二年級(jí)霧的作文

關(guān)于二年級(jí)霧的作文匯編八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的二年級(jí)霧的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)霧的作文 篇1

　　今天早上一起床，我就發(fā)現(xiàn)屋子外面霧蒙蒙一片，無(wú)論是大樹還是房屋，都看不見了，我們仿佛住在了童話中的仙境里。我和哥哥要去上學(xué)了，坐在車上，無(wú)論是來(lái)來(lái)往往的汽車，還是走在斑馬線上的行人，都看不清了。

　　到了學(xué)校，學(xué)校也好像浸在霧里了，無(wú)論是校前廣場(chǎng)中的假山，還是教學(xué)樓和花壇，都白茫茫一片。霧就像一個(gè)貪玩又調(diào)皮的孩子，把一切都蓋起來(lái)了，大地上的所有事物都好像蒙上了一層輕紗，但是當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái)的'時(shí)候，霧就悄悄地溜走啦!

二年級(jí)霧的作文 篇2

　　霧是個(gè)調(diào)皮的娃娃，誰(shuí)也抓不住，誰(shuí)也摸不著。

　　早晨，打開窗戶一看，呀！好美，天地間白茫茫的一片，沒有任何雜色，像乳白色的棉紗。霧輕悠悠地飄進(jìn)窗來(lái)，一絲絲，一縷縷，一匹匹，多么的美。

　　在上學(xué)的路上，五十米外就只能聽到人們時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲，但看不清是長(zhǎng)什么樣的。直到近了，才能看出是男孩還是女孩。兩旁的樹只能看到樹干，樹葉時(shí)而見，時(shí)而不見，好像在跟我們玩躲貓貓。遠(yuǎn)看車輛，只看得見閃閃的車燈，車駛過來(lái)，才知道是什么樣的車。走進(jìn)校園，來(lái)到教室，往遠(yuǎn)處一看，頓時(shí)有一種騰云駕霧的'感覺。對(duì)面的醫(yī)院大樓若隱若現(xiàn)，而50米以外的樓房就幾乎看不見了。往下一看，同學(xué)們好像置身于仙境一般。

　　��！霧真是調(diào)皮。

二年級(jí)霧的作文 篇3

　　早上，我起的很早，發(fā)現(xiàn)了到處都是白白的霧，天空都被白白的霧給遮住了，不管是房子，樹木，草地都被遮的無(wú)影無(wú)蹤！

　　我想應(yīng)該是昨天太潮濕了吧，才會(huì)有這么大的霧！我走的越近就越看的清楚了。我一邊走一邊發(fā)現(xiàn)小草和小花的葉子和花瓣上有許多晶瑩剔透的小露珠。我感覺自己在天上飛一樣的，站在天空中白白的云上面，好像要把我們送上了美麗的'天堂去了。過了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，在半空中的霧已經(jīng)被太陽(yáng)公公給曬干了。

　　我知道了大霧可以融化成我喝的水！

二年級(jí)霧的作文 篇4

　　早晨，我還在睡夢(mèng)中，隱隱約約聽到爸爸說(shuō)：“好大的`霧�。　薄Ｓ谑俏乙还锹蹬榔饋�(lái)，向窗外望去，果真如此呀。

　　我快快吃過早飯，和爸爸一起向?qū)W校走去。路上車水馬龍，川流不息，但它們走得很慢。向四周望去，一切都被濃霧籠罩著。爸爸告訴我，今天天氣能見度很低，只有 五十米 左右。在我的追問下，我第一次明白了什么叫“能見度”，也就是用肉眼向前望到的最遠(yuǎn)視線距離。因此大家要注意，在起霧時(shí)應(yīng)盡量穿著色彩鮮艷的衣服，有利于別人能輕易注意到你。

二年級(jí)霧的作文 篇5

　　今天早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，外面下起了白茫茫的大霧，大地好像浸在一個(gè)夢(mèng)幻世界里。

　　我走出家門，仿佛走進(jìn)了云朵里，四周的花草樹木好像披上了白紗衣，所有的景物都看不清楚了，像隔了厚厚的一層磨砂玻璃。

　　我慢慢的走著，因?yàn)槲抑荒芊直娴贸銮懊娌贿h(yuǎn)的路。我發(fā)現(xiàn)街上的`汽車也都開的很慢很慢，我想司機(jī)叔叔也一定和我一樣，他們也要保證開車安全第一。世界好像也跟著慢了下來(lái)。

　　不知過了多久，大霧終于慢慢的散了，世界變得清晰了，花草樹木綻放出了美麗的笑容，車輛也恢復(fù)了正常的速度，街上又重新熱鬧起來(lái)了。

　　我愉悅的看著這一切，不禁感嘆大自然真神奇�。�

二年級(jí)霧的作文 篇6

　　霧，在我的印象中就是一條條柔軟的白綢，尤其是那變化萬(wàn)端的樣子令我難以忘懷，雖然一年四季都不一樣，可偶爾回憶起，仍記憶猶新。

　　俗話說(shuō)：“春霧日頭夏霧雨，秋霧涼風(fēng)冬霧雪。”春霧看上去像一些絨毛，乳白的霧氣把樓房、花草、路燈全都淹沒了，漸漸地，以前五彩繽紛的大花園模糊了，再也不是那么爭(zhēng)奇斗艷了，所有的東西都靜了下來(lái)，玫瑰花低著頭，像睡熟的小寶寶；桂花還沒有開放，又像害羞不敢睜眼的小姑娘……，春霧過后，又是一片生機(jī)勃勃，溫暖的陽(yáng)光照在大地上，一片又充滿活力。

