二年級作文

精選二年級作文集合9篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　聽說，森林里新開了一家圖書館。這個(gè)消息像長了翅膀似的，傳遍了整個(gè)森林。一大早，小兔子、小烏龜、小松鼠不約而同地來到了圖書館。這里有豐富的圖書，它們各自挑了一本書，坐在凳子上鴉雀無聲地看著。

　　這時(shí)候，來了一只小刺猬，它身上有許多刺，像一枚枚鋼針。盡管它小心翼翼地坐下，可還是扎痛了小兔子。小兔子一蹦老高，大聲尖叫，打破了圖書館的寧靜。小動物們瞪大了眼睛，紛紛看著它們。

　　小刺猬連忙站起來，羞紅了臉，對小兔子說：“對不起，你坐吧！”小兔子見小刺猬難過的樣子發(fā)愁了，它撓撓頭皮，一籌莫展。

　　小刺猬正要走的時(shí)候，小烏龜站了起來說：“你別走，我穿著一身鎧甲，你刺不到我，你和我坐吧！”小刺猬聽了，高興極了，坐到小烏龜身邊，安安靜靜看了起來。

　　圖書館又恢復(fù)了寧靜，只聽到小動物們翻書的聲音。

二年級作文 篇2

　　我愛你春天！愛你那綠油油的草叢；愛你那絢麗多彩的鮮花；愛你那五顏六色的桃花；愛你那細(xì)長的柳條；愛你那令人陶醉的美景；愛你那生機(jī)勃勃的小動物。

　　春風(fēng)吹過了梨花，梨花的顏色是雪白雪白的，雪白的梨花有的像白云，有的像棉花，還有的像雪。這樣的景色讓我想起了一句詩：洛陽梨花落如雪。他們有的一兩朵在一起像在說悄悄話；有的三四朵在一起好像在玩打地鼠；有的五六朵在一起像在打拳擊；還有的八九朵一起像是在爬樹……

　　春風(fēng)吹過了桃花，她的顏色有的是深紅色的，有的是淺紅色的，有的是粉紅色的，還有的是雪白雪白的。看到這些景色我不禁想到了一句詩：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。深紅的像秋天的楓葉，淺紅的像傍晚的彩霞。

　　春風(fēng)吹過了油菜花，油菜花開了，它們金黃金黃的，引來了蜜蜂和蝴蝶的青睞。這讓我想起了一句詩：留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

　　春風(fēng)拂過柳樹，微風(fēng)一吹，柳樹的辮子翩翩起舞。春風(fēng)又吹過了小草，小草的顏色變得碧綠碧綠的。有兩三朵在一起交朋友，還有十幾朵在一起跳繩。

　　春天真美，我愛春天！

二年級作文 篇3

　　星期二的下午14:30分，我收拾好東西，去學(xué)習(xí)畫畫。我穿好衣服，和爸爸一塊出了家門。

　　到了樓下，爸爸用鑰匙開鎖，打開門，把電動車推出來。爸爸和我坐上電動車，向美術(shù)學(xué)校奔去。

　　不一會，金谷園到了。我和爸爸下了車，來到三樓，見到滿老師。我進(jìn)了教室，爸爸給我交學(xué)費(fèi)去了。我坐在凳子上，等其他小朋友來。

　　過了一會兒，他們都來了。老師拿出一張《海底世界》的畫。他們兩個(gè)不會畫。老師給他們拿了一張兩只小蜜蜂的畫，然后老師說開始。我們就開始認(rèn)真畫起來。

　　下課了。老師說：“咱們就看《貓和老鼠》吧�！蔽覀兌颊f行。又上課了。我又回去畫畫了。我先用鉛筆描出海底世界，然后，我調(diào)好顏色，準(zhǔn)備上顏色，最后，我用勾線筆描好，一副海底世界的畫完成了。老師給我評了一個(gè)A,我的心里很高興。

　　放學(xué)了，爸爸來接我。在半路上，爸爸看了看我的畫，說：“行，真好看�！苯裉�，我畫得很高興。

二年級作文 篇4

　　寒假的星期天上午，我和同學(xué)們還有爸爸一起去福利院看望爺爺奶奶和小朋友。

　　早晨，我們乘著汽車去了山上。到了福利院，許許多多的爺爺奶奶都在樓下的椅子上坐著，我們先把禮物送給爺爺奶奶，然后開始表演了。我們表演的全是唱歌，外人還以為我們是來這里表演的 樂隊(duì)呢！我能發(fā)現(xiàn)，在我們表演時(shí)，爺爺奶奶都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，等我表演完了，我們就去樓上為小朋友們送禮物，再說一句祝福語，等全好了，我就回家了。

