精選二年級(jí)人物的作文（通用60篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)人物的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)人物的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫李瀟然。他有一個(gè)櫻桃小嘴，小小的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛，他笑起來臉上還會(huì)有小酒窩，非�？蓯�！一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，顯得十分帥氣。
他住在我們家樓下，我們一放假就下樓玩，不久我們就成為了好朋友。我們一般都玩男生們要玩的游戲，比如：穿越火線、絕地求生、鬼抓人的游戲。他有一個(gè)愛好就是愛做體操，每次我下樓玩的時(shí)候他都在做體操。
這就是我的好朋友李瀟然，是不是很可愛，你們喜歡嗎？
二年級(jí)人物的作文 篇2
我們的班主任是葉老師，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的，眼睛亮亮的、很有神，眉毛彎彎的，像小船，耳朵像數(shù)字“3”，嘴巴大大的，我覺得葉老師很美麗。
葉老師上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，下了課的時(shí)候很關(guān)心同學(xué)，像媽媽一樣的愛護(hù)我們，她上課很生動(dòng)，內(nèi)容很豐富，我們很喜歡班主任，同樣，我們也很喜歡語文課。
葉老師每天要上兩三節(jié)課，還要批改作業(yè)，她很辛苦，可是，她從來不叫苦，還是認(rèn)真給我們上好每一節(jié)課。我要努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，不要辜負(fù)葉老師的期望。
二年級(jí)人物的作文 篇3
我有一位令人敬仰的老師，她可能不是最優(yōu)秀的老師，但她一定是最敬業(yè)的老師。
在教室里，你總能看到她和我們一起打掃衛(wèi)生，和我們一起分享收獲和快樂。
我的老師還讓我們寫了好多篇作文，并把這些作文裝訂成了一本本作文集，她給我們寫的每一篇作文都寫了精辟的評(píng)語，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，表達(dá)出了老師的愛心和我們的努力方向。
我的老師是攝影專家、美術(shù)專家和業(yè)余作家，在網(wǎng)上你能見她的許多作品，無論什么作品，她都能做到精益求精、栩栩如生。
這就是我的老師，她的名字叫趙浴宏，她是一位多么好的老師啊！小朋友們，你們也把你們的老師寫下來吧！
二年級(jí)人物的作文 篇4
我家里有個(gè)懶蟲，那就是我名副其實(shí)的爸爸！
有一次，我起來之后，都已經(jīng)是十點(diǎn)多了，我剛要去吃早飯，看到早飯沒有做好，原來的早飯是媽媽做的，現(xiàn)在媽媽罰爸爸做早飯，可今天，媽媽剛一出去，爸爸就不起來了。我跑過去，看見爸爸睡得好香，我就哪一個(gè)冰塊放在他腳上，他一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，最后，我沒法了，就模仿起來媽媽的聲音，爸爸聽見了，急忙起來，爸爸最后也沒睡著。
我的爸爸懶吧，但我還是很喜歡他！
二年級(jí)人物的作文 篇5
星期四，小弟弟和奶奶來接我，我急著拿奶奶帶來的吃的，小弟弟一溜煙跑掉了。我和奶奶怎么也找不到他。奶奶和我急得心臟都快要跳出來了。
奶奶去問保安，保安說：“我沒注意到�！蹦棠绦睦锔绷�，我和奶奶到校園里去找了一圈，還是沒找到。
原來，小弟弟一個(gè)人走到了校園外的轉(zhuǎn)彎口了，一個(gè)發(fā)廣告紙的阿姨發(fā)現(xiàn)了在路上哭的小弟弟，問道：”你是誰家的孩子呀？“小弟弟說：”是奶奶來接我的�！鞍⒁滔耄�"我把他送到傳達(dá)室去吧！" 阿姨把小弟弟送到了傳達(dá)室，交給了保安。我和奶奶從學(xué)校里出來，正好看見了在傳達(dá)室的小弟弟，我急忙告訴奶奶：”奶奶，小弟弟在這兒呢！“奶奶說：”再過幾分鐘找不到的話，我就要報(bào)警了�！澳棠讨x了那位好心的阿姨，也告訴小弟弟以后不能隨便亂跑。
二年級(jí)人物的作文 篇6
我們家只有三口人，一個(gè)是我尊敬的媽媽，一個(gè)是我幽默的爸爸，還有一個(gè)可愛的我。
我的爸爸很搞笑，他常常會(huì)講很多很多的笑話給我聽，常常逗得我哈哈大笑，所以我很喜歡我這個(gè)幽默的爸爸。
我的媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，每次我做錯(cuò)一件事情的時(shí)候媽媽總會(huì)批評(píng)我。但我知道媽媽做的這一切都是為了我好，我也很喜歡我這個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，對(duì)待每一件事情都有自己的看法和決定，爸爸媽媽批評(píng)我的時(shí)候我總是細(xì)心聽著，因?yàn)槲抑浪麄儛畚�，所以我從來都不�?huì)生氣，這就是我。
這就是我的一家，我愛我的爸爸和媽媽，還有我那可愛的家。
二年級(jí)人物的作文 篇7
聽說魚的記憶只有七秒鐘，所以只要過了七秒鐘就算是剛剛游過的地方也是一片新天地，所以魚才能夠樂此不疲的在魚缸里游來游去。
如果我的記憶每七秒做一次格式化，該多好。只是記憶可以被暫時(shí)的遺忘，卻不可能永遠(yuǎn)的從大腦中消失，總會(huì)有那么一個(gè)契機(jī)來激活暫時(shí)冷凍的記憶。
好吧我承認(rèn)剛才在說這話的時(shí)候我又想你了你，突然想為你寫點(diǎn)什么，不是懷念不是憂郁不是發(fā)泄也不要打什么感情牌，只是單純的想寫。
吶，似乎你最討厭的就是這種拖沓的開頭，那就不用再說廢話了。
二年級(jí)人物的作文 篇8
希望有個(gè)什么人來帶走這段記憶，可那樣就不記得你，又怎么留的下你。我
就好像被劈成了兩半一樣，一半說要留下你，要記得你，一半?yún)s又說要忘記，只有忘記才不會(huì)難過。
我最后還是選擇了你，因?yàn)槟嵌斡洃浾娴姆浅Ｍ昝�，除了結(jié)局。只是還是有些難過，因?yàn)槟瞧呙腌姷挠洃�，因�(yàn)樽霾坏较耵~一樣灑脫，不必去回憶。
