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【實(shí)用】二年級(jí)作文300字集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
秋天到了,桂花開了。每當(dāng)下課時(shí)我就會(huì)去學(xué)校的小花園里看桂花。
桂花真香啊!它那濃郁的香味使人如癡如醉。每次下課時(shí)我都會(huì)和張佳怡一起去撿桂花,撿來的桂花放在筆盒里可以讓筆盒有著桂花的香氣,也可以做香水。
桂花是嫩黃色的,它們像一顆顆黃寶石一樣嵌在桂花樹上。讓你舍不得把它摘下來。
在桂花樹上嗎,有的桂花還是一個(gè)小小的嫩芽,有的桂花含苞待放,有的桂花把它全部的花瓣都綻放出來,還有的桂花才開了一小半。我看見在桂花樹小有一個(gè)地方的桂花聚集在一起,像是一群大臣在討論國家大事。而樹頂上的桂花就像是一位皇帝站在最高處傲視天下!而這朵桂花開的'最大,仿佛其它桂花只是這朵桂花的陪襯。
說起桂花的用處,那可多了。從樹上搖下來的桂花洗凈曬干后,可以做成糕點(diǎn),那種糕點(diǎn)可香了,曬干后的桂花也可以拿來泡茶,也可以把干桂花放在香囊里即可以去除異味又可以讓整個(gè)房間里充滿桂花的香味。
桂花是我最喜歡的花,不僅是因?yàn)樗挠锰,還是因?yàn)樗兄疑钌畹幕貞洝?/p>
二年級(jí)作文300字 篇2
我的洋娃娃是我4歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物,到現(xiàn)在,我的洋娃娃還一直陪著我。
我的洋娃娃有一頭金黃色的卷發(fā),雪白色的連衣裙,紅色的.靴子,就像<安徒生童話>中的白雪公主似的。
因?yàn)槲业难笸尥奘悄敲雌,我們倆一起睡覺,一起起床,一起洗梳,它就像我的親妹妹一樣陪伴我,直到現(xiàn)在,我離不開它。
有一天,我那個(gè)淘氣的小妹妹來到我家,剛進(jìn)我家,就沖著我的洋娃娃招手,我毫不猶豫地跑上去對(duì)妹妹說:“給我!”“不給!”妹妹大聲的說,然后我給她要,“啪”一聲,洋娃娃的一只腿被妹妹弄掉了,于是我就坐在地上號(hào)啕大哭,媽媽就對(duì)妹妹說:“跟姐姐道歉,把腿按上去!比缓螅妹酶业狼,并把洋娃娃還給了我,這時(shí),我才安靜下來。
我離不開我的洋娃娃,它給我?guī)砜鞓罚攀俏艺嬲钕矚g的玩具。
二年級(jí)作文300字 篇3
九月,當(dāng)?shù)谝黄y杏葉落地開始,秋天便來到了我們的身邊。
銀杏葉像一把小扇子,夏天扇出來的風(fēng)一定很爽。倒過來看像一只只蝴蝶在自由自在地飛翔。它的葉脈像發(fā)絲金燦燦的,也像精美的蜘蛛網(wǎng)密密麻麻,這就是可愛的銀杏葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這滿樹的葉子像成千上萬的蝴蝶在樹枝上比美,在陽光的映照下,成千上萬的.蝴蝶金燦燦的,顯得十分美麗。
秋風(fēng)吹來,樹葉飄然落下,有的像一只只蝴蝶在飛翔;有點(diǎn)像小傘兵一下子落下來,平安落地;有的像小船飄來飄去;還有的像在蕩秋千,忽左忽右慢慢落地!
它們乘著風(fēng)的翅膀會(huì)飛到哪里去呢?有可能飛到小河里可以讓小魚當(dāng)太陽帽;有可能飛到河岸讓螞蟻當(dāng)小船過河;有可能飛到螞蟻窩,當(dāng)它們的城門!