　　這次去福利院，我真開心��！

二年級作文 篇5

　　我的媽媽真漂亮。她的眉毛細(xì)細(xì)的，眼睛烏黑烏黑的，像二顆黑色的.大珍珠。我的媽媽身體胖胖的，但她很清秀。

　　我的媽媽燒菜很好吃。她會燒“美麗的菜園”會做戚風(fēng)蛋糕，會做酸奶，會烤雞翅、烤牛排，會做其他好多好多好吃的……

　　我的媽媽對我真好，我愛我的好媽媽。

二年級作文 篇6

　　風(fēng)從何處來，眾響動巖穴。靜聽本無聲，如何有起滅。寂靜中有萬千聲音在傳遞，迷茫中有冥冥之音在流轉(zhuǎn)�！�—題記

　　飄虛

　　睡夢中有一串風(fēng)鈴在輕輕擺動，將本無跡可尋的風(fēng)勾勒出飄虛的身形，像生命的聲線，渴望聆聽卻不知從何源起。在生機(jī)旺盛的草地里，有無法細(xì)數(shù)的聲音在我聽不到的地方互相傳達(dá)著。可能是小草永不服輸，堅(jiān)挺不拔的聲音；也可能是昆蟲之間細(xì)碎交談；亦或是大地輕吐著生息。那是萬物的生命之音在向這個(gè)世界用它們的方式宣告它們的存在，即使很微小，很纖細(xì)，可它們還在。那一縷縷生命之音蕩漾著我的心房。靜中之音縹緲卻真實(shí)的存在，只不過你躁動的漂浮的的心無法寧靜的傾聽。

　　凝實(shí)

　　小家中有一串風(fēng)鈴在叮當(dāng)作響，寒冷與風(fēng)使顯得格外清脆，不過卻多了幾分浮躁不安，沒了幾分寧靜清幽。漸漸凝實(shí)的風(fēng)帶來熙熙攘攘的吵鬧聲，沒了夢中的悠悠變得聒噪起來。耳邊的真實(shí)讓我回念起夢中的清幽，只不過夢終歸只是夢，我開始試圖尋找現(xiàn)實(shí)生活中的靜中之音。行走在街道上，耳邊是急促的腳步聲，駐足在街頭，看到的是匆忙的身影，我就這樣看著人群，不禁陷入了沉思。耳邊的嬉鬧聲一點(diǎn)一點(diǎn)的消散，冥冥之中聽到了一句話“靜，無處不在；鬧，四處皆存。真正的靜中之音不關(guān)乎環(huán)境，只因你的內(nèi)心�！�

　　悟

　　無論周遭的人有多么的匆忙，無論時(shí)間的流速有多么的快，無論這個(gè)世界的轉(zhuǎn)動有多么的頻繁。但我終究是我自己，擁有著一顆寧靜的心，存在著自己的聲音，不為他人，只為自己。喧鬧的城市中沒有靜為何不在心中開辟一方凈土，沉睡的城市一片寂靜為何不聆聽靜中之音。

二年級作文 篇7

　　我有一個(gè)特別喜歡我的舅媽。

　　舅媽喜歡帶著我一起去逛街，舅媽買完她自己要買的東西后，每次都總會帶我去買點(diǎn)好吃的。她知道我喜歡吃冰激凌，所以經(jīng)常給我買哈根達(dá)斯。

　　在家吃飯的時(shí)候，舅媽總是會幫我夾菜。她總對我說多吃點(diǎn)，把我喜歡的吃的菜不斷的夾到我碗里，菜在我碗里都堆得高高的。有的時(shí)候我都不知道從哪吃比較好。

　　舅媽這么愛我，所以每次我每次去舅媽家我都很喜歡和舅媽家的妹妹一起玩。

二年級作文 篇8

　　星期五下午，同學(xué)們正在大掃除。大家有的擦窗戶，有的掃地，還有的擦黑板……大家忙得滿頭大汗。

　　小紅掃完地，拿著水桶去衛(wèi)生間打水，打了滿滿一桶水，可是她細(xì)胳膊細(xì)腿，根本提不動，她咬著牙，使勁地提起水桶，每走一步水就灑一地。小華看見了，走過來說：“我來幫你吧！”小紅非常感謝小華，小華說：“不客氣。”

　　老師點(diǎn)評：小紅提水的動作描寫了多生動呀，作文條理清晰。

二年級作文 篇9

　　看到外婆家的小狗我很吃驚：小狗的眼睛、鼻子都有血在流！

　　外婆說，冬天快到了，人們開始吃狗肉了，有些壞人就專門去偷狗。雖然外婆家的狗很小，但還是有壞人想把它偷走賣肉。

　　小狗很能干，雖然它的嘴巴、鼻子被偷狗的工具扣住了，但它拼命叫，外公外婆聽到聲音趕過去救了小狗。不過小狗不會照顧自己，傷口快長好的時(shí)候有點(diǎn)癢，小狗就去抓啊抓，所以它的傷口好得很慢。

　　為了給小狗補(bǔ)充營養(yǎng)，我喂了小狗很多骨頭，還有吃剩下的大閘蟹。小狗很能干，全部吃光光，還喝了外婆給它的一盆面條湯。有充足的營養(yǎng)，小狗應(yīng)該很快就會好起來。

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