今天我突然知道魚的記憶有很久，比如大馬哈魚在大海中生活了四年還知道回到黑龍江的路，再比如金魚認(rèn)得喂它的人。
莫名其妙的就釋然了。
二年級(jí)人物的作文 篇9
她是我的同學(xué)，長(zhǎng)得非常漂亮，又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛，看起來總是在笑，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，一走路辮子就搖來搖去，很開心的樣子，我很喜歡她。
她喜歡騎自行車，騎自行車的時(shí)候，速度非�？�。她也喜歡騎平衡車，騎平衡車還會(huì)轉(zhuǎn)彎，我一點(diǎn)也不會(huì)騎平衡車，我只會(huì)騎自行車，所以我很羨慕她。
她在我們學(xué)校學(xué)習(xí)不錯(cuò)，這次數(shù)學(xué)考了98分，可語文考了B，語文考得不好。數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了這位同學(xué)，同學(xué)們也很羨慕她，我希望語文她也能考好。
這就是我的好朋友，你能猜出來她是誰嗎？
二年級(jí)人物的作文 篇10
我有一位同學(xué)，頭發(fā)有一點(diǎn)短，喜歡張著大嘴巴。他的脖子上常常戴著公交卡，那成了他特別的裝飾。
他很喜歡講話，上課積極，可以說是我們班最喜歡回答問題的同學(xué)了。遇到難一點(diǎn)的問題，經(jīng)常是他一個(gè)人堅(jiān)持舉手回答。
他喜歡跑步，每天我都能看見他的身影。
不過對(duì)人還不是太友好！玩轉(zhuǎn)盤時(shí)，一位小弟弟搶他的座位，他就說：“快讓開，再不讓開我就打你！”有時(shí)上課，他的筆好像要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，對(duì)著老師一陣打。
如果丟掉那些壞習(xí)慣，他一定是學(xué)習(xí)最厲害的同學(xué)！你們知道他是誰了嗎？
二年級(jí)人物的作文 篇11
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來一甩一甩的，像在蕩秋千。還有一雙迷人的大眼睛，一顆樂于助人的心。
她的聲音很美妙。上音樂課了，李老師叫我們起來唱國(guó)歌。她舉起了小手，國(guó)歌聲響起來了，那聲音像百靈鳥一樣，多么美妙呀！同學(xué)們都沒聽夠。
她不僅唱歌好聽，字也寫得美。第一天上語文課，熊老師就說她的字漂亮，橫平豎直，結(jié)構(gòu)美。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
她喜歡做手工、跳繩、畫畫……
我們經(jīng)常一起上學(xué)、放學(xué)、發(fā)作業(yè)收作業(yè)�？靵聿虏滤钦l吧！
二年級(jí)人物的作文 篇12
這學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，她也是其中一個(gè)。她的皮膚白嫩嫩的，瓜子似的臉上是一雙小小的眼睛，一張櫻桃似的嘴巴。
她不愛講話。如果你問她一個(gè)問題，她會(huì)臉紅不敢回答。下課鈴響了，同學(xué)們開始東走走西跑跑，聊著天，可是她都不離開座位。
她非常喜歡美術(shù)。上美術(shù)課時(shí)，吳老師看見了她的畫，說：“畫得真好！”有時(shí)下課了，她還在畫著畫，好像一點(diǎn)兒也沒聽見下課鈴。
她非常乖巧。每一次上課她都坐得很端正，聽得仔細(xì)。所以每次都能得到表揚(yáng)。
現(xiàn)在你知道她是誰了嗎？
二年級(jí)人物的作文 篇13
那不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，讓她很有精神。眼睛一眨一眨的，就像兩顆星星。臉蛋紅紅的，像個(gè)蘋果，上面的小痣，真像一只只螞蟻叮在蘋果上。
她是我們的班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管課前準(zhǔn)備，對(duì)我們很嚴(yán)格。上課鈴一響，她就走上講臺(tái)，拿起話筒喊：“全部靜息。”
“我的書呢？”小李同學(xué)大吼大叫。
她馬上走到面前去提醒他：“靜息，不然后果自負(fù)！”不一會(huì)兒，大家都靜息好了。
她跳繩也很厲害。雙腳跳，就像一個(gè)小兔子。單腳跳時(shí)，腳下似乎有個(gè)彈簧，一上一下的，一點(diǎn)兒也不費(fèi)力，一轉(zhuǎn)眼就跳出老遠(yuǎn)！
同學(xué)們，你們猜出她是誰嗎？
二年級(jí)人物的作文 篇14
今天是星期天，我又要學(xué)跳舞，真煩!由于媽媽沒空，就由外公護(hù)送。
外公把我送到了跳舞的地方，我去了舞蹈室里面，我剛轉(zhuǎn)過去看外公，外公卻像神一樣的“隱身”了!我覺得好奇怪!又過了一會(huì)兒，我從鏡子里看到外公正在外面看報(bào)紙呢!下課了，我又去看外公，他又像神一樣的“隱身”了!
在不知不覺中放學(xué)了，我出去的時(shí)候又看見了我的外公，于是我就問他：“外公，你怎么會(huì)不見呢?”“因?yàn)槲页鋈マD(zhuǎn)了一下，”外公說“順便熟悉環(huán)境呀!”
這就是我的外公，你的外公又會(huì)是怎樣的呢?
二年級(jí)人物的作文 篇15
我的妹妹，哈佛劉。她很可愛，大大的腦袋上有些稀疏的頭發(fā)，一雙大大的眼睛總是閃爍著，像天空中的小星星。
她的皮膚又白又嫩，我忍不住捏了她幾下，我喜歡和她玩得最好，當(dāng)我用我的小嘴讓她微笑時(shí)，她對(duì)我笑得很開心，有時(shí)還對(duì)我咿呀學(xué)語。姐姐也喜歡在我身邊，如果沒有看到我，就會(huì)姐姐，姐姐的哭。
六六也喜歡音樂也一樣，只要一聽到音樂，她的兩個(gè)小胳膊晃地方甩了甩不停，我們家的笑的故障。阿姨告訴我66跳廣場(chǎng)舞在里面。
瞧！這是我妹妹，很可愛吧！
二年級(jí)人物的作文 篇16
那是一個(gè)風(fēng)花雪月的夜晚，也是一個(gè)安靜的，可以讓人覺得害怕的夜晚！那天晚上，風(fēng)刮的很厲害，仿佛風(fēng)張開了一張大嘴，想把這一切都吃掉似的！
