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      2. 小學(xué)二年級作文

        時間:2023-01-31 10:14:31 二年級作文 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)二年級作文錦集5篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)小學(xué)二年級作文錦集5篇

        小學(xué)二年級作文 篇1

          度過了難忘的寒假,我興高采烈地奔向熟悉的校園。

          走進校園,第一眼看到的是舊教學(xué)樓,走進去就能看見一、二、四年級的教室,里面一塵不染。

          出了舊教學(xué)樓,向右一拐,就看到了另一座高大雄偉的教學(xué)樓,這個教學(xué)樓可不一般,里面有很多教室,如:圖書室、音樂室……應(yīng)有盡有。圖書室里有好多書,它們被整整齊齊地擺放在書架上。

          再往前走走就能看到一個大花壇,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美麗極了。

          從舊教學(xué)樓往左拐,就看見新教學(xué)樓和食堂,教學(xué)樓里有三、五年級的.教室,早上上學(xué)時總會聽到書聲朗朗。食堂還沒建好,但我看它每天都有變化。

          食堂前面是操場,它是最引人注目的地方了。操場分為三部分,最外圈是跑步區(qū)域,中間分成兩半,左半邊是足球場,右半邊是籃球場,在球場的兩邊還有一些健身器材,每天早上上學(xué)路過操場,都能看到有早到的同學(xué)在運動健身,可熱鬧了。

          這就是我的校園,美麗的校園,我永遠不會忘記這種熟悉的感覺。

        小學(xué)二年級作文 篇2

          今天星期天,天氣晴朗。爸爸媽媽帶我去動物園玩。動物園里真熱鬧啊!

          我們興沖沖地來到猴山去看猴子,我扔給小猴子一個蘋果,有一個機靈的小猴子飛快地跑了過來,撿起蘋果來到一個沒人的地方大口大口地吃起來。吃完它看見有一根樹枝來回地晃,心想我可以把它當(dāng)成秋千玩,于是它把尾巴伸到樹枝上蕩來蕩去真好玩!

          有的小猴子把香蕉頂在頭上玩雜技,有的猴子在說著悄悄話,還有的'手抓在山崖上吃蘋果。

          看到這些有趣的猴子真開心,小猴子再見,有空我再來看你們。

        小學(xué)二年級作文 篇3

          開福區(qū)新竹二小座落在秀美的秀峰山下。在新竹二小一年級一班有位可愛的小女孩馮小潤很榮幸的加入到了這個大集體中。

          當(dāng)你踏進新竹二小的校門時就能感覺到這里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。校園干凈,整潔?諝馐侨绱说男迈r!

          我們上課時能聽到朗朗的讀書聲!下課時整個校園充滿了孩子們的歡聲笑語!我在這里認識了很多的新同學(xué),像自己的`兄弟姐妹一樣學(xué)習(xí)生活!

          在這美麗的校園里我光榮的加入了少先隊員。我感到無比的自豪!我愛我的同學(xué)!我愛我的老師!更愛我的美麗校園!

        小學(xué)二年級作文 篇4

          放眼秋天的山山水水,寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天,不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝,更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。

          秋姑娘不知不覺地來到人間,她一來就不停地忙碌起來。她給高粱抹紅了“臉蛋”;給玉米穿上了桔紅色的“裙子”;給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來,稻谷連忙彎下了身子,像在給秋姑娘致謝。金秋的十月,更是讓人心情沉醉。果園里的果子成熟了,蘋果露出了紅紅的的臉頰,葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄,它們相互掩映著自己的身體,太陽出來了,照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。馬路兩旁的`景色格外宜人。有的樹上的樹葉全變黃了,金燦燦的,有的樹上的樹葉卻是黃綠相間……只有松樹的葉子還是綠油油的。一片片黃黃的樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞,美麗極了,落到地上,像給大地鋪上了一層金黃色的地毯,走在上面舒服極了!

          放眼秋天的山山水水,寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天,不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝,更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。

          秋色真美啊,我愛秋天!

        小學(xué)二年級作文 篇5

          星期一,我決定和王昱涵結(jié)拜為異姓兄弟。我拿上午買修正帶余下的錢買了結(jié)義用品:兩根“棒棒糖”!我從張熙喆那買了一本封面上寫著“魔法樂園”的`小記事本,撕了兩頁紙,寫上了“結(jié)拜證”三個字,準備完畢。

          我們打算等到體育課就可以結(jié)拜了。我把結(jié)拜證給了王昱涵,他問道:“我們結(jié)義時怎么說?就說不求同年同月同日生,但求同年同月同日死嗎?”

          “‘死’?也太難聽了吧?應(yīng)該是:不求同年同月同日生,但求同年同月同日被和諧!”我對他說。

          “好吧,你高興就好!蓖蹶藕鸬。

          不過最后我們一致認為:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日吃棒棒糖(因為結(jié)義用品是棒棒糖)”這句話最好。

          體育課終于來了,我和王昱涵決定在操場的旗桿下結(jié)義,我們跪在“神桿”下,一起說道:“皇天在上,厚土為證,楊宗睿和王昱涵在此結(jié)為異姓兄弟,不求同年同月同日生,但求同年同月同日吃棒棒糖!”結(jié)義完畢,我倆一人吃了一根棒棒糖,去操場上自由活動了。

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