我會(huì)把銀杏葉保存起來,當(dāng)秋天的紀(jì)念。
二年級(jí)作文300字 篇4
夏天來了,天氣越來越熱。
明明從外面回到家打來一盆涼水,用涼水泡腳,他還拿了一把扇子不停地扇啊扇,盡管這樣明明頭上還是布滿了豆大的汗珠,他的頭上不停地冒著熱氣。他一邊扇扇子一邊不停地嘀咕道:“太熱了,太熱了。”那只可愛的小狗花花躲在明明的'身影下,張著大嘴,伸出它那血紅的舌頭無精打采地趴在地上,好像在說:“太熱了,太熱了!痹呵澳侵觊_得正旺的紅花也不像往日那樣生氣勃勃,欣欣向榮。而是一副垂頭喪氣的神情,它漂亮的綠葉已被烈日曬得焦黃焦黃的。它的土地媽媽也裂開了嘴,好像在說:“這火熱的天氣,還讓人活不活呀!真是熱死了。”大樹上的蟬一個(gè)勁地叫著,好像在說:“熱死了,熱死了……”大地上所有的生物似乎都在傾訴:“太熱了,太熱了!”
夏天真是太熱了,什么時(shí)候大自然才能把清涼的風(fēng)送給人們呢?
二年級(jí)作文300字 篇5
螞蟻家族已經(jīng)好幾天沒吃上一頓像樣的晚餐了。有一天,小螞蟻豆豆在草地上發(fā)現(xiàn)了一根骨頭,它特別開心,急切地想把骨頭快快搬回洞里和大家分享。
小螞蟻豆豆繞著骨頭轉(zhuǎn)了一圈,上下打量了一下,發(fā)現(xiàn)這根骨頭比它自己的個(gè)頭大好幾倍。骨頭發(fā)出很香的味道,它饞得直流口水,心想:要是只靠我自己搬,肯定會(huì)被大骨頭給壓扁的。小螞蟻豆豆著急地繞著骨頭轉(zhuǎn)了好幾圈,突然靈光一閃想到了個(gè)絕妙的好主意,它連忙舞動(dòng)著腦袋上的'兩個(gè)觸角給好朋友們發(fā)信號(hào)。豆豆的小伙伴白白收到了信號(hào),連忙將這個(gè)好消息傳遞給了小黃和小藍(lán),就這樣大家一傳十、十傳百,最后整個(gè)螞蟻家族都知道了這個(gè)好消息,洞穴里的螞蟻們一起出動(dòng),大家都來幫忙搬骨頭。
小螞蟻豆豆站在了隊(duì)伍的最前面,揮舞著小旗,一邊遙控指揮,一邊為大家加油鼓勁。“嘿喲,嘿呦,加把勁哪!”“嘿喲,嘿喲,向左轉(zhuǎn)呀!”所有的小螞蟻一起齊心協(xié)力把骨頭順利地搬進(jìn)了洞里。
這天晚上,螞蟻家族舉辦了一場盛大的派對(duì),小螞蟻們啃著骨頭特別歡快。
二年級(jí)作文300字 篇6
我盼望的日子終于來到了!我一大早醒來就高興得喊起來:“過年啦!”我的心情很激動(dòng)。
我先刷牙,洗臉,接著就去吃飯。早餐是蛋炒飯。然后,媽媽陪我去買了花炮。中午,我們的飯可豐盛了:美味的雞肉,紅燒魚,回鍋肉,還有紅紅的香腸,可口的酥肉,解渴的飲料……我們一家人圍著桌子開始吃了。媽媽先給奶奶到飲料,再給我到,爸爸喝啤酒。我們舉杯同慶。我先祝奶奶:福如東海,壽比南山!接著祝媽媽:越來越漂亮,發(fā)大財(cái),財(cái)源滾滾來!然后我祝爸爸步步高升,工作順利,心想事成,萬事如意!奶奶和爸爸媽媽也祝我在新年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。我們互相祝福以后,就快快樂樂吃飯了。到了晚上,我聽到噼噼啪啪的鞭炮聲,就下樓去玩,沒多一會(huì),我就回家了。
時(shí)間過得真快,一下子就到了十點(diǎn)。我在陽臺(tái)上看見有各種各樣的煙花。有紅的.,有綠的,有黃的。各種各樣的煙花騰空而起,好象在空中比美呢。有的像徐徐下降的降落傘,有的像從天而降的瀑布,有的像發(fā)芽的柳枝,有的像五顏六色的花雨傘,有的像一只豪華的大飛機(jī)朝天上飛去,還有的像調(diào)皮的小兔子,非常漂亮!
