小學(xué)二年級(jí)作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
這場(chǎng)雪真給力��！足足下了兩天兩夜，到處是厚厚的積雪，大地仿佛穿上了潔白的盛裝，漂亮極了。
中午吃過(guò)午飯，我就嚷嚷著要媽媽陪我下樓堆雪人去。我和媽媽在松軟的雪地上滾了一個(gè)大大的雪球，給雪人做身子。我又滾了一個(gè)小雪球，把它放在大雪球的身上，做雪人的腦袋�？墒切⊙┣蛞环派先ゾ推频袅�，我連忙捧起一把雪去給它補(bǔ)腦袋，還好，圓圓的腦袋完成了。媽媽給雪人整整容，修修身之后，我從兜里掏出兩枚黑色紐扣貼在雪人的頭上當(dāng)眼睛，隨后又找來(lái)金燦燦的酒瓶蓋子插在雪人眼睛的下面當(dāng)鼻子，接著媽媽用手指給雪人劃了一個(gè)哈哈大笑的嘴巴，貼上橘子皮后更加漂亮了，四個(gè)紅紅的辣椒當(dāng)作雪人的紐扣，插在雪人的身上。隨后我又找來(lái)了粉色小盆子戴在雪人的頭上，呵呵，雪人戴了頂豪華禮帽，我又親手給雪人系上紅領(lǐng)巾，這時(shí)雪人更加漂亮、更精神了，我覺(jué)得這個(gè)雪人是世界上最帥的。
這是20xx年的初春，也是20xx年的第一場(chǎng)雪，真是瑞雪兆豐年，我喜歡這雪景！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的同桌叫秦藝倩。她有一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。還有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)非�？蓯�(ài)。
她非常擅長(zhǎng)跑步。在上體育課跑步的時(shí)候，我總能看到她的身影快速閃動(dòng)。她有時(shí)候還會(huì)開(kāi)動(dòng)小腦筋呢！記得一年級(jí)有次上體育課的時(shí)候，體育老師高老師說(shuō)：“大家誰(shuí)想要跑步比賽�。俊鼻厮囐涣ⅠR舉手，但是她的天敵章錦鵬也舉手了�？吹剿麄儍蓚�(gè)舉手，我不舉手了，我要好好看看他們誰(shuí)會(huì)贏呢？比賽開(kāi)始了，過(guò)了一會(huì)兒，別人才跑了一半，可他們就快到終點(diǎn)了。秦藝倩說(shuō)：“我們走走吧，反正他們也追不上了。”章錦鵬同意了。就在這時(shí)秦藝倩突然跑了起來(lái)。結(jié)果她得了第一名，章錦鵬失望極了。
這就是我的同桌，一個(gè)會(huì)捉弄?jiǎng)e人的女孩子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了六只美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，名媽媽說(shuō)它叫“金絲雀”。它們披著一身黃色和桔黃色的羽毛可漂亮了，還有爪子呢！
每天早上我一起床就能聽(tīng)到它們“喳喳”的叫聲。我和爸爸媽媽都有走進(jìn)了大森林里一樣的感覺(jué)了。
有一次，我和媽媽倒垃圾，門沒(méi)銷，爸爸也出去了，結(jié)果壞人就進(jìn)來(lái)了。平時(shí)我家的金絲雀不叫，可是有它們不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)了家，它們就會(huì)叫個(gè)不停。正在樓下倒垃圾的我和媽媽聽(tīng)到了金絲雀的叫聲，就快速地跑到了家門口。把門打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)壞人沒(méi)偷東西就走了�？墒亲屛液蛬寢岆y過(guò)的是：金絲雀不叫了，它們被壞人弄死了。我哭了，傷心地哭了。
從此，我一看到鳥(niǎo)就想到了它們，曾為我們家犧牲的金絲雀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
正在上語(yǔ)文課的時(shí)候，窗外突然傳來(lái)了一陣?yán)茁�。我們不約而同的朝窗外望去，只見(jiàn)天空中劃過(guò)一道閃電，接著又發(fā)生了一聲巨響！教室里霎時(shí)間被“驚醒”了。
