二年級作文

精選二年級作文錦集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　星期二，我們學(xué)校舉行了一年一度的三跳比賽。下午，三跳比賽終于隆重地拉開了序幕，比賽快要開始了，要參賽的選手在空余的地方拼命地練習(xí)，我也不例外，踢毽子、跳繩，都希望自己能為班級添上一份份榮譽(yù)。

　　最先跳短繩的同學(xué)閃亮登場，只見選手們各個表情嚴(yán)肅，“預(yù)備，開始�！辈门袉T一聲令下，選手們馬上跳了起來，一個接一個。我們班的何羽佳，李乘舟，徐珩跳得飛快，快得繩子無影，耳邊響起了陣陣“呼呼”的風(fēng)聲。我心想：“他們跳得真好，我也要更加努力。”

　　接下來該踢毽子比賽了，這可是我大顯身手的好機(jī)會。哨聲一響，毽子一個個被拋到了半空，又飛快地落到了同學(xué)們的腳上，我的毽子可聽話了，一上一下像一只歡快的小魚上竄下跳在我的腳上來回穿梭可歡快了！二分鐘我踢了127個，得了年級第二名。

　　后面的比賽越來越激烈。當(dāng)然跳長繩更是了，只見我們班的隊(duì)員陸續(xù)走上賽場，準(zhǔn)備投入最后的“決戰(zhàn)”。哨聲一響長繩飛快地舞動著，同學(xué)們一個接一個跳讓人眼花繚亂，賀老師可緊張了目不轉(zhuǎn)睛地望著飛舞的繩子。我們班長繩跳了312個，雖然沒有獲獎，但也很高興，因?yàn)槠屏俗约旱挠涗洝?/p>

　　這次三跳比賽真是既緊張又有趣。

二年級作文 篇2

　　陣大雨過后，一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一口枯井里。

　　這只蝸牛趴在井底傷心地哭了起來。井底的一只癩蛤蟆過來對蝸牛說：別哭了，小兄弟。這井壁又高又滑，掉到這里只能在這里生活了，我在這里都生活了好多年了。蝸牛聽了后心想：井外的世界多美呀！我可不能像它那樣生活在這又黑又冷的井底。蝸牛對癩蛤蟆說：蛤蟆大叔，我不能生活在這里，我一定要爬出去，請問這井有多深？癩蛤蟆扯著破鑼嗓子說：這井有十幾米。你這么小的年紀(jì)，又背負(fù)著這么重的殼，怎能出去呢？小蝸牛的腦袋搖得像個撥浪鼓，堅(jiān)定地回答：我不怕苦不怕累，每天爬一段，一定會順利地爬出井壁。

　　就這樣，這只小蝸牛爬呀爬，爬了一天一夜，終于爬出了井口，這只小蝸牛終于又看到了五彩繽紛的世界。

二年級作文 篇3

　　我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。

　　再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。

　　再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。

　　再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。

　　再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。

　　再見了，美麗的而又神秘的西安。

二年級作文 篇4

　　我是吳鑒中，大家好。快上學(xué)了，我讓媽媽把我快樂的寒假放到這里，與大伙們一起分享。

　　其實(shí)，還有好多好玩的東西，特別要說的是，今年我是在奶奶家過年的。奶奶家的親戚朋友可熱情啦！把最好吃最玩的都讓我吃和玩。特別是和笑笑姐姐一起玩，我很開心。每天都是在笑聲中渡過 的。

　　我都舍不得回來了呢！

　　當(dāng)然，我也沒忘記學(xué)習(xí)，特別是姑姑，最辛苦了。春節(jié)里還得輔導(dǎo)我和笑笑姐姐兩個人的功課。有時我很玩皮的，不太聽話，有時還討價還價的，姑姑特別有耐心，總是不厭其煩的教導(dǎo)我們。和我們 一起看書，學(xué)習(xí)。

　　寒假，爸爸媽媽帶我去了挺多的地方玩。東錢湖、鎮(zhèn)海招寶山、舟山大橋、龍泉、海洋世界等等。

　　總之，我過了一個愉快而有意義的寒假。

　　我想， 同學(xué)們也應(yīng)該和我一樣過了第一個好玩有意義的寒假。期待下一個假期！

　　說到這里了。

二年級作文 篇5

　　今天本來是要舉行三跳運(yùn)動會的`，因?yàn)榻裉煜掠辏�所以不能舉行三跳運(yùn)動會。

　　上體育課的時候，樓老師在班里給我們講了一下，舉行三跳運(yùn)動會的時候，得先檢錄，然后到比賽場地，找一、二、三號場地，不能找四、五、六號場地，這樣就會跑到一年級二班去啦！

二年級作文 篇6

　　我有一個布制的文具盒，它長25CM，寬10CM，高3CM，文具盒的左側(cè)有一個穿雪白連衣裙的小女孩，她的手中握著一把小傘，文具盒中間有一個小可愛的小黑熊。文具盒的右側(cè)，卻是一個身穿淡藍(lán)色衣服的小男孩，在他的手中也握著一把小傘。非常好看。

　　具盒不僅外表好看，而且使用起來很方便，拉開粉色的拉鏈，里面的成員可真不少。水性筆，圓珠筆，三角板，直尺……。當(dāng)我打開作業(yè)本，粉色的水性筆優(yōu)雅地走出來：“小主人，用我寫作業(yè)吧！”我便握著中性筆刷刷地在本子上寫作業(yè)，“哎呀，糟了，寫錯了�！蔽倚÷曕止局�。“小主人，你真粗心，用我吧！”這時涂改液走出來。當(dāng)我用鉛筆畫畫時，不小心畫錯了。“小主人，你畫的女孩錯了，用我吧！”橡皮向我提議。我把橡皮湊到鼻前，有一股香味。

　　有了這個文具盒，給我寫作業(yè)和畫畫帶來了很多方便。我很喜歡這個漂亮的文具盒！

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