精選二年級(jí)優(yōu)秀作文匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人的生日都是紀(jì)念新生命降臨人間的日子。
每到生日的時(shí)候，過生日的孩子便成了主角，同時(shí)也是他們“幸運(yùn)”的日子，可以收到一句句美好的祝愿，一份份精致的禮物。世界各地的人都盼望他的到來(lái)，它就像是一個(gè)歡樂園，能讓人脫離煩惱的困擾，高興起來(lái)。
但是，也許你們已經(jīng)被歡樂圍繞，忘了多年前的今天有個(gè)人為你的生日拼盡全力。
我相信每個(gè)人都有孝心，都想感動(dòng)父母，他們很困惑，怎樣才能感動(dòng)父母呢？你父母最有效的，不是做非常轟轟烈烈的事，父母不會(huì)為你花出去的錢超級(jí)大排場(chǎng)而感動(dòng)的，你只需要在細(xì)微處父母也注意到的細(xì)節(jié)來(lái)觸動(dòng)他們的心。
也許你們還不明白不清楚我要表達(dá)的意思，就拿生日來(lái)講，誰(shuí)會(huì)在自己生日時(shí)送父母一束康乃馨、一句祝福呢？如果你做了，又有哪一個(gè)父母不感動(dòng)流淚呢?
你們會(huì)懷疑、你們會(huì)不解，你們會(huì)想：“這又沒到感恩節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié)？這只是我的生日�！蔽业纳瘴沂侵鹘�，和父母有什么關(guān)系，不虛偽嗎？
你的生日，也是你父母的受難日，有一幕別忘了，你生日那天，病房里母親虛弱蒼白的臉龐，微睜的眼睛，以及聽到你第一聲啼哭時(shí)的一抹微笑；病房外父親徹夜未閉的布滿血絲的雙眼，傳來(lái)喜訊時(shí)驚喜含淚的微笑。母親為這一天，懷胎十月放棄了他所有對(duì)你不好的愛好，忍著喝下各種難以下咽的補(bǔ)品，杜絕網(wǎng)絡(luò)手機(jī)。父親下班后，不顧工作的辛勞，興沖沖地沖進(jìn)廚房熬制大骨頭湯。
我們的生日是母親的受難日。你生日那天父母收到來(lái)自你的禮物時(shí)對(duì)你激動(dòng)含淚的微笑；在你臉頰上深情的一吻。這些令人感動(dòng)的畫面會(huì)定格在我們每個(gè)人的腦海中。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有個(gè)弟弟叫鵬鵬，是叔叔家的孩子，今年兩歲半，非常淘氣，又很可愛。
鵬鵬有著一對(duì)黑黑的眉毛，一雙烏黑的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張紅紅的小嘴巴。他很愛說(shuō)話，但有的字說(shuō)不清楚。他平常穿著一件綠色的小夾克和一條藍(lán)色牛仔褲。
有一次，我和鵬鵬一起畫畫。我們一人拿一根鉛筆，畫著畫著，他把我的鉛筆搶走了，我向他要，他卻生氣了，咬我的衣服，還拿筆往我的衣服上畫，真淘氣。他一不高興就會(huì)“哭”，眼睛紅了，卻看不見眼淚。
他還是個(gè)小“跟屁蟲”，我走到哪兒他就跟到哪兒，一看不見我就“姐姐，姐姐”地叫我。我說(shuō)什么，他就說(shuō)什么；我干什么，他就干什么。有一次，我說(shuō)了一句“討厭”，他也說(shuō)了一句“討厭”，逗得全家人哈哈大笑。
我真喜歡我的小弟弟，他給了我很多的快樂。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
寒假的一天，我和爸爸、媽媽，表哥等一起到香港進(jìn)行一次麗星郵輪之旅。
下午大約5點(diǎn)左右，我們來(lái)到香港的海港城碼頭候船。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到一艘麗星郵輪----寶瓶星號(hào)，好大呀！我從來(lái)沒有見過那么大的船。原來(lái)我們就是要坐這艘船的，我們通過檢查、取票、拿房卡來(lái)到船上。我們可興奮呢，心還激動(dòng)地怦怦直跳！我們一口氣就跑上船，然后我們各自來(lái)到自己的房間，拿出房卡，打開門一看，房間好小啊！比酒店的房間小好幾倍！但它里面有兩層的床，一層放在地上，另一層是活動(dòng)床，一共可以睡四個(gè)人，看上去也挺舒適的。我們放好行李，休息了一會(huì)兒，決定到船頂欣賞維多利亞港兩岸的風(fēng)景。說(shuō)起船頂，我知道船一共有13層，還有電梯上去，真歷害！我們乘著電梯來(lái)到13層的頂上。哇！我看到了許多的高樓大廈，好像士兵一樣筆直地站在岸邊守護(hù)著香港。小朋友們開心地在跑來(lái)跑去，我們?cè)谏厦嬲樟诵┫嗥鳛榱裟�。這時(shí)太陽(yáng)下山了，兩岸的燈光也亮起來(lái)了，妝扮著整個(gè)香港，好美��！這時(shí)天越來(lái)越黑了，燈光也越來(lái)越亮了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像滿天的星星，仿佛走到了一個(gè)燈的世界。船上還有游泳池、網(wǎng)球場(chǎng)、咖啡廳等�？珊猛媪�。
玩著玩著，我們都餓了，一起來(lái)到一間西餐廳吃自助餐，食物也挺多了，有飲料、小吃、粉面等等，樣樣都齊。味道真不錯(cuò)，我們都吃得津津有味。這時(shí)廣播響起來(lái)了，告訴我們船將要開了，我激動(dòng)地向窗口跑去，大家都圍著窗口等待開船。船開動(dòng)了，慢慢離開美麗的維多利亞港。我通過玻璃窗看到了許多漂亮的燈飾，有圣誕老人，有一個(gè)大大的“福”字……千姿百態(tài)，真美！我還看到海上有幾艘夜游船，大家也在欣賞香港的夜景。