那一晚，我偶然想到了你，你那熟悉的臉龐，好像出現(xiàn)在我的眼前，你在對(duì)我笑！你是笑得那么爽朗，那么高興！不知不覺，我那不爭(zhēng)氣的兩行眼淚又優(yōu)雅的滑落在那微微有些臉紅的臉龐上。這次的淚是甜中帶酸的，酸中帶甜的。流的很值！你的身影若隱若現(xiàn)，直至消失！這時(shí)，我心想：咦，你怎么就這樣消失了？我還想和你多呆一會(huì)兒呢！
呵呵，也許這是我最單純的想法吧！
二年級(jí)人物的作文 篇17
我的舅舅是一位出租車司機(jī)，雖然舅舅的收入很少，但是從不拿別人的財(cái)物，一天，發(fā)生了這樣一件事。 我坐舅舅的車回家，半路上一位阿姨攔下了車，說自己要去和平公園，舅舅聽了趕忙把出租車轉(zhuǎn)過來去送那位阿姨，因?yàn)榘⒁痰牧沐X在錢包里放著，便交了錢忘了拿錢包，舅舅剛轉(zhuǎn)過彎才發(fā)現(xiàn)這阿姨忘了拿錢包，舅舅打開錢包見里面有九千元錢，便拿起錢包追到正要進(jìn)門的阿姨，把錢包還給她，這位阿姨對(duì)著舅舅連聲說：“謝謝！”舅舅說：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的�！蔽覍�(duì)舅舅說：“舅舅你可真棒�！本司朔炊樇t了。
經(jīng)歷了這件事，我覺得自己應(yīng)該向舅舅學(xué)習(xí)拾金不昧的精神，使自己也變的更棒。
二年級(jí)人物的作文 篇18
我的舅舅是一個(gè)蛋糕師傅，做蛋糕是他的專長(zhǎng)，每當(dāng)我們家有人生日時(shí)，一定會(huì)請(qǐng)舅舅親手烘焙一個(gè)愛心蛋糕來慶生，加上舅舅很大方，都是免費(fèi)贈(zèng)送，就當(dāng)是生日禮物送給壽星，吃舅舅做的蛋糕，不僅美味可口，也吃進(jìn)舅舅對(duì)親人的愛心。
舅舅不只會(huì)做蛋糕，還會(huì)做面包、餅干，很會(huì)動(dòng)腦筋的舅舅，在他的蛋糕上會(huì)加入可愛的小動(dòng)物，例如：“小熊、小狗或小貓”，舅舅都做的出來。
舅舅的森林蛋糕，舅舅的動(dòng)物園蛋糕，看起來栩栩如生，讓人不忍心一口咬下，你想不想吃吃看呢？如果想吃就來我舅舅這里來報(bào)到吧！
二年級(jí)人物的作文 篇19
校園里總是會(huì)發(fā)生同學(xué)之間的相互感動(dòng)。在校園的每一處都可能發(fā)生著一種精彩。
人往往在最脆弱和最需要一種東西時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)人恰好帶給你了這種溫暖或你所需要的時(shí)候你會(huì)內(nèi)心特別感動(dòng)。
在我生病時(shí)我的寢室友給了我溫暖使我感動(dòng)，她的一句問候讓我疲憊的心感受到了春雨的潤(rùn)濕，她的一個(gè)舉動(dòng)讓我仿佛看到了暖里的暖陽。她就是我們班的張仕宇。雖然可能她覺得這是很正常的事情可是在當(dāng)時(shí)我確實(shí)被感動(dòng)了因?yàn)樵谀闵硖幰粋�(gè)環(huán)境生病難過時(shí)，她出現(xiàn)了然后溫暖了我。
在這里我要說謝謝你帶給我的溫暖，謝謝你給我的關(guān)懷，我很感動(dòng)。
二年級(jí)人物的作文 篇20
老師是燃燒的蠟燭，老師是辛勤的園丁，他們一直為我們默默的奉獻(xiàn)，燃燒自己來照亮我們。
那次再期中考試前期，我總是心態(tài)不好。以前總是我自己調(diào)整，但是這次是我的班主任幫我調(diào)整的。周日下午我去辦公是室找老師了，老師問我來干什么，我和她說了我期中考前的心態(tài)問題，然后她就對(duì)我進(jìn)行開導(dǎo)。
然后她給我說了她以前考試前也是這個(gè)心態(tài)，然后跟我說了她那時(shí)候是怎樣調(diào)整的。我也自己學(xué)著調(diào)整，到了考試那天自己心態(tài)好多了。我非常感謝她對(duì)我的開導(dǎo)。
二年級(jí)人物的作文 篇21
有一天，我在家看電視。突然電視上出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的卡通人物，我以前從來沒有見過。它有一雙又大又圓的眼睛和一個(gè)紅色的小鼻子。它頭大，上身短，下身長(zhǎng)。它的脖子上系著一根紅色的繩子，上面掛著一個(gè)金色的鈴鐺。它的臉、胃和腿都是白色的，背、頭和胳膊都是藍(lán)色的。最特別的是它肚子上有一個(gè)很大的口袋，呈船形，里面可以裝很多東西。
我喜歡它的原因是它可以幫助別人做很多事情，而不要求任何回報(bào)。每次它都會(huì)從口袋里拿出一個(gè)道具，幫助一些孩子實(shí)現(xiàn)愿望，解決問題。
我也想有個(gè)哆啦a夢(mèng)一樣的口袋，幫助別人，做很多好事。希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)！
二年級(jí)人物的作文 篇22
上學(xué)期，班上有四個(gè)學(xué)生。今天，一個(gè)新學(xué)生來到學(xué)校。她叫——張杰。
第一節(jié)課后，王紹澤領(lǐng)著一個(gè)同學(xué)進(jìn)去了。他的圓臉有彎彎的眉毛，小眼睛看起來很害羞。她穿著一件棕色的長(zhǎng)外套和一雙白色的靴子。她和我差不多大。下課鈴響了，任老師正式把她介紹給我們，送她一本新書和郭雨婷坐在一起。
下課后，她出去和我們一起玩。她一開始有點(diǎn)不好意思，但是玩了一會(huì)，我們就很和諧了。這是我們班的新學(xué)生。
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二年級(jí)人物的作文 篇23
2012年1月1日，也就是大年初一，小姑姑生了一個(gè)小女孩，叫王榮梅。
肖蓉蓉有一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴，好像涂了口紅；更有趣的是，每當(dāng)有人叫“榮蓉”時(shí)，她都會(huì)笑。
今天，我奶奶帶我去了我小姑姑家，她住在古龍明珠社區(qū)。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，我姐姐在下面迎接我們。不一會(huì)兒，我們上樓了。我匆忙換了拖鞋。當(dāng)我正要跑去見榮蓉時(shí)，我奶奶突然抓住我問：“你打算怎么辦？”我說：“去看看小榮榮�！蹦棠陶f：“先別去看榮蓉。你們都有空調(diào)�；仡^再走�！�
肖蓉蓉皮膚嫩滑。我很喜歡摸她的小臉。我喜歡我姐——肖蓉蓉！
二年級(jí)人物的作文 篇24
今天上午，我寫了數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，中午吃過午飯，我和奶奶一起從老家回到城里。
因?yàn)�，家在洛陽的四老姨帶著小紫涵到我家來做客，我和奶奶坐鄰居家的車回到了家，看到小紫涵，她又長(zhǎng)高了一 些，也會(huì)依依呀呀說一些話了，我看到她很高興，帶著她一起玩玩具，很開心，在她面前，我是一個(gè)小大人，媽媽說；要照顧好她，雖然你要管她叫姑姑，但她年齡沒你大，你就是個(gè)小大人，陪她玩兒 好。
我們一起玩兒紙片、汽車，很開心，真希望她一直住在我家，我會(huì)好好照顧她的。
二年級(jí)人物的作文 篇25
我最親近的人要數(shù)我奶奶了。奶奶的臉色有點(diǎn)黃，炯炯有神的眼睛，花白的頭發(fā)總是梳得整整齊齊的。鼻子上架著副老花鏡，額角上布滿細(xì)細(xì)的皺紋。
奶奶很勤勞，每天早上起得很早，收拾屋子，做飯，整整一上午在家洗洗刷刷忙個(gè)不停，忙完了，也到中午了，又該做飯了，一會(huì)也沒得休息。這不就在上個(gè)星期日，我和弟弟，姐姐都在院子里玩，只看見奶奶的影子在院子里晃來晃去，總有做不完的活，就連廚房煮著的飯忘了，都燒焦了。這就是我的奶奶總是閑不住。
看著累得精疲力盡奶奶，我想為她做點(diǎn)什么，這樣奶奶就不用這么累了。還要像奶奶一樣一樣熱愛勞動(dòng)！
二年級(jí)人物的作文 篇26
我的奶奶今年68歲了。她很勤勞。
聽，每天早上5點(diǎn)多的時(shí)候，廚房里準(zhǔn)能傳出鍋碗瓢盆的交響曲。你知道為什么嗎？告訴你吧，那是奶奶在為全家人準(zhǔn)備早點(diǎn)呢！她總嘮叨：“人是鐵，飯是鋼，怎么可以不吃早飯呢？”
瞧，我家屋后的那片綠油油的菜園，那是奶奶的“杰作”。她在那里種了各種各樣的菜，還經(jīng)常給他們除草、滅蟲、施肥、澆水。那些菜在奶奶的照料下長(zhǎng)得非常茂盛，我們?nèi)胰嗣刻於寄艹陨闲迈r可口的蔬菜。
怎么樣？這么勤勞的奶奶，你一定也喜歡吧！
二年級(jí)人物的作文 篇27
我的弟弟，弟弟的頭發(fā)非常黑，眼睛大大的，就像什么東西都能看見。耳朵非常小。鼻子大大的，像是什么東西都能聞著。嘴巴也很大兩口，吃下一個(gè)餃子。
他特別喜歡藍(lán)色，每次他拿紙折東西的時(shí)候都是拿藍(lán)色的紙折。如果給他換其他顏色，他就會(huì)大哭起來。他買橡皮全都是買藍(lán)色的，買蛋糕也要藍(lán)色的。
他喜歡的玩具是汽車，什么車他都很喜歡，買橡皮上的圖案都要有汽車，當(dāng)然也要是藍(lán)色的。書皮上也有一個(gè)汽車。過生日買蛋糕也要有汽車的圖案……
二年級(jí)人物的作文 篇28
她是一個(gè)女生，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，像天上的星星，閃閃發(fā)光，長(zhǎng)著一張紅紅的嘴巴。
她的愛好是書法。每次老師聽寫生字的時(shí)候，她的字都是寫得最好，最漂亮的，而且老師總是表揚(yáng)她寫的字。幾個(gè)星期前，她參加了一個(gè)書法比賽，得了一個(gè)金獎(jiǎng)，她也為自己所得到的金獎(jiǎng)感到非常自豪。
她還很好學(xué)。幾乎每次考試都能考95分以上，每次都有老師親手寫的喜報(bào)。上課屬她最認(rèn)真，背書也背得非�？�，讀幾遍就會(huì)了。
她和我是學(xué)校最好的一對(duì)朋友，你們猜到了嗎?沒錯(cuò)，她就是我的表姐，也是我們班的班長(zhǎng)——顏伊一。她的腦袋里裝著許多知識(shí)呢!
二年級(jí)人物的作文 篇29
我們班有一位美麗的女孩兒，她有著一頭又長(zhǎng)又直的頭發(fā)，身子瘦瘦的，很讓人羨慕，小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的，臉小小的，眼睛水汪汪的，像一個(gè)小小的葡萄。
她很愛學(xué)習(xí)。下課時(shí)，別人都在外面玩，但她卻在教室里整理筆記。和她出去玩時(shí)，她總會(huì)帶幾本書邊走邊看。
她還是個(gè)愛哭的女孩兒。每次只要她一哭，整個(gè)班都會(huì)來哄他�？�!她現(xiàn)在又在哭，因?yàn)槲覀儼嗟念佒居虏恍⌒挠梦木吆信隽艘幌滤Y(jié)果她就坐在地上哭了起來，弄得全班都跑來哄她。下雨天的時(shí)候，別人的傘不小心轉(zhuǎn)了一下，雨水濺到了她身上，她也會(huì)“哇”的一聲哭起來，不管是校長(zhǎng)來還是班主任來，她都停不下來。
你猜到她是誰了嗎?沒錯(cuò)，她就是我們班的吳愛暖。
二年級(jí)人物的作文 篇30
那是一個(gè)星期天的上午，我和幾位同學(xué)在校園里玩耍。
我們?cè)谕嫒齻�(gè)字的游戲，我是被追的那個(gè)人，同學(xué)們追的我滿頭大汗，我們興致勃勃，開開心心。這時(shí)校園門口傳來了媽媽親切的呼喚珂珂快回來你奶奶來了。噢我奶奶來了，我高興的一蹦三跳跑向媽媽。媽媽也快?i走向我，拉住我的手，對(duì)我說你猜你奶奶給你送的啥好吃的，媽媽說。我說是我最喜歡的油卷子吧。
媽媽搖搖頭，我說，是香蕉。媽媽說，對(duì)不起你猜錯(cuò)了，媽媽先給你保留個(gè)秘密好嗎。我說好。我和媽媽有說有笑的回到家。剛進(jìn)家門，我一下跑到奶奶跟前。奶奶親切地迎上來，珂珂回來了，奶奶一把把我拉住，她左瞅瞅又看看，布滿鄒紋的臉上，綻放著幸福的笑容。
二年級(jí)人物的作文 篇31
又是一個(gè)晴朗的早晨，暑假真爽!
早上把作業(yè)寫完，黃培偉就來找我玩，我高興的直跳�！罢f，你這小子又想玩什么鬼東西?”我疑惑的問�！澳憧�!”黃培偉把手里捏的已久的小瓶子高高地抬起來，“這就是我們今天玩得!”。我想：嘿!這是什么東東啊?不管，拿來看看不就得了!于是我粗魯?shù)匕研↑S手里的瓶子搶過來，打開一看，嗨!就是普普通通的泡泡水�！扒�，我還以為是什么神秘的玩意兒，結(jié)果......，哼!是泡泡水!”我不屑的拿著那個(gè)小瓶子說。小黃說：“那又怎樣?不一樣可以玩兒!怎么?嫌棄?那你就別玩兒!”我急忙說：“好好好!我陪你玩兒就成!哎呀，真麻煩!”小黃偷偷的笑了!
