精選小學(xué)二年級(jí)作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
9月25日晚21:00的時(shí)候，我觀看了神七發(fā)射，整個(gè)過(guò)程太神奇了。你想想，有幾十層樓高、上百噸重的龐然大物，在科學(xué)家們的遙控操作下，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拔地而起，象一個(gè)大大的爆竹一直飛向太空，這是多么了不起�。“职指嬖V我，古代有個(gè)人一直想飛到天上，他坐在一把綁著很多“二踢腳”的椅子上，然后點(diǎn)著了引信，一聲巨響以后，他卻被炸成了碎片……他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，在今天被科學(xué)家們變成了現(xiàn)實(shí)，可見(jiàn)科學(xué)技術(shù)的力量有多么偉大！
有3名航天員——翟志剛、劉伯明和景海鵬登上了太空。其中翟志剛還出艙進(jìn)行了中國(guó)航天員的第一次太空行走，從此茫茫太空中也留下了中國(guó)人的足跡！聽(tīng)說(shuō)中國(guó)是世界上第三個(gè)進(jìn)行太空行走的國(guó)家呢。太空行走是很危險(xiǎn)的。因?yàn)榈谝�，太空里根本就沒(méi)有空氣，也沒(méi)有浮力，人只要稍微一動(dòng)，就會(huì)飛到宇宙深處。第二，宇宙里有輻射，一旦被射中就沒(méi)命了。第三，宇宙里有許多漂浮著的物體，要是撞上了，準(zhǔn)得粉身碎骨！所以，航天員要經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，掌握必要的知識(shí)，并且在太空中小心翼翼才能最終獲得成功。
科學(xué)家們真是太偉大了，我要向他們學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)！航天員真是太偉大了，我要向他們學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
每一張卡片都是一份祝愿，每一句話語(yǔ)都是深切的懷念。懷念那擁有的、逝去的、不見(jiàn)的、珍藏的、一切的—時(shí)間。
看慣了世俗的虛偽，看不見(jiàn)關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見(jiàn)圣誕的孤夜。
忘記了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人，拋卻了友人對(duì)你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么—紀(jì)念。
紀(jì)念第一次相識(shí)的瞬間，紀(jì)念第一次離別的畫面。所有的一切都已太過(guò)久遠(yuǎn)，而在遠(yuǎn)方，還有一串淚珠為你祝愿。
今夜，倚窗思念，今夜，輾轉(zhuǎn)不眠，今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠。
縱然思念之浪高過(guò)藍(lán)天，卻又如何逃過(guò)輪回的時(shí)間?縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)?
這個(gè)圣誕，我們拿什么紀(jì)念，紀(jì)念那些遠(yuǎn)方的友人，紀(jì)念那些被遺忘的——時(shí)間。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
因?yàn)橛心�，讓我在寒冷的天氣里也感到溫暖，你就像是冬天里的太�?yáng)，給我溫暖，每天都細(xì)心的照顧我，陪伴我長(zhǎng)大。那個(gè)人就是我的奶奶，她每天都接我上下學(xué)，不管上課到多晚她都會(huì)來(lái)接我，并煮好吃又美味的晚餐給我吃，有時(shí)我考試考得不理想，她會(huì)安慰我，并對(duì)我說(shuō)：“下次一定會(huì)更好，加油喔!”小時(shí)候我在半夜里發(fā)高燒，全身發(fā)燙，因?yàn)槲壹易≡谖鍢�，沒(méi)有電梯，所以她就背著我跑到樓下載我去看醫(yī)生，小心的照顧我一直到康復(fù)。還有一次我出門忘了帶外套，奶奶便脫掉自己的外套，拿給我說(shuō)：“你快穿上別感冒了!”自己一個(gè)人穿著一件衣服在寒冷的冬天里騎著車回家。
我想對(duì)奶奶說(shuō)的話是：“謝謝您不辭勞苦送我上下學(xué)，謝謝您給我做美味的飯菜，你的愛(ài)無(wú)所不在，你的愛(ài)無(wú)微不至，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得你對(duì)我的愛(ài)�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您！”。因?yàn)槟涛以S多知識(shí)。您教會(huì)了我讀書，您教會(huì)了我寫字，您教我怎樣之日，教我品德與生活，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。老師，您辛苦了，謝謝您！我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今年我已經(jīng)上六年級(jí)了，我最喜歡的人除了爸爸媽媽，就是讓我在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的老師。
從我一年級(jí)起，我就記得有一位老師一直在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著我。最讓我記憶深刻的是那一次，我正和小朋友在操場(chǎng)上玩耍。我玩著玩著，一不小心絆了一跤，重重地摔在了地上，因?yàn)槲夷菚r(shí)很小，所以立即哇哇大哭起來(lái)，我淚流滿面，氣都快喘不過(guò)來(lái)了。老師也因我的哭聲趕來(lái)了，我認(rèn)為老師會(huì)扶我起來(lái)，哭聲變小了些。沒(méi)想到她說(shuō)：“同學(xué)們，你們不要去扶他，應(yīng)該讓他自己堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)這話，驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，想：這是一向疼我、關(guān)心我的老師嗎？她今天怎么連扶我起來(lái)這件小事都不愿意做？想到這兒，我哭的更響了。