吃完飯了，我們來(lái)到星辰酒廊看表演，節(jié)目叫“探索之旅”，有魔術(shù)、舞蹈、雜技等表演。他們表演得非常精彩，我們看得入了神�？赐瓯硌莺�，表哥的爸爸帶著我們來(lái)到電子游戲中心玩游戲，我們有的打，有的投籃，有的玩轉(zhuǎn)盤，可開心呢。玩累了，我們?nèi)ゲ蛷d吃了點(diǎn)宵夜就回房間洗澡睡覺了，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，我們拿好自己的行李下船了，一路順風(fēng)地回到我可愛的家！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我國(guó)的交通事故越來(lái)越嚴(yán)重，平均一萬(wàn)輛車就會(huì)有二十多起事故，而美國(guó)的情況就不同了，每一萬(wàn)輛車僅有不到兩起事故，在空氣方面，美國(guó)也遙遙領(lǐng)先，這是多么明顯的差異��！ 有一天，我無(wú)意中穿越了，穿越到了二一零零年，哇！祖國(guó)的變化真大呀！這里的汽車上面都鋪上了厚厚的海綿，不管兩輛車怎樣相撞都不會(huì)發(fā)生事故，車輛可以用非�？斓乃俣冗\(yùn)行，并且，每輛車上都安裝了加速器和省油的裝置，現(xiàn)在的人家都有汽車，出行十分方便。
咦，汽車這么多，環(huán)境污染會(huì)不會(huì)非常嚴(yán)重呢？我怎么能聞得到清新的空氣呢?而且比二零一二年的空氣還清新。我一打聽才知到，現(xiàn)在的汽車后面面都有一個(gè)吸收廢氣的裝置，不管廢氣有多少，都頂不過它的一吸，至于工業(yè)方面的廢氣也有辦法解決，每個(gè)工廠都有一個(gè)超大號(hào)的廢氣吸收器，這樣工廠的廢氣也解決了，空氣就非常清新了。 二一零零年的祖國(guó)不僅在汽車與空氣方面突飛猛進(jìn)，在房子上也有很大的變化。 現(xiàn)在的房子漏水比較嚴(yán)重，樣式也比較單一。
到了二一零零，到處都是一種叫“百變”的房子，這種房子的頂部比橡皮泥還柔軟，與墻壁相連接的部位好像用水泥砌的，十分牢固。咸魚的時(shí)候，房子的四周會(huì)有比彈簧的彈力還好十倍的雨罩，這種雨罩不僅防雨，雨點(diǎn)打在上面立刻會(huì)反彈出去，而房子的內(nèi)部絲毫不受影響，如果下了大冰雹，在雨罩的外面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)熱器，把冰雹全部化成水，然后經(jīng)過雨罩流到地上；房子的外形也會(huì)根據(jù)其后來(lái)變化的，比如說(shuō)，天氣熱的時(shí)候，房子會(huì)變成一個(gè)西瓜形狀，人一看，一定會(huì)有一種清涼的感覺。天氣冷的時(shí)候，房子會(huì)變成熱水袋的形狀，人一看，會(huì)有溫暖的感覺，總之，房子可以變成許多形狀。我真高興呀！ 二一零零年的衣服可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，褲子可以變長(zhǎng)縮短，就連飛機(jī)也是各式各樣的，這真神奇呀！自來(lái)水可以在瞬間變熱，電飯鍋可以在一分鐘內(nèi)把飯煮好，每個(gè)人家都有一個(gè)機(jī)器人，他可以提供貼身的照顧，這真神奇��！奇蝦在海里出現(xiàn)了，藍(lán)鯨恢復(fù)了蹤跡，小葵花鳳頭鸚鵡在天空中自由自在地飛翔，這難道不神奇嗎？ 我們要為把祖國(guó)建設(shè)的更好而努力學(xué)習(xí)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
周末，我和表弟來(lái)到人民公園，一起觀察春天。
進(jìn)入人民公園，你會(huì)感到一陣暖風(fēng)慢慢地掠過你的臉頰。藍(lán)天襯著潔白的云朵，太陽(yáng)下，有老人們悠揚(yáng)的歌聲。小草剛從土里鉆出頭，雖不多，但讓人眼前一亮。遠(yuǎn)處，桃樹枝杈間冒出了幾朵粉紅的花蕾。
再往里走，景色越來(lái)越美。稀稀疏疏的梧桐樹像撐開的巨傘，重重疊疊地漏下斑駁細(xì)碎的光影。湖水真清啊，清得可以看見水底的樹葉；湖水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的瑪瑙，把石子拋進(jìn)水里，水面泛起一陣漣漪。
春天代表新一年的開始，代表更加美好的未來(lái)，讓我們一起迎接春天。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今年我上二年級(jí)了，老師為了讓我們認(rèn)識(shí)更多的字，讓我們每人準(zhǔn)備一本字典。
回到家里，我問奶奶有沒有字典，奶奶一聽字典，眼睛里竟然放出了光。她走進(jìn)她的房間，從一個(gè)箱子的最底層翻出了一本字典。我一看，字典那個(gè)丑�。簻喩硭{(lán)衣服，其中一個(gè)腳還露出了白邊。我懷著好奇的心情翻開了字典，頁(yè)面皺皺巴巴而且發(fā)黃，但和我的故事書保護(hù)眼睛的黃色是不一樣的。里面的字有的大，有的小，還有的象小蝌蚪。我有點(diǎn)失望，這可不是我想象中的字典模樣。
盡管不滿意，我還是把字典放進(jìn)了書包里。來(lái)到學(xué)校，我把字典放在書桌上，同學(xué)們立即圍過來(lái)看，“你的字典看起來(lái)象我的字典的奶奶啊”，我的同桌說(shuō)，“你的字典是盜版的吧”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)……我看了看其他同學(xué)的字典，他們的字典真漂亮，花花綠綠的皮，里面的頁(yè)面有黃色的，有綠色的，而且是嶄新的，再看看我的字典的樣子，真是丑八怪。我紅著臉把字典放進(jìn)了書包。