二年級(jí)人物的作文 篇32
大大的腦袋，圓圓的小手，每天吃著那香甜可口的銅鑼燒。臉上總是掛著笑容，十分可愛。這就是我最喜歡的卡通人物——哆啦A夢(mèng)。
它有一個(gè)百寶箱的口袋，里面裝有許多異想不到的東西。比如竹蜻蜓可以在天空中自由自在地飛來飛去；時(shí)光機(jī)器可以穿梭以前和未來；縮小燈光可以把人縮小成螞蟻一樣的大小……如果它的好朋友大熊遇到不會(huì)做的事情，它就會(huì)幫助大熊，去教他怎么做。
哆啦A夢(mèng)還有一個(gè)最明顯的缺點(diǎn)，就是非常害怕老鼠。只要它一聽到有“老鼠”這兩個(gè)字，就會(huì)嚇的膽戰(zhàn)心驚。簡(jiǎn)直是太好笑了！
這就是我最喜歡的卡通人物哆啦A夢(mèng)。
二年級(jí)人物的作文 篇33
郭老師是一位既親切樸實(shí)又嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。
她有一頭烏黑、發(fā)亮的披肩卷發(fā)，高高的鼻子上方長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。為了時(shí)刻跟我們這幫小淘氣打成一片，她平時(shí)總是穿著一身休閑衣服�？瓷先シ浅銓�(shí)、親切。郭老師每天都像媽媽一樣關(guān)心、照顧著我們。
郭老師負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)、語文和國(guó)學(xué)三門課程。上課時(shí)，她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽講，她就會(huì)用很嚴(yán)厲的語言批評(píng)、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，幫助我們改掉了不少壞毛病。
這就是我們既親切，又嚴(yán)厲的班主任郭老師。我愛我們的郭老師。
二年級(jí)人物的作文 篇34
要是論起我們的母親，我就會(huì)把這件事情告訴你們。我的媽媽，是一家服裝店的店長(zhǎng)，她32，她非常溫柔，每次我做錯(cuò)事情，媽媽都會(huì)諒解我，不批罵我。就給你么說個(gè)事情吧。一天，我的媽媽出差了，我非常不開心。
回到家一寫完作業(yè)就趴在那兒，突然，我看了媽媽寫的紙條，媽媽是這樣寫的，皖玉，媽媽出差了，你在家好好照顧自己，我給你買了零食，餓了就吃，冷的話穿新買的衣服，不冷就穿那件白色的外套。在家自己要乖哦！我此時(shí)此刻明白了，媽媽有多愛我！
二年級(jí)人物的作文 篇35
俗話說：螳螂捕蟬，黃雀在后�？山裉欤乙棠銈�(gè)新成語——螳螂捕蟬，舅舅在后！
我和舅舅、妹妹從萬華巖游玩回來的路上，發(fā)生了一件有趣而特別的事。一只青綠色的螳螂抱著樹桿，眼珠子左右地轉(zhuǎn)，像在觀察什么，它那把鋒利的鐮刀不停地晃動(dòng)。突然，螳螂目不轉(zhuǎn)睛地看著它的右邊，一撲，雙刀夾住了一只活蹦亂跳的蟬，那蟬發(fā)出大叫：“嘶嘶……”聲音越來越大……，蟬肚皮朝天地躺在一片綠葉上。
舅舅果斷地五指一張，一下子抓過去，不僅抓住了蟬，還抓住了掄著雙刀的螳螂，大伙都樂了！“我們把螳螂放了吧！它是益蟲！”“對(duì)！”我們放了螳螂，蟬被我裝進(jìn)了瓶子里。
你說這是不是“螳螂捕蟬，舅舅在后”？
二年級(jí)人物的作文 篇36
國(guó)慶節(jié)到啦！我們家要聚會(huì)，我很高興，因?yàn)榫司藦脑侥下糜螝w來給我?guī)Я艘浑p漂亮的橡膠拖鞋。時(shí)間到啦!舅舅來了!一進(jìn)大門就喊到:“宇杰，你看我給你帶什么來了？”其時(shí)媽媽早就告訴我。
我高興地迎上去接過舅舅手中的拖鞋和綠豆糕連聲說：“謝謝舅舅”！我迫不及待的穿上拖鞋，正在陶醉，爸爸、媽媽盯著鞋左看右看覺得不對(duì)勁，齊聲說：“是同邊鞋”，媽媽沖上來翻開鞋底一看一只37、一只38碼的規(guī)格，舅舅大叫一聲：“啊”！大家哈哈大笑！看來還要我親自到越南去換拖鞋呀！
舅舅真是馬大哈��！比我都粗心。
二年級(jí)人物的作文 篇37
傍晚我和媽媽要去購物，來到了城市廣場(chǎng)，看到了幾位大媽要去跳廣場(chǎng)舞，媽媽要去買衣服了，他問我去不去，我眼睛到處看了看說：“不去，我要在外面玩�！�
媽媽欣然接受了：“哦，小心點(diǎn)��！”我立馬回復(fù)：“嗯”。
我跑向了跳廣場(chǎng)舞的地方，跳舞的人穿著紅綠相間的上衣，褲子卻是黑色的，我看見一位與眾不同的大媽穿著黑中帶紅的上衣，褲子也是黑色的，從衣著的不同，我猜這位大媽應(yīng)該是跳舞的帶頭人。
她一直在教別人，她臉上憨厚中帶點(diǎn)微笑，她的動(dòng)作是那么熟練，在同伴們之間扭了起來，似乎年輕了好幾歲！那廣場(chǎng)舞的音樂和大媽們的舞步是那么的貼合。
后來媽媽來找我了，我們回家了。那一次我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
二年級(jí)人物的作文 篇38
我最喜歡的卡通形象是藍(lán)貓，因?yàn)�，他又幽默又善良。他的樣子藍(lán)皮膚和白肚皮，還有別人騙他的時(shí)候他就會(huì)揍他一頓。我看了第三部是恐龍，在第五集中他說：“姜還是老的辣，你怎么能斗過我貓大爺呢。哈哈哈！”這就是我所說的幽默。
還有呢！在第十三集中，他要找回一個(gè)零件，就把亮光的東西丟了去讓小龍去撿，可是誰都不知道那東西丟進(jìn)了水里小龍掉了下去，藍(lán)貓趕緊跑救小龍他也掉了水里他救小龍，幾分鐘后小龍救上來了可是藍(lán)貓就喝了幾口水。然后才醒了過來，這就是我所說的善良。就是上面的這樣子所以我喜歡藍(lán)貓。
二年級(jí)人物的作文 篇39
我看過很多動(dòng)畫片，最喜歡的動(dòng)畫人物就是熊大和熊二。因?yàn)樗鼈円恢迸ΡＷo(hù)森林，保衛(wèi)自己的家園。