有的立刻堵起耳朵；有的躲了起來(lái)；還有的甚至發(fā)出尖叫聲。天空烏云密布，遠(yuǎn)處什么也看不清，周圍到處是霧蒙蒙的，猶如云間的仙女灑下一層層薄霧。
雨越下越大，雨水從屋頂上打下來(lái)，雷雨交加。走廊上非常的濕滑，都可以滑冰了。雨還在不斷地下，雷還在不斷地打。
我們走出教室，看到學(xué)校樓對(duì)面的屋檐上已經(jīng)開(kāi)始漏雨了，忽然，一道閃電迅速地從天上劃下來(lái)，接著聽(tīng)到“咔嚓”一聲巨響，仿佛天都要被劈開(kāi)了一樣�？耧L(fēng)夾著暴雨兇猛地打在陽(yáng)臺(tái)上。
過(guò)了一會(huì)，雨停了，烏云慢慢飄散，雷聲漸漸小去，天空又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。我們的心情也慢慢平靜下來(lái)。大家又專心的投入到語(yǔ)文課中。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天，在小桔燈的課堂上老師讓我們給長(zhǎng)輩洗一次腳，我回到家，媽媽煮好了飯就讓我吃飯，自己去洗澡，我連忙放下碗說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗腳吧！”媽媽說(shuō)：“不用了，你快去吃飯吧，吃完了飯去寫(xiě)作業(yè)。”我說(shuō)：“我這是在拿幫你洗腳做題目！”媽媽一聽(tīng)連忙說(shuō)：“好吧�！�
我把媽媽拉到沙發(fā)上，按一下她的肩膀，她就坐下去了。我去準(zhǔn)備了一個(gè)盆子，把盆子里裝滿水。然后找來(lái)毛巾和香皂。然后把媽媽的褲腳卷起來(lái)。后來(lái)又把媽媽的鞋子脫掉，就聞到一股臭氣。我趕緊捂住鼻子，媽媽笑著說(shuō)：“叫你不要洗，你偏不。我就是要幫你洗�！�
媽媽的腳這么粗，顏色這么暗淡，毫無(wú)光澤，我想應(yīng)該是媽媽太勞累了吧！我試了試水，然后把媽媽的腳放進(jìn)盆里，手握了握媽媽的腳，抬頭一看，媽媽的臉上寫(xiě)滿了幸福。這時(shí)，看到了媽媽的.腳上長(zhǎng)滿了繭子。這時(shí)我想到了媽媽每天跑來(lái)跑去，還要關(guān)心我們……我把香皂擦在媽媽的腳上。媽媽的腳，變香了，白了�？衫O子還在。我把媽媽的腳抱了起來(lái)。擦干了水。媽媽腳上留了裂紋，我想我一定要愛(ài)護(hù)我的爸爸、媽媽。媽媽的臉上掛著一行熱淚。
我一定要愛(ài)護(hù)我的爸爸、媽媽。你們今后的日子一定很好過(guò)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天早上，吃完早飯，我的媽媽：“都都，你去幫我們把茶幾收拾一下，行不行？”
“可以呀�！蔽叶挷徽f(shuō)先拿起果盤(pán)，把里邊的東西全部放到茶幾上，再把里邊的臟東西倒在垃圾框里，最后把沒(méi)用的東西扔掉，把有用的東西重新放到果盤(pán)里。
然后，我把整理裝飾瓷盤(pán)，程序和果盤(pán)一樣。把所有的果盤(pán)都放在地板上，再拿抹布擦茶幾，擦完茶幾我果盤(pán)和裝飾瓷盤(pán)全部歸位。收拾好了，我問(wèn)我的媽媽：“怎么樣？干凈嗎？”
我的媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，很好，既幫我的媽媽干活了，也鍛煉了身體！”
幫我的媽媽做家務(wù)真有意思，下次我還要幫我的媽媽做家務(wù)，比如，擦窗臺(tái)、拖地等等。“我的媽媽，下次做家務(wù)一定要約上我吆！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我家有一束桂花，是爸爸在街上買的。一看到這桂花，就忍不住湊近聞聞。那香氣，簡(jiǎn)直不敢形容！清新的花香多讓我陶醉，整個(gè)屋子都彌漫著桂花的清香呢！桂花的清清的香味提醒我們：“秋天到了！秋天到了！”