接著，老師又親切地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，擦干眼淚，聽(tīng)老師的話，自己慢慢的.站起來(lái)吧！”可我不聽(tīng)她的話。但在老師的催促下，我極不情愿的艱難的站了起來(lái)。這時(shí)，意外的事發(fā)生了，我又一個(gè)趔趄，摔倒在地。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的臉上掠過(guò)一絲緊張，當(dāng)她馬上恢復(fù)了平靜，繼續(xù)和藹地鼓勵(lì)我：“別泄氣，再試一次吧，你一定能行的！”我只得又一次站起來(lái)，這一次，我小心翼翼，生怕再次摔倒。終于，我穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上。這時(shí)，老師急速地向我跑來(lái)，按捺不住緊張的心情，問(wèn)我有沒(méi)有不舒服？~~但我心里始終埋怨老師，不愿搭理她，老師只能一邊用左手?jǐn)埼业牟弊�，右手�(jǐn)堊∥业哪_彎，把我抱起，直奔醫(yī)務(wù)室讓我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍身體，直到確定了我沒(méi)事了才長(zhǎng)吁了一口氣。我愛(ài)我的老師！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
爸爸媽媽聽(tīng)別人說(shuō)谷里的薰衣草開(kāi)得正茂盛，今天中午便帶我到那里去踏青。
一踏進(jìn)大門，我就看到一大片紫色的海洋，走進(jìn)一看，原來(lái)是大片的薰衣草。這些薰衣草有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，有的含苞待放，活像害羞的小姑娘，有的還是剛栽下的小嫩芽，真希望它快快長(zhǎng)大，有的已經(jīng)謝了，仔細(xì)一看，是被人們連根拔起的，看到這里我覺(jué)得我們?nèi)祟愓媸鞘澜缟献畈晃拿骱妥顑礆埖膭?dòng)物，連一朵這么弱小的花兒也欺負(fù)。
除了看薰衣草，我們還走了大橋，石頭小道，爬巖石等等，我還嚇跑了幾只小金魚呢。
快樂(lè)的時(shí)間總是那么的短暫，下雨了，我們就回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
初六，晴空萬(wàn)里，我和爸爸、媽媽一起在公園里快樂(lè)的抓魚!
我們拿著預(yù)先準(zhǔn)備好的魚網(wǎng)來(lái)到公園的小溪邊，只見(jiàn)爸爸拿起魚網(wǎng)，輕手輕腳地伸進(jìn)水里，可小魚像被訓(xùn)練過(guò)似的，機(jī)警地躲開(kāi)了，游得無(wú)影無(wú)蹤。我有點(diǎn)失望了。爸爸他說(shuō):“我們換個(gè)地方去抓吧，也許在那里我們能抓到幾條�！�
于是，我又有了信心。果然，在那里爸爸抓到了幾條，突然，媽媽在遠(yuǎn)處喊:“韜韜，快過(guò)來(lái)，這石巖下有好多條小魚�！蔽液桶职诌B忙跑過(guò)來(lái)�！鞍�!真有好多小魚呀!”我興奮地叫了起來(lái)。只見(jiàn)在石頭的巖下一群成群結(jié)隊(duì)的小魚在自由游著，爸爸迅速拿起魚網(wǎng)快速一舀，毫無(wú)防備的小魚被就擒了�！白サ搅耍サ搅�!”我歡呼雀躍起來(lái)。爸爸連忙把小魚放進(jìn)了瓶子里，我特地在瓶里放了些水草，小魚在裝有水草地瓶里上下游動(dòng)，也很快活。
過(guò)了一會(huì)，我們又換到了一個(gè)地方，那里小魚也很多，爸爸又抓到了幾條，最后我數(shù)了數(shù)，共11條魚，這些小魚活蹦亂跳，真惹人喜歡。
這次抓魚真有意思!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
5月10日，是一個(gè)特別的日子，潘老師邀請(qǐng)我到11班示范朗讀《揠苗助長(zhǎng)》。
這是我第一次在別的班朗讀課文。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情踏進(jìn)11班的教室時(shí)，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。我慢慢穩(wěn)定了情緒，朗讀起來(lái)。當(dāng)我繪聲繪色、富有感情的朗讀完，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí)，潘老師問(wèn)：“王藝霖，你朗讀得這么好，秘訣是什么？”我還沒(méi)有來(lái)得及回答，有個(gè)同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：“因?yàn)橥跛嚵靥焐幸桓焙蒙ぷ�！”我笑了：“不！今天我感冒了，嗓子啞啞的，主要是因�(yàn)槲移綍r(shí)多聽(tīng)網(wǎng)上的和課上張老師朗讀的結(jié)果呀！”
潘老師又問(wèn)：“王藝霖，你是你們班朗讀最好的吧？”我說(shuō)：“不，我們班還有許多朗讀比我好的同學(xué)呢！”“你太謙虛了！”“今后，我要更加努力，用心去讀，爭(zhēng)取朗讀得更好！”
教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
鐵哥小檔案：
姓蔣名偉文。外號(hào)老蔣。度過(guò)了十一個(gè)六一兒童節(jié)。（十一歲）和哮天犬同類。（屬狗）口頭禪：“你好水”，他比周杰倫還帥！比成龍還酷！他的外表簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)形容！只要他魅力四射簡(jiǎn)直能讓全班女生傾倒。
蔣偉文和我可是鐵哥們。
一天，下課，有人來(lái)“追殺”老蔣我挺身而出幫老蔣抵擋住“敵軍”可“敵軍”來(lái)勢(shì)洶洶，我也差點(diǎn)也成了他們的刀下亡魂！我只好跟著老蔣淪
落天涯。一次，老蔣有道思考題不知道做，就來(lái)請(qǐng)教我，可我也在想這道思考題，老蔣看我也在冥思苦想就用擊將法說(shuō)：“唉，沒(méi)想到昔日自稱天才的李習(xí)典也。“我中計(jì)了絞盡腦汁的想，加上老蔣的聰明才智終于算出來(lái)了這道難題。
這就是我的鐵哥們，我們的關(guān)系好吧！
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