熊大身上的毛是棕色的，鼻子是紅色的，充滿陽剛美。熊二的毛是黃色的，鼻子是藍(lán)色的，長(zhǎng)得虎背熊腰。熊大和熊二為了阻止光頭強(qiáng)亂砍樹破壞環(huán)境，每天都在森林里和光頭強(qiáng)斗智斗勇。熊大非常聰明，它總能想出好辦法來對(duì)付光頭強(qiáng)。熊二有些傻傻的，但是很善良。它們倆互相幫助，一起保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。
我要向它們學(xué)習(xí)，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起。不亂扔紙屑，不破壞樹木，讓我們的地球變得越來越美麗。
二年級(jí)人物的作文 篇40
我最喜歡的卡通人物就是神通廣大的孫悟空啦！
為什么說它神通廣大呢？就是因?yàn)樗篝[天宮，就連玉皇大帝也怕它，孫悟空還有個(gè)好聽的名字叫齊天大圣，它長(zhǎng)的很好看，毛絨絨的身體上長(zhǎng)著一張猴子臉。它的嘴唇非常紅，像涂過了口紅一樣。它的本領(lǐng)可大啦！翻一個(gè)跟頭就有十萬八千里，可它的本領(lǐng)再大也逃不出如來佛的手掌心，最后它只好和沙和尚，豬八戒一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。一路上它們歷盡了千辛萬苦，克服了重重困難終于來到西天，它們?cè)谕局杏鲆娏伺Ｄ�，白骨精等怪物，但它們�?jiān)持不懈，最后變成了佛。
我非常喜歡它的這種堅(jiān)持不懈的精神。
二年級(jí)人物的作文 篇41
我最歡的卡通人物就是櫻桃小丸子。有一次街坊會(huì)組織去游樂場(chǎng)玩，小丸子就說：“讓爸爸帶隊(duì)的舉手”。爸爸說：“六點(diǎn)鐘你起得來嗎？”小丸子說：“放心，我品質(zhì)很好的�！卑职忠豢�，全家人都在舉手，所以只好答應(yīng)去游樂場(chǎng)玩了。
他們?nèi)概谟螛穲?chǎng)里面玩的第一個(gè)游戲就是過山車，負(fù)責(zé)人把小丸子和她的爸爸排在第一個(gè)，當(dāng)過山車往下沖時(shí)，就會(huì)聽到這父女倆的怪叫聲。接著，他們還玩了好多游戲，當(dāng)他們?nèi)齻�(gè)玩到最后一個(gè)游戲時(shí)，因?yàn)槟桥_(tái)大機(jī)器是跟轉(zhuǎn)盤差不多，再說小丸子也沒系安全帶，所以玩完這個(gè)游戲的時(shí)候，她傻呆呆地說：“我們終于知道在洗衣機(jī)里面的感覺了！”哈哈，所以我覺得小丸子既搞笑，又可愛，我喜歡……
二年級(jí)人物的作文 篇42
我最喜歡看動(dòng)畫片，動(dòng)畫片里的卡通人物都非�？蓯邸Ｎ蚁矚g的人物有美羊羊、喜羊羊、小鯉魚、倒霉熊……其中我最喜歡喜羊羊，他不僅聰明而且十分機(jī)靈。
喜羊羊有一雙水汪汪的大眼睛，潔白的牙齒，胸前掛著一個(gè)藍(lán)色的小鈴鐺，顯得他更可愛了。
喜羊羊是羊村里最愛想問題的羊，他每次都能冶服灰太狼。有一天，灰太狼打扮成小狗的模樣拿著一個(gè)很大很大的金牌來找刀羊爺爺辦事。喜羊羊看出了問題，就讓小動(dòng)物們一起把金牌弄倒，結(jié)果灰太狼被壓得扁扁的，露出了它那灰灰的大尾巴。小動(dòng)物們一起說：“喜羊羊，你真是最聰明的羊！”
我希望自己能像喜羊羊那么聰明那么機(jī)靈。
二年級(jí)人物的作文 篇43
我有一個(gè)可愛的小弟弟，他叫張琛波，他有一雙大大的眼睛，紅紅的嘴巴，今年三歲了。他很好玩，總讓我們開懷大笑。
有一次，他看見我和朋友在玩劈叉，他也在我們面前表演劈叉，但是，他一劈，只聽見——卡哧，一聲響，我們一看，笑得肚子疼，原來，弟弟的褲子開了，他看我們笑，也跟著笑，笑了一會(huì)兒，他才發(fā)覺他的褲子開了，就生氣的對(duì)我們說：“笑什么笑，有什么好笑的？”說著，他就開始使用他的“必殺技”只聽他一邊念著：“鎧甲勇士，變身！”一邊做著動(dòng)作�？粗钦J(rèn)真的樣子，我們哈哈大笑起來。
這就是我好玩的弟弟，你們喜歡他嗎？
二年級(jí)人物的作文 篇44
有一個(gè)勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的卡通人物，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？就聽我來介紹吧。
他是一個(gè)機(jī)器貓，名字叫哆啦A夢(mèng)。他七歲了，小小的個(gè)頭，大大的腦袋，黑黑的眼睛，彎彎的嘴巴，兩邊有三根胡須，長(zhǎng)短都一樣。他有一個(gè)百寶袋，能變出很多工具，他十分勇敢。
有一次，哆啦A夢(mèng)和他的朋友去挑戰(zhàn)大軍團(tuán)，大軍團(tuán)里有“水兵”、“風(fēng)兵”、“泥兵”……最厲害的是“鐵兵”，風(fēng)吹不到，睡眼不滅他們。戰(zhàn)斗開始了，哆啦A夢(mèng)先用水淹，水不好使，再用風(fēng)吹，風(fēng)吹不到，又用泥來粘，還是粘不了……這時(shí)，哆啦A夢(mèng)一點(diǎn)也沒泄氣，他越戰(zhàn)越勇。他用雷電氣管擠出雨云，用雷電氣團(tuán)劈死了鐵兵，他多勇敢又多么堅(jiān)強(qiáng)��！
這就是我喜歡的卡通人物，你們也喜歡他嗎？
二年級(jí)人物的作文 篇45
大大的腦袋，圓圓的小手，每一天吃著那香甜可口的銅鑼燒。臉上總是掛著笑容，十分可愛。這就是我最喜歡的卡通人物——哆啦A夢(mèng)。
它有一個(gè)百寶箱的口袋，里面裝有許多異想不到的東西。比如竹蜻蜓能夠在天空中自由自在地飛來飛去；時(shí)光機(jī)器能夠穿梭以前和未來；縮小燈光能夠把人縮小成螞蟻一樣的大小……如果它的好朋友大熊遇到不會(huì)做的事情，它就會(huì)幫忙大熊，去教他怎樣做。
哆啦A夢(mèng)還有一個(gè)最明顯的缺點(diǎn)，就是十分害怕老鼠。只要它一聽到有“老鼠”這兩個(gè)字，就會(huì)嚇的膽戰(zhàn)心驚。簡(jiǎn)直是太好笑了！
這就是我最喜歡的卡通人物哆啦A夢(mèng)。
二年級(jí)人物的作文 篇46
我最喜歡的卡通人物是加菲貓，加菲貓擁有一身桔紅色的皮毛，黑色的條紋，他的眼睛大大的，時(shí)而睜得圓圓的，時(shí)而瞇成一條縫，可愛極了。
