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      2. 小學(xué)二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2022-12-15 18:13:13 二年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文300字錦集5篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文300字錦集5篇

        小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

          夜深人靜,大家都睡覺了,可是從課外書伯伯家里傳出來的卻是一陣陣爭(zhēng)吵聲。哦!可能是出事了。

          原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來,句號(hào)自告奮勇的站出來說:“我的本領(lǐng)是最大的,我能把句子和句子隔開,你們行嗎?”逗號(hào)和分號(hào)一起反駁句號(hào)說:“哼!我的本領(lǐng)才是最大的呢!沒有我們隔開句子會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的!贝蠹叶疾煌舛禾(hào)、分號(hào)和句號(hào)的說法,都說自己的本領(lǐng)最大和自己有什么本領(lǐng)。大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤、不分勝負(fù)。最后大家只好去找課外書伯伯評(píng)理。課外書伯伯說:“你們都是我的好朋友,你們的本領(lǐng)都很大,但是在文章中不同的地方需要用到不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),缺一不可,應(yīng)該在最最需要你們的地方發(fā)揮自己的本領(lǐng),齊心協(xié)力把文章寫好!

          聽了課外書伯伯的話,他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過。

        小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

          星期天的早上,袋鼠帶著小袋鼠一起出去散步。

          走著走著,小袋鼠和袋鼠媽媽看見一只小鴨子在玩滑板。小袋鼠看著小鴨子兩腳踩在滑板上,覺得小鴨子很威風(fēng),很酷。小袋鼠就對(duì)媽媽說:“媽媽,我也要玩滑板.”袋鼠媽媽說:“不行,你太小了,長(zhǎng)大了再玩吧!毙〈笥终f:“不行,我就要玩.”“好吧,你去問問小鴨子哥哥給不給你玩滑板!眿寢屨f。小袋鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭,小袋鼠連忙走過去對(duì)小鴨子哥哥說:“小鴨子哥哥,我想跟你一起玩,可以嗎!因?yàn)槲铱粗愫猛娴臉幼,我也很想玩。小鴨子哥哥?duì)小袋鼠說:“好吧,既然你想玩,你站在我的后面,跟我一起玩吧。”小袋鼠站在后面用雙手抓著小鴨子哥哥的身體,站穩(wěn)了,開始玩的時(shí)候,小鴨子哥哥一滑,小袋鼠就說:“走啦,好威風(fēng)啊,好酷啊,也好有趣!”玩了一會(huì)兒,小鴨子哥哥說:“我該回家了,下次再玩吧!毙〈笠惨酪啦簧岬鼗亓思。

          回到家里,小袋鼠高興地對(duì)媽媽說:“我今天我得太開心呀!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事的.”

        小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

          秋天瓜果飄香,是個(gè)收獲的`季節(jié),小白兔家種的南瓜成熟了。

          一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,小白兔心想:今天是個(gè)好日子,我去園子里收南瓜吧!于是,小白兔自告奮勇地對(duì)父母說:“爸爸、媽媽,今天你們都休息一下,南瓜就讓我來運(yùn)吧!”兔爸爸和兔媽媽又驚又喜:“好呀!”

          小白兔快步走到瓜園里,可到瓜園一看就傻眼了——南瓜太大了,怎么運(yùn)回去呢?這時(shí),小白兔的眼睛一亮——小熊騎著自行車從他身邊經(jīng)過,小白兔趕緊叫住小熊:“熊大哥,熊大哥,請(qǐng)你幫個(gè)忙好嗎?我家種的南瓜太大了。”

          小熊說:“我用自行車幫你送回去吧!

          “不用不用,謝謝你幫我把南瓜側(cè)立起來,我要把它推回家!”

          “你真聰明!”

          “謝謝你,熊大哥,明天到我家來吃南瓜吧!再見!”

          “再見!”

          小白兔高高興興地推著南瓜回家了。

        小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

          鏡子里的人是誰?扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)“小尾巴”,皮膚嘛!同學(xué)們說,微黑,一個(gè)櫻桃小嘴。那,這是誰呢?就是我呀!

          媽媽說我是一個(gè)“啃書”的好手。我特愛看書,睡覺前都要看,否則我要哭的。說到看書,我最喜歡的還是受到大家(本班)簇?fù)淼摹恫槔砭攀馈,?nèi)容豐富,賦予想象,我至今已經(jīng)看了8本。

          老師說我是個(gè)粗心鬼。我的缺點(diǎn)中最嚴(yán)重的還是粗心了,這個(gè)粗心害我數(shù)學(xué)考差,寫字寫錯(cuò),算題算錯(cuò)……天哪!我招誰惹出個(gè)粗心的壞毛病呀。

          爸爸說我是王綿綿。你知道我的外號(hào)叫啥嗎?就叫王綿綿。鬧鐘響了,我偏綿一會(huì)兒,穿衣服的時(shí)候也得7~8分鐘(只有衣服和褲子)。出門時(shí)我一綿一綿,慢慢地把鞋穿好,才出發(fā)得了,F(xiàn)在知道這個(gè)外號(hào)的來歷了吧!

          我還是個(gè)“周末補(bǔ)課狂”。周末我最想的就是補(bǔ)課了,畫畫、寫作文、跳舞、學(xué)英語都是我自己喜歡,四個(gè)半天都沒有了呢!

          怎么,了解這一點(diǎn)就行了呀?跟我做朋友,你會(huì)了解我更多。

        小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

          每當(dāng)提起“同桌”兩字,我就會(huì)想起我最難忘的同桌――宋宇涵。她的個(gè)子不高也不矮,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,頭發(fā)又黑又長(zhǎng),鼻子尖尖的,嘴巴總是帶著一絲笑容,顯得非常有氣質(zhì)。

          他是一個(gè)聰明好學(xué)、善良的女孩。有一次,上閱讀課,老師讓我們說說這節(jié)課干什么?我們都在思考我的同桌卻不假思索的說:“說主要內(nèi)容和復(fù)述故事!崩蠋熉犚姾,說:“那你就來給我們開一個(gè)好頭!彼o我們說了她寫的主要內(nèi)容,還給我們付出了一篇故事。說完后我們?nèi)嗖挥勺灾鞯毓钠鹆苏啤?/p>

          還有一次,老師讓我們買一個(gè)新本交了。結(jié)果我忘帶了,我的同桌把他的本給了我。我說:“你把你的本給了我那你怎么辦?”她說:“沒事兒!苯Y(jié)果老師以為她沒帶,吵了她。

          這就是我最難忘的同桌,她能在你最需要的時(shí)候幫助你,不管自己怎么樣。

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