今天,我吃得開心,玩得盡興,看得過癮!過年真是舒服!
二年級(jí)作文300字 篇7
中秋節(jié),爸爸媽媽帶我去富陽采葡萄。
中秋節(jié),天氣已經(jīng)很涼爽了。走進(jìn)葡萄園,頂上和四周都被塑料膜包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),里面雖然不熱,可是很悶。進(jìn)去一看,哇,頂上全是一串一串的葡萄啊。說是摘葡萄,其實(shí)是剪葡萄。進(jìn)去后我們每人發(fā)一把小剪刀,就是對(duì)準(zhǔn)一串葡萄的根部,狠狠剪下去就行了。
要摘葡萄,首先要知道什么樣的葡萄可以摘來吃,我以為紅了就能吃,讓爸爸抱著我,卡喳就剪了一串馬奶葡萄下來,結(jié)果葡萄園的農(nóng)民伯伯肉痛死了,說這種葡萄超市里要賣7塊錢一斤呢,還沒完全熟透就剪下來,太可惜了。
后來我就知道了,這里有兩種葡萄,一種圓圓的',是紅了紫了就能吃的,一種是馬奶葡萄,紅了還不能剪,要等農(nóng)民伯伯看過才能剪。他還告訴我,還有一種青葡萄,是怎么也不會(huì)紅的。采個(gè)葡萄,還有這么多講究!
采完葡萄,我身上已經(jīng)出汗了,我們抱著滿滿一箱葡萄開車回家了,當(dāng)然,里面還躺著那串被我闖禍剪下來的馬奶葡萄。
二年級(jí)作文300字 篇8
今天吃完晚飯,我想做一個(gè)嘗試,于是自告奮勇的提出幫媽媽洗碗!
我先幫媽媽一起收拾餐桌,把碗都放到了水池里,然后把水龍頭開到了最大,濺了我一身的水,媽媽趕緊走到我身邊開始教我正確的洗碗方法。媽媽說:“用溫水洗碗比較干凈,把水溫調(diào)到適合的溫度,然后把水開小一點(diǎn)!本o接著媽媽就開始示范起來,她先往洗碗盆里倒了適量的洗潔精,把溫水打開,讓洗潔精起泡,碗都浸泡后關(guān)掉水龍頭,開始用洗碗布擦洗碗筷。我照著媽媽的.樣子,一絲不茍的把每個(gè)碗都里面外面的擦洗,一個(gè)接著一個(gè)把洗好的碗放到旁邊的水池里,然后再一一用清水沖洗,最后用干毛巾把每個(gè)碗擦干,放到消毒柜里面。看到消毒柜里整整齊齊洗好的碗,媽媽高興的說:“吳思博真棒,真是爸爸媽媽的小幫手!”我聽了心里美滋滋的,決定以后每個(gè)中午吃完飯,都幫媽媽一起洗碗。
第一次嘗試洗碗我很開心,我不僅品嘗到了勞動(dòng)的快樂,而且我還明白了一個(gè)道理,不管做什么事情,只要用心去學(xué)去做,就一定能做好!
二年級(jí)作文300字 篇9
放暑假的時(shí)候,我去鄉(xiāng)下爺爺奶奶家玩。
進(jìn)門就看到一群小兔子,有的雪白雪白,有的.油光發(fā)亮。我隨手抱起一只,誰知道它猛地蹬我的手,疼的我趕緊松開了手。奶奶看見了告訴我:“揪它的耳朵把它提起來就行了。”我想起有一次我沒寫好作業(yè),媽媽用手揪了一下我的耳朵,可疼了,那我揪兔子的耳朵它也會(huì)疼的。怎樣才能與小兔子“化敵為友”呢?這時(shí)看見門口后有一筐蘿卜,我用盡力氣把蘿卜筐從門后提出來,拿起一個(gè)蘿卜蹲在地上說:“小兔子這是你們最愛吃的!
小兔子好像聽懂了我的話,爭先恐后地來吃蘿卜,看著它們一口一口吃得很香,我可真高興!
我順手抱起一只小兔子,它真的不蹬我了,還和我很親熱呢!我交了這么多“朋友”,我感到非?鞓!
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