他的生活十分安逸，他從來都是飯來張口，從黎明到黃昏在他的屋子附進(jìn)閑逛。但是有一天，他的家里多了一條狗——?dú)W弟。加菲貓和他十分不友好，造成歐弟失蹤。加菲貓很后悔，他不顧自我的安危，在伙伴們的幫忙下，永敢的把歐弟救了出來，組成了一個(gè)快樂的大家庭。
隨然一開始，加菲貓沒有和歐弟交朋友，但是，當(dāng)歐弟遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他沒有思考自我的安全，而是勇敢的去救歐弟，他這種高尚的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。我喜歡加菲貓！
二年級(jí)人物的作文 篇47
現(xiàn)在我搬到了離奶奶家很遠(yuǎn)的地方，我很想我的奶奶。時(shí)間過得很快，今天就是奶奶80歲生日了，我很高興。能上奶奶家，但是今天我媽媽沒帶我上我奶奶家。媽媽說；對(duì)不起女兒，今天我有一個(gè)很重要的.客戶，不能上你奶奶家了。
我裝出沒關(guān)系的樣子說；沒關(guān)系，我給了媽媽一個(gè)笑臉。媽媽走了以后。我回到房間，眼淚慢慢從眼眶里流出。這時(shí)，奶奶打電話過來說；寶貝你怎么啦，奶奶問。我說沒事。奶奶說你是不是哭了，你媽媽打電話給我說過了�，F(xiàn)在我在上你家的路上，我吃了一驚又笑了起來。奶奶一會(huì)就到我家的樓下了。我們一起吹蠟燭，真開心呀。
二年級(jí)人物的作文 篇48
我的爺爺身材魁梧，說起話來聲音洪亮，做事很魯莽。
他最大的特點(diǎn)就是能吃，他年輕時(shí)曾經(jīng)一頓吃過一只鵝，現(xiàn)在大約能吃4-5個(gè)包子。而且吃時(shí)吃的很干凈，上次我吃不下的河豚給他吃，他吃得一干二凈只剩下魚骨。還有一次他餓死了，一打開抽屜，發(fā)現(xiàn)一塊餅干，拿起來一咬，“咔嚓”牙齒爆了，原來他把爸爸掛在車上的“�！弊之�(dāng)成了餅干。
他非常貪小便宜，買菜根本不看好壞，就瞎買，爸媽都說過他好多次了。
性格非常急躁，早上7：20就想把我送進(jìn)學(xué)校了，還多虧了爸爸說說勸勸。
這就是我的爺爺。
二年級(jí)人物的作文 篇49
他是那熱愛生活，熱心幫助他人的一位戰(zhàn)士，也是一位勤儉節(jié)約的平民英雄。
他勤儉節(jié)約在于他的穿著和生活，比如他的襪子都是新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年；他不僅勤儉節(jié)約，而且還樂于助人。比如他的戰(zhàn)友的帽子破了，他就把自己棉被里的棉絮掏出來塞進(jìn)破帽子里還為戰(zhàn)友縫補(bǔ)好；他不僅樂于幫助別人，而且還是一位熱愛生活的人，他熱愛生活，所以也熱愛身邊的每一個(gè)人。
他就是雷鋒，他是一個(gè)普通但不平凡的人！
從他的身上體現(xiàn)了人與人之間的大愛無私的的奉獻(xiàn)精神，是值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。我們的生活只有這樣才會(huì)變得越來越美好。
二年級(jí)人物的作文 篇50
一個(gè)60多歲的老人，白發(fā)蒼蒼，體態(tài)胖，中等個(gè)子，這就是最疼愛我的奶奶。
奶奶對(duì)我的照料是無微不至的，記得小時(shí)候，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，媽媽出差不在家，我哭著要找媽媽。奶奶把我抱在懷里，我頭枕著奶奶粗大的胳脖，躺在他大達(dá)的肚子上，奶奶一邊唱著 兒歌一邊輕輕地拍我，讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我每天放學(xué)回家，就能看見奶奶正在給我做飯，當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)候，就能看見干凈的書桌，我心里想：奶奶太累了，我要幫助奶奶。
這就是我的奶奶，我喜歡我的奶奶。
二年級(jí)人物的作文 篇51
我覺得我們班是一個(gè)很有禮貌和誠實(shí)的班級(jí)，同時(shí)也是一個(gè)很守規(guī)矩的班級(jí)。而且我們班的同學(xué)每個(gè)人都身懷絕技，有扯鈴高手、數(shù)學(xué)高手、跳繩高手……現(xiàn)在，就讓我來介紹他們吧！
首先，就讓我來介紹我們班最厲害的扯鈴高手──張瀚文。他會(huì)許多的招式，例如蜻蜓點(diǎn)水、猴子翻筋斗、螞蟻上樹等等的招式他都會(huì)，全班都對(duì)他的技巧贊嘆不已。
接著，再讓我來介紹我們班的數(shù)學(xué)高手──李俊逸。他在算數(shù)學(xué)的時(shí)候，都很專心仔細(xì)，沒有一題難得倒他呢！同時(shí)，不管哪一類的題目，他都能輕而易舉的把題目算出來。
聽了我的介紹之后，你是不是發(fā)現(xiàn)，我們班有許多的高手，如果你有興趣，歡迎你來我們班認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧！
二年級(jí)人物的作文 篇52
我們班有一個(gè)“暴力女”，她叫陸靜雯。
她瘦瘦的，高高的，走起來很有勁。她是學(xué)跆拳道的，而且是黑帶。
有一次，我們班的陳波不小心踩到了她的腳，她就揪著他的衣服大聲地問：“你為什么要踩我的腳？”陳波說：“我又不是故意的。”她又說：“還敢給我狡辯�！彼龤獾没鹈叭�，臉紅的比辣椒還要紅。陳波嚇得跑到了男廁所，進(jìn)去了之后還一邊說：“抓不著，大笨蛋�！币贿呑鲋砟槨Ｋ虩o可忍，直接沖進(jìn)男廁所，揪著他的耳朵說：“還敢不敢再踩我的腳了。”“再也不敢了�！标惒ㄕf�！氨┝ε甭厮砷_了手，陳波趕緊撒腿就跑。
這就是我們班的“暴力女”，下次碰到了，你可千萬要小心哦！
二年級(jí)人物的作文 篇53
我們班有一只鐵公雞，他非常小氣，他就是我的同桌。
