實用的二年級動物作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級動物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級動物作文 篇1
我喜歡小狗、小貓、小猴子其中我最喜歡的要數(shù)小麻雀了。
小麻雀喜歡停在我家的小陽臺上，一對紅色的小爪子緊緊的抓住陽臺，它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛是金黃色的，像一個圓形的小金球，背上的羽毛是黑色的，像黑色的外衣，腹部的羽毛是赤褐色的襯衫，它的姿態(tài)小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的小嘴。
我寫作業(yè)的時候，它就在陽臺上梳理自己的羽毛，每當我看它的時候，它就嘰嘰喳喳的叫幾聲，好像在說：認真點，抓緊時間，把字寫好。
每當我不高興的時候，它就唱歌給我聽，使我快樂。
它喜歡吃蟲子，每天放學(xué)回來，我就到山上去給捉蟲子吃，我把蟲子一條一條的往它的嘴里扔，它呢？張開嘴巴把頭向上一仰，就把蟲子接了個正著脖子一撐，就把美食蠶了下去了，然后嘰嘰喳喳的叫幾聲，高興的說：真好吃，謝謝你，你真好。有時，我也把蟲子扔到地上，讓它自己吃，由它自來自去。
它喜歡飛向高空，飛的時候，一上一下的，吱的一聲，又著了陸了，頑皮極了。
我好喜歡它小麻雀。
二年級動物作文 篇2
這天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得十分高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真就是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎樣辦？對呀，我能夠出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們能夠得到自由了。于就是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于就是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。之后，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。之后，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。
二年級動物作文 篇3
我家有一只可愛的小狗，它的全身都雪亮雪亮的，讓人非常喜愛。它的名字叫開心，因為它每天都開開心心的。
它的眼睛大大的，尾巴長長的，個子高高的，爪子尖尖的，就像尖刀一樣。耳朵大大的，就像大大的扇子。
我經(jīng)常和它玩“散打”、玩飛機、玩拍手、玩追人。它還和趙焱玩面對面拍手游戲，它趴在玻璃門上，趙焱拍一下手，它就用力地拍著門，可愛極了！
它喜歡吃火燒、花生、魚、骨頭、肉……真是個吃貨呀！
我喜歡我的小狗。
二年級動物作文 篇4
今天，我吃完飯，我發(fā)現(xiàn)從遠看我養(yǎng)的金魚很大，從近看我的金魚很小。
我看到一條有白色，又有黃色的那條小金魚很可愛，它們的大便是一條一條的，而且非常細。我給它們丟食物的時候，它們會從四面八方趕來吃食物，我養(yǎng)的金魚吃飽了還會把吃了的食物吐出來。
我覺得這些小金魚很可愛
二年級動物作文 篇5
毛毛蟲本來是一個剛剛生出來的卵，卵慢慢破裂變成了一只毛毛蟲。它非常餓，第一天吃了一個梨，可是肚子還沒吃飽。第二天它吃了兩個蘋果，它感覺還是很餓。第三天它吃了三個蘋果，它還是感覺很餓。
直到有一天它吃了44個水果，它才感覺飽了。因為它又44個體積（估計是身體的意思），就是有44段身體，每段里面都要有肉，都需要吃東西，才會有力氣。
毛毛蟲吃飽了，就有力氣結(jié)繭，結(jié)繭了以后才會慢慢變成漂亮的蝴蝶。
二年級動物作文 篇6
對人類有益的動物有很多，如啄木鳥、七星瓢蟲、青蛙等等。今天我要向大家隆重推薦幾位我心目中的“大英雄”。
我們先來了解青蛙吧。青蛙披著碧綠碧綠的“衣裳”，露著雪白雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。別看它整天呱呱地叫，它可不是只會唱歌，保護莊稼的用處也很大啦！它專門吃蒼蠅、蚊子、蝗蟲等，是我們農(nóng)民伯伯的得力助手呢！
再來說說“森林醫(yī)生”——啄木鳥吧。啄木鳥的嘴巴又尖又長，爪子特別鋒利，它能牢牢地抓住樹干。只要敲敲樹干，就知道哪棵樹生病了，它就一邊啄一邊把蟲子勾出來吃掉。是不是很厲害呢？