　　秋天的霧濕潤(rùn)、冰涼、冷酷，如同向人們發(fā)起進(jìn)攻一般，秋霧一來(lái)，刺骨的涼風(fēng)讓人寒毛都豎了起來(lái)，那墻壁上立刻多了一層“面膜”，那美麗的花園里，變得冷靜，那里面的花、草、樹、木全都像枯萎了一樣，沒有一點(diǎn)聲音，秋霧過后，淅淅瀝瀝的'雨從天空中飄落下來(lái)，被滋潤(rùn)的萬(wàn)物變得開心、愉快、高興。

　　冬霧濃、厚、多，霧氣把花園樓房淹沒了，那枯萎了的花園幾乎被遮掩的看不見了，濃郁的霧氣把枯黃的花花草草裹在一層“霧球”中，真像一幅朦朧的圖畫，冬霧過后，漫天的雷花從天空中飄落下來(lái)，小朋友們立即來(lái)到花園邊，堆雪人、打雪仗，個(gè)個(gè)玩得高興、開心，都笑容滿面。

　　霧！真是千姿百態(tài)呀！

二年級(jí)霧的作文 篇7

　　我讀了一本書,名叫《霧都孤兒》。在這本書里我看到了一個(gè)不一樣的世界,也讓我有了從未有過的感想。

　　故事講了奧利弗悲慘的童年,他的經(jīng)歷是我永遠(yuǎn)都想像不到的。他一出生就沒了爸爸媽媽,先是在孤兒院里長(zhǎng)大, 后來(lái)又餓著肚子在大街上流浪,還不幸被人騙去做了小偷……他真是前前后后受盡了別人的欺負(fù)�？吹竭@些,我真的不敢相信一個(gè)人會(huì)有這么多倒霉的事同時(shí)發(fā)生在自己身上。他該怎么辦呢?幸好奧利弗沒像有些人一樣越變?cè)綁?他雖做了小偷,卻沒有喪失他那顆善良的心。終于,事情有了轉(zhuǎn)機(jī), 他的善良和堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了周圍的好心人,他先被一位老先生收養(yǎng),后來(lái)又被一個(gè)家庭收留下來(lái)了。故事到這讓我松了一口氣,可沒想到壞人們并沒有放過奧利弗,他們發(fā)現(xiàn)奧利弗有可能繼承一大筆財(cái)產(chǎn),就千方百計(jì)地想要除掉奧利弗。于是,一場(chǎng)正義與邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了……結(jié)果真是大快人心:壞人的`計(jì)謀徹底失敗,奧利弗得到了屬于自己的財(cái)產(chǎn),擺脫了貧困,過上了幸福的生活。

　　這真是一個(gè)又悲慘又幸運(yùn)的故事。在我看來(lái),奧利弗雖然很倒霉,但總會(huì)有好心人愿意幫助他,而且他最后也過上了幸福生活; 這一定是因?yàn)樗�始終保持一顆勇敢善良的心。 就像一首歌唱的那樣, 經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,一定會(huì)見到彩虹。 奧利弗的故事和他的善良勇敢非常值得我們學(xué)習(xí): 我們小學(xué)生今后無(wú)論遇見什么困難,只要我們不做壞事,勇敢地堅(jiān)持下去,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,得到幸福。

二年級(jí)霧的作文 篇8

　　一大清早,拉開窗簾一瞧,哇,外面白茫茫的一片.

　　那不是雪,是霧遠(yuǎn)處的房屋被大霧籠罩著,蒙蒙朧朧,若隱若現(xiàn).那情景,雖沒有廬山的云霧那樣壯觀,卻也富有一番詩(shī)意.

　　霧圍繞著樹干,縈繞在樹枝上,又纏繞著樹梢.沒有燈光的裝點(diǎn),沒有那種火樹銀花的效果.在霧的裝飾下,樹木們不是那樣的耀眼,但猶如蒙上了一層輕紗,給人一種神秘莫測(cè)的感覺.

　　而花草上,露珠更顯得晶瑩剔透,盡管沒有太陽(yáng)的照射而感覺有些陰冷,但可愛的'小露珠至少不會(huì)那么快消失.

　　人們開始在小路上穿梭了,那置身于霧海,行走在霧海中的感覺,是不是和神仙在騰云駕霧的感覺一樣啊!

　　這霧既象牛奶一樣濃,又如棉絮一般,輕飄飄的,覆蓋著整個(gè)城市.

　　人們就從這濃霧中,開始了一天愜意的生活......

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