回到家里，我把那本丑八怪字典仍在地上，沖著奶奶大喊：“奶奶，你看你給我的字典，同學(xué)們都笑話它呢，說(shuō)它是字典的奶奶，是盜版的！我也覺得它象丑八怪！”奶奶見我這個(gè)樣子，摸了摸我的頭：“你可不能這樣說(shuō)，這可是奶奶的寶貝呢�！蹦棠淌疽馕易�。我坐下后，奶奶給我講起了她和那本老字典的故事：
“奶奶小時(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，每當(dāng)看著別的孩子拿著書讀的時(shí)候，心里就很羨慕。有一次好不容易從鄰居姐姐那里借來(lái)了一本書，可看看上面的字，一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，就去鄰居姐姐那里去問，問多了，姐姐就不耐煩了，她說(shuō)你自己買本字典，上面的字就會(huì)都認(rèn)識(shí)了。我就到賣書的那里去問，一問買一本字典需要好多錢呢。那時(shí)家里很窮，沒有那么多的錢。我發(fā)愁地咬著自己的辮稍，忽然有了主意。等到有人到村子里來(lái)收購(gòu)頭發(fā)的時(shí)候，我狠了一狠心，把自己最心愛的頭發(fā)給賣掉了，就是這些錢還是不夠一本字典的錢，我就到樹上去找蟬蛻的皮去賣，砍柳條編柳框去賣，這樣，積攢了半年，錢總算湊夠了。我就手里攥著這些錢跑到賣書的那里買了這本字典。從此，這本字典就成了我的寶貝，就是憑著這本字典，我認(rèn)識(shí)了很多字，能夠讀很多我喜歡的書了……”聽者奶奶的故事，我再看看那本字典，感覺那本字典不再是丑八怪了。我撿了躺在地上的字典，把它裝進(jìn)書包。
第二天，我把書包里的.那本老字典拿了出來(lái)，同學(xué)們又聚攏來(lái)想再嘲笑一番，但這次在他們還沒開口之前，我就給他們講起了奶奶和她的“寶貝”的故事……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實(shí)地考察”
下午，風(fēng)停雪止，本來(lái)就喜歡雪的我心癢起來(lái)，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會(huì)兒，一個(gè)有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先上樓吧，我想再堆一個(gè)雪人。”囑咐過后，爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個(gè)雪人，可是，沒有工具，怎么堆都堆不好，我生氣的把手里的雪球扔到了地上，可我驚奇的發(fā)現(xiàn)，雪球竟然變大了！于是，我腦袋里有個(gè)新奇的念頭一閃而過——滾雪球！對(duì)！就是滾雪球。說(shuō)干就干，我立刻用手團(tuán)一個(gè)小雪球，然后把它放在沒有人踩過的雪地上，滾…其實(shí)算不上“滾”應(yīng)該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個(gè)“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠(yuǎn)，面對(duì)這個(gè)“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運(yùn)”回去。算了！還是用“滾挪并用”的老辦法吧！我費(fèi)盡九牛二虎之力，才把它安安穩(wěn)穩(wěn)放在了我們家小房門口�？墒�，只一個(gè)放在那里總不太體面吧？于是，我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個(gè)小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個(gè)完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來(lái)的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融為一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說(shuō)是“脫軌”了。這么干可不行，得講究點(diǎn)“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁實(shí)，再抹，再摁實(shí)……終于好咯！
接下來(lái)，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒有材料怎么辦？我開始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個(gè)瓶子，一個(gè)奶茶蓋。用什么當(dāng)眼睛呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)瓶子的蓋子取下來(lái)，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點(diǎn)遺憾的是，它兩個(gè)眼睛的顏色不一樣，一個(gè)紅一個(gè)藍(lán)，將就著吧！可更大的問題又出現(xiàn)了——沒有材料做鼻子和嘴！沒有就沒有吧！兩個(gè)大眼睛也挺可愛的！我開始選擇做帽子的材料了，可每個(gè)都有缺點(diǎn)：奶茶蓋扣不嚴(yán)，半個(gè)瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個(gè)好呢？正在我為難的時(shí)候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來(lái)是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當(dāng)成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠(yuǎn)了，我便自言自語(yǔ)道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！ ”