記得有一次，我問他借塊橡皮，可他拿起橡皮就往文具盒里塞，一邊放一邊還說：“我是不會(huì)把橡皮借給你的�！蔽抑缓脝柡竺娴娜私�，可后面的人也沒有帶橡皮。我只好跟他說：“求求你了，我真的沒有帶橡皮。老師不是說同學(xué)有困難要去幫助同學(xué)嗎？而且我寫錯(cuò)了很多字，你幫我一下可以嗎？”可他好像沒聽見一樣，一聲不吭，和石頭差不多。我無奈極了，突然，我前面的同學(xué)把橡皮拿給我，對(duì)我的同桌說：“你應(yīng)該幫助他，不應(yīng)該這么小氣。”
這就是我說的鐵公雞，我的同桌――朱進(jìn)。
二年級(jí)人物的作文 篇54
我們班有一名“齊天大圣”，那就是林周禹。
他只要一到下課，看到班里的同學(xué)全部走到外面去玩，他就會(huì)說：“哈哈，我終于可以當(dāng)一回‘齊天大圣’了！”結(jié)果，他在同學(xué)們的椅子上左跳右跳，還拿掃地的掃帚在空中舞動(dòng)著，然后還假裝說：“猴兒們，跟我來�！边^了一會(huì)兒，上課鈴打響了，他只好回到自己的座位上。
有一次下課，他追著幾個(gè)女生說：“我是大圣，我一旦抓到你們，你們就當(dāng)我的奴仆�！蹦菐讉�(gè)女生一邊跑一邊說：“你抓到我們，我們也不會(huì)當(dāng)你的奴仆。”他說：“誰敢不當(dāng)我的奴仆呀，你們不當(dāng)，我就要打人了。”幾個(gè)女生說：“你別癡心妄想了。”過了一會(huì)兒，上課了，他再也不能抓人了。
這就是我們班的“齊天大圣”。
二年級(jí)人物的作文 篇55
我想每個(gè)人在心中都有一個(gè)崇拜的人吧！那個(gè)人不需要有像大人物那樣的光環(huán)，也沒有像明星一樣的受萬人追捧。
他是一個(gè)再平凡不過的人。我眼中的小人物——環(huán)衛(wèi)工人。
很少有人留意到他們，是的，看看他們一個(gè)個(gè)辛勤勞累而留下的功勞，卻還要遭受他人的唾棄，換位思考一下，假如你每天為社會(huì)，為我們美麗的家園做貢獻(xiàn)，卻要遭受冷眼相待甚至是鄙夷，你會(huì)怎樣？他們每天起早貪黑，從凌晨便開始掃街道，騎著三輪車從街的這頭掃到街的那頭。本想欣賞這一勞動(dòng)成果，但卻在一眨眼的瞬間再次恢復(fù)原樣。但他們從不抱怨，仍一絲不茍的工作著。
好不容易熬到了中午，但又害怕面對(duì)著孤獨(dú)一人與那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯菜。
二年級(jí)人物的作文 篇56
奶奶是家的第一大廚，她做起菜來得心應(yīng)手，接著，我就來介紹奶奶最拿手的菜──白菜蛋炒飯。
“白菜蛋炒飯”是包含了多樣的食材做成的，里面有：香Q的白米飯、新鮮的切絲白菜、軟嫩的切片荷包蛋和特選的黑醬油。一切都準(zhǔn)備好后，奶奶就要開始大展身手了!首先，把白飯倒到油鍋里炒，接著，把白菜放下去炒熱，最后再把醬油倒一點(diǎn)下去，就大功告成了!
白菜蛋炒飯上桌了!那金黃色的米，配上五顏六色的配料，真讓人食指大動(dòng)。Q彈的米加上奶奶的獨(dú)特秘方，讓我們?nèi)叶假澆唤^口。讓我可以大飽口福了！
每次想到這到料理，就會(huì)讓我垂涎三尺，如果能每天吃到奶奶的白菜蛋炒飯，那就真的太幸福了！
二年級(jí)人物的作文 篇57
奶奶今年57歲，頭發(fā)已經(jīng)有一半白了，她的臉上有許多深深的皺紋，一雙小小的眼睛依然炯炯有神。奶奶很慈祥，她經(jīng)常穿著一件紅色的上衣和一條藍(lán)色的褲子。
奶奶的身體不好，時(shí)常生病。聽爸爸說，在他小的時(shí)候，爺爺在揚(yáng)州的路上被車子撞斷了腿，可惡的司機(jī)竟然逃跑了，從此爺爺就癱瘓?jiān)诩�，奶奶用她瘦弱的肩膀扛起家庭的重�(fù)?dān)。因?yàn)槟棠棠贻p時(shí)吃了很多苦，所以現(xiàn)在身體不好，氣管炎發(fā)作起來，氣都喘不過來。爸爸總是讓奶奶不要再辛苦的做事了，可是奶奶卻說：“苦了大半輩子了，習(xí)慣了。”
奶奶還是那樣每天起早貪黑地做家務(wù)，把家里打掃的干干凈凈。這就是我吃苦耐勞、慈祥可愛的奶奶，我愛我的奶奶。
二年級(jí)人物的作文 篇58
我爺爺六十多歲了，他很幽默風(fēng)趣。
有一次，我的弟弟想喝水，他對(duì)爺爺說：“爺爺，喝水。”爺爺笑著說：“乖，爺爺不渴。”一直等到弟弟改口說他想喝水，爺爺才給弟弟倒水喝。類似這樣的事可多了。
一次，媽媽給爺爺買了一件毛衣。爺爺看了看問：“這毛衣哪是前哪是后呢？”媽媽說：“這毛衣不分前后”爺爺說：“不分前后怎么能行呢？”于是，爺爺就用布剪了一朵花秀在了前面.
這就是我的爺爺，一個(gè)幽默風(fēng)趣的爺爺。
二年級(jí)人物的作文 篇59
這是一雙長(zhǎng)滿老繭的手，像松樹皮一樣，那這雙手是誰的呢？這雙手當(dāng)然就是我爺爺?shù)牧恕?/p>
我的爺爺特別愛抽煙，但是他抽的煙可不是買的煙，而是自己做的煙。
我的爺爺經(jīng)常帶著個(gè)鴨舌帽，頭上還喜歡帶著個(gè)圍巾。爺爺?shù)难劬ι虾妥彀拖旅娑奸L(zhǎng)滿了像小溪一樣的皺紋。爺爺笑起來的時(shí)候，眼睛都瞇成了一條縫，因?yàn)檠例X都掉了，所以臉部都凹進(jìn)去了。
只見爺爺拿出煙葉和煙紙認(rèn)真地卷好，然后拿出打火機(jī)把煙點(diǎn)燃，最后深深地吸了一口說：“真爽�。 �
二年級(jí)人物的作文 篇60
有一天，我在家里看電視。突然電視中出現(xiàn)一個(gè)陌生的卡通人物形象，這個(gè)卡通人物我以前沒見過。它長(zhǎng)著一對(duì)又大又圓的眼睛和一個(gè)紅通通的小鼻頭，頭特別的大，上身短下身長(zhǎng)。它的脖子上拴著一根紅色的細(xì)繩，繩子上掛著一個(gè)金黃色的鈴鐺，臉、肚子和腿都是白色的，后背、腦袋還有胳膊都是藍(lán)色的。最特殊的是它的肚子上有一個(gè)大大的口袋，口袋是船形的，里面能裝很多很多的東西。
我喜歡它的原因是，它能幫助別人做很多很多的事情，而且不求回報(bào)。每次它從口袋里拿出一樣道具來幫助一些小朋友，實(shí)現(xiàn)他們的愿望。解決他們的問題。
我也想擁有一個(gè)像哆啦A夢(mèng)那樣的口袋，來幫助別人，做許多許多的好事和善事。希望我的愿望可以實(shí)現(xiàn)！
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