最后我想推薦的是“小不點”七星瓢蟲。別看它小，也是頂呱呱的捕蟲能手呢！它穿著火焰似的大衣，大衣上有七個斑點。專吃葉子上的害蟲——蚜蟲。“小不點”的食量可大著呢，據(jù)統(tǒng)計，每只七星瓢蟲一天能吃100只害蟲，號稱植物的“保護神”！
小朋友們，讓我們好好保護它們吧！記住它們的特點，可別認錯了哦！
二年級動物作文 篇7
秋天，爸爸到外地看醫(yī)生為我買了兩只小烏龜作為生日禮物，看到兩只可愛的小烏龜，我驚喜萬分。
每一天放學(xué)回家觀察和照料它們就是一對兒，我就默默地想哪只就是公的，哪只就是母的呢？我漸漸的發(fā)現(xiàn)，其中一只很調(diào)皮，很活潑，我確定這只就是公龜，當我它們放到水盆里的時候，它們快活的浮出水面又沉入水底，我惡作劇的用手去抓住它的殼，那只公龜反映強烈，使勁用它那鋒利的爪子撓我的手，撓的深疼。我又好奇的`去抓另一只，看它有什么反應(yīng)，只見他迅速的把頭縮進殼里，它在那里一動不動，它平時就很安靜，很膽小，我確定它就是一只母龜。
在陽光明媚的日子里，我把它們轉(zhuǎn)移到院子里的平地上，它們在那悠閑自得的散步，愜意的曬著太陽，充分的享受著大自然的滋潤，但就是好馬也有失蹄的時候，好動的公龜不小把自己摔了個四腳朝天，那樣貌十分滑稽可笑，半天都翻但就是身來，只見母龜拼命的用頭頂，可還就是無濟于事，我只好上前幫忙。
冬季來臨了，小烏龜沒有那么活潑了，到晚上就一動不動，像死了一樣，我嚇壞了，還以為它們病了，媽媽告訴我它們冬眠了。
有一天早晨，一只小烏龜不見了，我急忙的四處尋找，最后在一個老鼠洞旁邊發(fā)現(xiàn)了它殘缺的尸體，看來它成了老鼠的美餐，我悲痛欲絕，過了幾天，第一只也郁郁而終，我含著眼淚把它們合葬在院子里的葡萄樹下，再見了！我可愛的伙伴，但愿你們在九泉之下能永遠快樂的在一齊。
二年級動物作文 篇8
今天下午陽光明媚，老師安排我們?nèi)游飯@參觀，我們排著整齊的隊伍向動物園走去，有些小朋友知道我們?nèi)游飯@，也想插進我們的隊伍。
我們一進入動物園就興奮不已，那里有很多很多的動物，有細長細長的竹青蛇、有威風(fēng)凜凜的東北虎，還有活潑可愛的娃娃魚，也有美麗無比的大孔雀，看得我們眼花繚亂，恨不得再長出兩只眼睛來。
動物園的老虎被關(guān)進了鐵籠，它那腦袋圓圓的，身子是長長的，腿是粗粗壯壯的，爪子長中帶彎，黃色的皮毛嵌上了黑色的條紋，像披了一件皮襖。耳朵豎起來可怕極了。老虎看到人的時候瞇著眼睛，耳朵在靜聽人的聲音，不時張開了大嘴巴，露出了尖尖的牙齒，好像警告我們：“你只要靠近我，我就把你吃了�！弊屓烁械矫倾と�。
我喜歡竹青蛇，綠色的皮膚、軟軟的身軀，特別是它爬到燈架上的表演，特別可愛，一會兒仰著頭，一會兒盤著身體，好像向我們問好！
時間過得真快，一會兒就到了回教室的時間，我們依依不舍地離開了動物園。下次有時間我還要去動物園玩。
二年級動物作文 篇9
20xx年3月25日 星期五 晴
昨天，學(xué)校組織我們?nèi)游飯@春游。事先，老師們給我們各個小隊都布置了分工合作的任務(wù)，有的負責(zé)記錄，有的負責(zé)講解，我是負責(zé)拍照的。大家都提前查看了很多動物的資料，大家都十分期待這次春游。
到了動物園，各個小隊都分頭尋找自己的“目標”，我們小隊是尋找大象。我們到了象館，看見兩頭大象甩著長長的鼻子在吃草。根據(jù)李劭勐查找資料，這屬于亞洲象�？粗鼈兂缘媒蚪蛴形�，我們受到感染，好像也感到餓了。
我們還去看了精彩的海獅表演，憨態(tài)可掬的海獅一會兒在岸上用嘴巴和后鰭頂球，一會兒從水下一躍而起沖擊空中的球，大家都為它的絕技驚呆了。坐在第一排的同學(xué)有的還被濺起的水花淋濕了，但都大呼過癮。
我們還參觀看到了大熊貓、小熊貓、長頸鹿、猩猩、猴子、海豚等等，我覺得動物園里的小動物們真是太有趣了，我們要提高保護動物的意識。
二年級動物作文 篇10
星期天，我在家里找出幾根細鐵絲，按照書上的圖示，編成了幾只小動物的樣子：一只小兔子、一只小熊和一只小金魚。編成了，把它們掛在墻上，還真是很可愛呢！
你看那活蹦亂跳的小白兔，耳朵長長的，尾巴短短的，一身潔白的貓，像一朵朵美麗的雪花披在身上，可愛極了。再看看那小熊，胖乎乎的，四個爪子大大的，耳朵又圓又肥，真有趣！那小金魚就更漂亮了：它的眼睛鼓得大大的，尾巴就像輕盈的楓葉，好像在水里游來游去看風(fēng)景呢！
怎么樣？我編的小動物很不錯吧！我還要制造更多的可愛的動物，把我的墻變成一個熱鬧的動物園！
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