桂花的葉子有很多，而且還非常大，每一片都是碧綠碧綠的，沒(méi)有一片枯黃。葉子襯托出嫩黃色的小花朵，這些花朵都密集在一起，讓人數(shù)不出到底有多少花。小小的桂花像是在和我捉迷藏，有的露出半個(gè)臉，有的露出一整朵花，像個(gè)剛出生的嬰兒在笑呢！每當(dāng)我清晨走出家門，桂花那一陣陣清香，讓我整個(gè)人都感到輕松許多，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的疲倦感；晚上，我又聞著這淡淡的香氣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……杭州市的市花就是桂花，因?yàn)樗銡鉂庥�，�?yōu)雅怡人。別看桂花小、很不起眼，可是，它的用處非常大！桂花糕，桂花茶、桂花酒等等甚至還有藥材這不都是這一束小小的花做成的嗎？小小的這束桂花給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我還真要謝謝你呢！
我喜歡桂花，不僅僅是因?yàn)樗淖饔么�，還有它的香氣能讓人們放松身心。桂花，雖然你不起眼，但都是我最喜愛(ài)的花！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,耳朵向上翹，眼睛睜得大大的,嘴巴裂開(kāi)了笑,笑的合不攏嘴,它好像每天都在說(shuō):小主人,快……快給我東西吃,我要長(zhǎng)得更壯。
我的儲(chǔ)蓄罐是一只可愛(ài)的“小豬”,它的身體胖乎乎的，身體兩旁寫(xiě)著“寶”字,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,耳朵向上翹，眼睛睜得大大的,嘴巴裂開(kāi)了笑,笑的合不攏嘴,它好像每天都在說(shuō):小主人,快......快給我東西吃,我要長(zhǎng)得更壯。
你看,我的小豬可愛(ài)不可愛(ài)?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的早上，小螞蟻和小蝴蝶、毛毛蟲(chóng)這兩位好朋友相約來(lái)到花園里散步。走到花園的一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)了半個(gè)被遺棄的雞蛋殼。小螞蟻繞著蛋殼看了看，說(shuō)：“這半個(gè)蛋殼兒能有啥用處？”小蝴蝶圍著蛋殼飛了兩圈，出了個(gè)主意：“要不我們用它做個(gè)翹翹板吧！”小螞蟻和毛毛蟲(chóng)聽(tīng)后都舉雙手表示贊同。
于是，它們找來(lái)一塊又細(xì)又長(zhǎng)的薄木片，再把木片輕輕地搭在蛋殼上方，一個(gè)簡(jiǎn)易的翹翹板就做好了。然后，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)分別爬到木片兩端，你壓我，我壓你，玩耍了起來(lái)，而小蝴蝶就揮動(dòng)著美麗的翅膀在旁邊給它們加油。
玩了一會(huì)兒，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)看著飛舞著的小蝴蝶，也渴望能在空中飛翔。毛毛蟲(chóng)靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不如咱們?cè)儆盟鰝�(gè)熱氣球吧�！闭f(shuō)干就干，它們找來(lái)一個(gè)氣球，并把它固定在蛋殼上。還是小螞蟻和毛毛蟲(chóng)爬進(jìn)蛋殼里，小蝴蝶在旁邊陪著一起飛向空中，它們開(kāi)心地唱著笑著飛著。
到了下午，雷聲轟鳴，嘩啦啦！天空下起了傾盆大雨，“熱氣球”也已被水淋濕落在草地上。小蝴蝶焦急地說(shuō)：“怎么辦怎么辦？我的翅膀淋了水，飛不起來(lái)了！”毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“別擔(dān)心，我有辦法�！庇谑牵凑彰x(chóng)的辦法，三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋殼里的雨水倒掉，并把蛋殼翻了個(gè)面躲了進(jìn)去。
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