“轟隆隆”一聲春雷在空中響起來,喚醒百花齊開放。春雨也緊跟著沙沙沙、沙沙沙的輕輕鉆到土里去,讓土地爺爺喝的飽飽的,讓土里的小花放光彩。

          靜靜地,我好像聽到了樹上的.小鳥們爭論開了。它們爭論著春天是什么顏色的,有的說是綠色的,有的說是紅色的,有的說是黃色的。春雨聽到了,下的更歡了。我也找到了春天。春天是美麗的,春天的顏色是彩色的。

        二年級優(yōu)秀作文 篇5

          二外一點也沒有變。

          昨天是九月十日,一個難得的可以回到初中和小學(xué)的日子。

          三個月前,我還在那個校園里學(xué)習(xí),坐在教室里摸摸吐槽即將到來的中考,沒心沒肺地和同學(xué)們打鬧。三個月后,曾同窗學(xué)習(xí)的我們已經(jīng)走進了不同的學(xué)校。

          新加入二外的班級尚未將我們的外壁裝飾換去。走進教學(xué)樓,有的'仍是我們當(dāng)年的氣息。只是,坐在我們的教室里的,不再熟悉。

          老師的辦公室總是最好找的。帶完了我們,還有下一批學(xué)生,坐在同樣的教室里,因此老師的辦公室不常更換。一樣的座位,一樣的擺飾,就好像還在教我們一樣。

          不知聽誰說過,老師就是一次又一次接納和送走青春的歡聲笑語后,仍然沒有改變的那個人。

          在我們度過第十五個生日的那一年里,我們的老師們也為了在這個校園中度過的日夜慶典。

          二外沒有那么悠久的歷史。

          去年,她剛過完二十歲的生日。

        二年級優(yōu)秀作文 篇6

          在我的心中,我的爸爸是一個可愛并且童心未泯的小男孩。

          這不,媽媽讓我練習(xí)口頭作文,題目是〞我的爸爸〞。然后再寫下來,文中最好配上爸爸的照片。爸爸一聽要給他拍照,馬上連忙說:〞等一下,等一下,等我擺好poss。〞只見他左手拿著妹妹的玩具海豚,右手舉著玩具兔子,分開兩膝蓋,腿蹲成一個弓箭步。笑瞇瞇的對著攝像頭。〞咔嚓嚓〞,媽媽連忙給爸爸拍了幾張美照。爸爸急忙過來說:〞哎,給我看看,不好就刪掉。〞〞哎呀,母兮兮的`。〞爸爸不屑一顧的扭頭走了。

          還有一次,我說:〞爸爸,來,我們兩個來玩金蘋果,金蘋果,金金金。〞爸爸說:〞不行!還不快做作業(yè),呆會兒你媽來了,她就給你‘金蘋果,金蘋果,金金金;銀蘋果,銀蘋果,銀銀銀。上上下下,左左右右,前前后后',打的你渾身通透。〞并且還笑瞇瞇地用手不斷地在我頭上比劃著各種動作。

          你瞧,他又拿著妹妹的玩具海豚遮住半張臉賣萌,還擺出自認為很優(yōu)美的姿勢,還說:〞看!猶抱琵琶半遮面,你們說美不美呀!〞我們都笑得前仰后合。

          這就是我們家的〞大小孩〞—我的爸爸。

        二年級優(yōu)秀作文 篇7

          田野里稻子笑彎了腰,好像在跟我們打招呼;遠遠望去,一片片稻田像金色的稻海,只要有風(fēng)輕輕吹過,稻田里就翻騰起金色的波浪。棉花白白的',就像潔白的雪花;黃豆也熟了,一個個豆子都快要把豆莢脹破了。

          花園里菊花開了,桂花也開了,發(fā)出淡淡的清香。草坪上有綠綠的小草,草坪邊上有幾棵葉子黃了的白楊樹,就像穿了一件金黃的衣服,一陣風(fēng)吹來,葉子就會飄來飄去地落到地上,就像一只只蝴蝶在飛舞。

          秋天真美呀,我愛秋天。

        二年級優(yōu)秀作文 篇8

          燕子去了,還有再來的時候;桃花謝了,還有再開的時候;楊柳枯了還有再青的時候。可是,為什么我歡樂的童年時光一去不復(fù)返呢?童年逝去了煩惱隨之而來了。

          我的煩惱就是我再也回不到我的童年了。

          小的時候,我還是個見了老師就會抱緊他,大老遠就會喊一聲“老師好”的小孩子,那時候的.老師也會很溫柔的摸摸我的腦瓜,說一聲“你好啊!而現(xiàn)在,我哪怕是見到我最喜歡的老師也是盡可能的躲避,總不好意思向老師問好。有時候正面碰上,為了不失禮,只能從嘴里擠出生硬的“老師好”三個字,很多時候老師也是面無表情的微微點點頭。我并不是不喜歡、不尊重我的老師,只是覺得我們之間有條不可跨越的鴻溝。

          我真的好煩啊,為什么從我上初中以來就變成了這個樣子?這可不是真正的我。

          以前我和爸爸媽媽是那么的親熱。我們出去散步,他們總是將我牽在中間,我會仰著頭左說一遍右說一遍:“將來我要考上大學(xué),掙很多很多的錢給你們買大房子!”這是我心里真實的想法。那個時候,爸爸媽媽聽了會很高興地說:“我們對你要求不高,只要你健康快樂,我們就很知足了!爆F(xiàn)在,我的愿望還在,我也一直在努力,可是好像不是那么回事了。我與父母因為考試成績已有好久沒有認真的交流過了,我們已經(jīng)有些生疏了。

          上初中才半年時間,為什么許多事情變得與以前不一樣了,“我不想長大,我不想不想長大!边@首歌一直縈繞在我的耳邊。我真的不想長大!童年的我是那么的快樂無憂無慮,學(xué)習(xí)好像也是件很快樂的事情。現(xiàn)在,我學(xué)習(xí)好像都是家長逼迫的,表面上我依然活躍,可是快樂似乎成了我偽裝的武器。有時候我晚上躺在床上,總是躲在被子里默默哭泣,默默的回想從前的我和以前的爸爸媽媽?粗鴽]心沒肺的我其實有很多的心思,不愿意把自己的秘密說出來,所以我表現(xiàn)出來的只是快樂。不過,我又能給誰訴說呢?又有誰真正懂我呢?我也只有在心里低聲哭泣……

          從小學(xué)到初中,難道我真的就變成與以前完全不同的人嗎?隨著初中學(xué)業(yè)的加重,我的童真和快樂也煙消云散了,那種東西是裝也裝不出來的。

          我的煩惱就是我再也回不到那逝去的童年了。

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