一陣忙碌之后，一個(gè)漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好��！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！
我愛雪景，不光因?yàn)樗利悾�因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)深刻的道理。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天是星期五，我們又迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們歡欣鼓舞地排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)。隨著鏗鏘有力的進(jìn)行曲的結(jié)束，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)也就拉開了帷幕。
盡管比賽項(xiàng)目很多，但是牽動(dòng)人心的還是男子400米賽跑，只聽“砰”的一聲比賽開始了，我們班的向天銳同學(xué)跑在了最前面，只見他昂首挺胸，步伐有力，但后面的同學(xué)也不甘示弱，緊跟其后，不分上下。還剩不到一百米了，我們屏住呼吸，只見他猛地向前，飛快地沖到了終點(diǎn)，他拿到了男子400米長(zhǎng)跑冠軍。
下午的比賽更加激烈，運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處充滿了緊張的氣氛，我班的徐可依參加了女子800米比賽，我們班的同學(xué)都在為她“加油！加油！”第一圈、第二圈……只見她緊跟第一名運(yùn)動(dòng)員，快到終點(diǎn)了，50米、40米……10米，她用盡全身力氣沖到了終點(diǎn)，取得了第一名的好成績(jī)。
比賽結(jié)束了，我們班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)都取得了好成績(jī)，我為他們驕傲！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我最喜歡的一本書 我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書中的《說(shuō)黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒有好轉(zhuǎn)，在嘗過父親的糞便后，他知道父親病得很嚴(yán)重，心里非常痛苦……再如《董永賣身》：“董永家貧，賣身葬親，天譴仙女，織縑完緡�！保兰液芨F，用賣自己的錢葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長(zhǎng)的階梯了。
現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。 小升初分班考試滿分作文：感受友誼的楓葉
在一次收拾房間時(shí)，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她
——我的小學(xué)同學(xué)。
也許是因?yàn)槲覀兪青従�，也許是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班，在同一桌的緣故，我們兩人十分要好，總是在一起寫作業(yè)，討論問題，談理想，說(shuō)未來(lái)，我們結(jié)下了深厚的友誼，可是……
那是一個(gè)深秋的晚上，上完晚自習(xí)回家，在中途她突然說(shuō)想停下來(lái)休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要轉(zhuǎn)到外地去了，不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們來(lái)到一棵高大的楓樹下，她倚著楓樹不語(yǔ)，我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘，她突然說(shuō)：
“我要走�！�
“我知道。”
“可是我不想走�！�
這一次我卻沒有說(shuō)話，又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個(gè)字：“珍重”。
“送給你，算是最后的禮物吧，也許以后再也看不到你了�！�
我接了過來(lái)。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。
“這半你留著，作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，我會(huì)祝福你的�！彼舆^那片楓葉，轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。
第二天，她便走了，后來(lái)母親告訴我她在臨走前來(lái)過我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒看我。很久很久，我才回過神來(lái)，又將那片楓葉放回了書里，它是那樣紅。
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