實用的未來的學(xué)校二年級作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的未來的學(xué)校二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的學(xué)校二年級作文 篇1
你想知道3122年的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我來告訴你吧！
校門口的大門是智能大門，要輸入正確的密碼才能進(jìn)入，而且只有2次機(jī)會，如果2次都輸入錯誤，那么她就會響起警報，是不是很安全。
教室也很棒，有會浮的桌子，可以調(diào)節(jié)的椅子等。
教室里最有趣的是桌子上安裝上了一個平板電腦，里面有所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容著樣我們就不用背著重重的書包了。
那里的老師也是機(jī)器人，不管你在做什么它都會看見，就算你前面放著10本書，它也可以看見你的`一舉一動。
未來的學(xué)校二年級作文 篇2
爸媽媽小時候的學(xué)校都是平房，冬天只能用小爐子取暖，夏天的時候也沒有電風(fēng)扇。
再看看我們現(xiàn)在的學(xué)校，都是高樓，冬天有暖氣，夏天有風(fēng)扇。如果爸爸媽媽能像我們現(xiàn)在這樣那該多好呀！
我們未來的學(xué)校像一個花園一樣，到處都花，而且也沒有污染，美麗極啦！再往里走才看見我們的教室，教室里只有三十多個同學(xué)，再看有好多高科技的設(shè)計，我們的知識都在電腦里，不需要書本，也沒有作業(yè)。嚴(yán)寒的冬天也像春天一樣溫暖。
我們未來的學(xué)校真美呀！
未來的學(xué)校二年級作文 篇3
二十年過去了，我坐在自己家的飛機(jī)里，飛向我的母�！䴙I小學(xué)。
剛走到學(xué)校門口，一個機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前。機(jī)器人對我說：“您好，您是六（3）班的畢業(yè)生吧！歡迎來到母校。”我覺得很奇怪，便問機(jī)器人：“你怎么知道我是在這個學(xué)校讀書的？”“那當(dāng)然。來湖濱小學(xué)讀書的同學(xué)都會記載在電腦上�！闭f完，機(jī)器人遞給我一張卡，我在大門刷卡的地方刷一下，我電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了幾個字： 20xx年六（3）班的畢業(yè)生——劉暢，歡迎來到母校！
機(jī)器人帶我進(jìn)了校門。進(jìn)了校門，還是我那最熟悉的操場，沒什么兩樣。機(jī)器人說：“你可別小看這操場！你到跑道上去跑跑看�！蔽衣犃�，便沿著我們大大操場跑了起來，跑完5圈，只用了1分5秒！像風(fēng)一樣快！
接著，機(jī)器人又帶我來到教學(xué)樓的六（3）班。一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)他們都沒有帶書包。機(jī)器人好像看穿了我的心思，不等我問，就告訴我說：“他們的桌子是個電腦屏幕，一切都由電腦指揮，黑板也是屏幕哦！”這真是方便�。�
我總看右看，發(fā)現(xiàn)只有一二十個學(xué)生坐在教室的沙發(fā)上，覺得很奇怪，便問機(jī)器人：“我小時候都是五六十人的呀？怎么，現(xiàn)在只有一二十人呢？”機(jī)器人回答說：“哦，這個嘛，是因為有一些同學(xué)有特殊情況，不能到學(xué)校來上課，就在家里看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學(xué)便可進(jìn)入，按某某老師便可進(jìn)入某某老師的‘教室’，點擊開始上課，便開始上課了�！蔽衣犃耍芨袆�，為我們祖國的科學(xué)發(fā)展而感到驕傲！
我向周圍的同學(xué)們投去羨慕的眼光，心想：這些孩子的未來，一定更加幸福��！
未來的學(xué)校二年級作文 篇4
未來的學(xué)校是怎樣的？就讓我介紹一下我心中的未來學(xué)校吧！
學(xué)校門口，迎接我們的是機(jī)器人保安�？吹疥懤m(xù)來到學(xué)校的同學(xué)們，他就會熱情地打招呼：“同學(xué)好！”如果是兩個學(xué)生或者學(xué)生三五成群，你猜他怎么打招呼呢？哈，猜不出來吧？讓我來告訴大家吧。他會伸出雙手，熱情地說：“同學(xué)們好呀！”
未來的學(xué)校操場讓人喜歡。不管下多大的雨，上體育課的老師和學(xué)生們也淋不著，為啥？原來呀，學(xué)校上面有一層“玻璃罩”。這個“玻璃罩”由花草組成，花草密密麻麻地纏繞在一起，既裝扮了學(xué)校，也起到了擋雨的作用，淋得到才怪！
教室的設(shè)施也很奇特。教室前面不是黑板，而是一個大屏幕！這個大屏幕非常智能，只要點一下，馬上開機(jī)，畫圓畫方都很簡單，色彩明麗，老師們再也不會為寫粉筆字而雙手干裂，同學(xué)們看得也很清楚。課桌椅的功能更奇妙�？荚嚂r，如果桌子右上角的紅燈一閃一閃地亮起來，就告訴老師哪個同學(xué)考試作弊了，根本不用老師監(jiān)考。
既然老師輕松了，那學(xué)生也要輕松！瞧，上課時，學(xué)生拿出的不是書本，而是平板！上課時，學(xué)生只要點擊什么課就行了，作業(yè)也通過點擊鼠標(biāo)輕松完成。
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？反正我是超級喜歡。
未來的學(xué)校二年級作文 篇5
一節(jié)思品課，朱老師讓我們想一想未來的學(xué)校是什么樣的。我們的答案是五花八門。
徐寧謙說：“未來的學(xué)校里的學(xué)生都是十分好學(xué)的�！�
朱老師點評說：“那是當(dāng)然�！�
下一個發(fā)言的是我。
我說：“未來的學(xué)校是科技發(fā)達(dá)的。”
可朱老師并沒有在意我的回答，而是叫馮文鑫發(fā)言。
馮文鑫說：“教室里的桌子上有一個按扭，只要渴了就按一下按扭，就會有一杯熱氣騰騰的水出現(xiàn)在你的面前�！�
朱老師說：“哎，你到讓我想起來了，桌子上有一個按扭，只要誰做小動作，誰的按扭就會響起來，我特別指望王禹幫我把這種機(jī)器造好，如果真的有，我第一個要裝在王禹這些人的桌子上，王禹的桌上要裝兩個�！�
朱老師還說：“我還要發(fā)明一種睡枕，只要一按按扭，睡枕就會冒到頭邊上，我這是為嚴(yán)同學(xué)發(fā)明的，省得他上課的時候用手撐著頭睡覺，多累�。 �
朱老師的話剛一落，全班同學(xué)哄堂大笑。
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