二年級雷鋒的作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的二年級雷鋒的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級雷鋒的作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨-------”每當(dāng)聽到這首歌，我常在想雷鋒是怎樣一個(gè)人。最近爸爸給我買了《雷鋒的故事》這樣一本書，一個(gè)一個(gè)動(dòng)人的小故事，震撼了我的心。
當(dāng)看到雷鋒叔叔抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙細(xì)雨將他送回家；看到雷鋒叔叔背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘，將大娘送到家；看到自己不舍得吃一個(gè)蘋果，將連隊(duì)所發(fā)的蘋果全部送給生病的戰(zhàn)友……
我覺得雷鋒叔叔那助人為樂，無私奉獻(xiàn)的高大形象，深深烙在我的心中。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣------”現(xiàn)在我也會唱這首歌了，這歌聲是發(fā)自己內(nèi)心的，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一名“活雷鋒�！�
二年級雷鋒的作文 篇2
星期二的上午，數(shù)學(xué)老師讓我們寫《名師測控》的作業(yè)。老師說你們要想好了再寫，要注意整潔，不要搞得一團(tuán)糟。
我寫到第4題的時(shí)候，我寫錯(cuò)了一道題，把“15”寫成了“51”，我打開文具盒，想用橡皮擦了重寫。我一看，今天沒有帶橡皮，我急壞了。老師曾說過不能亂劃，怎么辦呢？我的同桌周正，主動(dòng)地拿出橡皮對著我說：“我有兩個(gè)，送給你一個(gè)。”我說：“你是我哦的同桌，我們是好朋友，一塊橡皮算什么！同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助才對�！�
他真是我們身邊的小雷鋒��！我要向他學(xué)習(xí)。
二年級雷鋒的作文 篇3
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車 �！崩卒h叔叔，您曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。”
雷鋒叔叔，您做了許多好事，我們要向你學(xué)習(xí)。我看了《雷鋒故事》這本書，才知道您幫助別人不是為了完成任務(wù)。就像這次：您發(fā)現(xiàn)在車站有一位婦女丟了車票和錢，就用自己的津貼費(fèi)幫大嫂買了車票。當(dāng)大嫂問您的名字和單位時(shí)，您說：“我叫解放軍，住在中國�！笨戳诉@個(gè)故事，我深深地感動(dòng)了。
我們班也有許多活雷鋒，如：林祺?、劉雪青同學(xué)，她們是捐款捐得最多的；鄧碩同學(xué)，撿到紅領(lǐng)巾會主動(dòng)上交給老師；劉飛翔同學(xué)，中午沒打鈴，會主動(dòng)幫助同學(xué)聽寫；舒小月同學(xué)，主動(dòng)從家里帶洗衣粉來打掃學(xué)校的樓梯衛(wèi)生……
雷鋒叔叔，您在哪里？哪里需要幫助，雷鋒叔叔就在哪里。我們時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒叔叔的精神永遠(yuǎn)閃爍著光芒。
二年級雷鋒的作文 篇4
上個(gè)星期，老師告訴我們要舉行一次講雷鋒故事的活動(dòng)，我們聽了，就開始準(zhǔn)備起來。
星期二上午第一節(jié)課老師就讓我們講故事了。我覺得趙宇鴻和戎天歌講的故事不錯(cuò)，她們都講了《一次義務(wù)勞動(dòng)》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講了：雷鋒肚子疼，就去開了點(diǎn)藥�；貋淼穆飞�，他看見很多人都忙來忙去的，他走上前才知道原來他們正在給北西路小學(xué)蓋大樓，雷鋒就跟著他們一起干了起來。雷鋒肚子疼還去參加這次義務(wù)勞動(dòng)真的很感人。我是星期五講故事的，我講的故事叫《好事做了一火車》。其實(shí)我在家里準(zhǔn)備了許多動(dòng)作，但是講故事的時(shí)候由于緊張忘了加動(dòng)作。星期五講故事的很多，我覺得我講的不錯(cuò)。
我覺得講雷鋒小故事這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了我們的膽量，又讓我們知道了許多關(guān)于雷鋒的事情。我非常喜歡這次活動(dòng)。
二年級雷鋒的作文 篇5
今天是一個(gè)特殊的日子，是我們最值得學(xué)的人——雷鋒叔叔的紀(jì)念日。
我們學(xué)校舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的活動(dòng)，我們班也不例外。我們各個(gè)班級先唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，音樂響起，我們一起大聲唱了起來，每一個(gè)班、每一個(gè)同學(xué)都聚精會神地看著樂譜，唱著歌詞，那有節(jié)奏的旋律、響亮的歌詞，代表著我們二十小、乃至于整個(gè)祖國的團(tuán)結(jié)、友愛！
接著，老師帶領(lǐng)我們交流雷鋒叔叔的好人好事，大家爭先恐后的發(fā)言。到后來，我們都數(shù)不過來了，其中，我們說的最多的有：當(dāng)人民的勤務(wù)員、幫助老人和團(tuán)結(jié)友愛的精神等等。最后，在我們積極熱烈地討論中，“學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動(dòng)圓滿結(jié)束。
通過這一次活動(dòng)，我決定以后也要向雷鋒叔叔一樣，為人民辦好事！
二年級雷鋒的作文 篇6
雷鋒早已離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去，但是雷鋒精神依然在我們周圍，這是我的一個(gè)親身經(jīng)歷。
哎！我看見一位骨瘦如柴的老奶奶拿著拐杖，正吃力地往校門外的飯?zhí)米呷�。她身著單薄的舊衣服，蒼白的頭發(fā)垂蓋著無神的眼睛，雖然不冷，但她還是瑟瑟發(fā)抖。她的拐杖歪了，她摔倒了。
“哎呀！—”她叫了一聲，痛苦地掙扎著，想要爬起來去撿滾走的拐杖，周圍的人似乎沒有看到，我嚇了一跳。突然間，一個(gè)瘦瘦高高的男孩從我身后冒了出來，跑過去把老奶奶小心翼翼地扶起來。站穩(wěn)后，他又把她的拐杖撿回來遞給她，并扶著她走進(jìn)了飯?zhí)�。老奶奶問男孩：“謝謝你，你是幾年級幾班的？”男孩微笑著說：“奶奶，只要小心點(diǎn)就好，不需要知道我的班級�！闭f完，他聳聳肩，背上書包，急急忙忙地跑進(jìn)了校園。
望著他的背影，我覺得，雷鋒其實(shí)并沒有離我們遠(yuǎn)去，這個(gè)男孩，應(yīng)該就是一個(gè)小雷鋒吧！
二年級雷鋒的作文 篇7
星期四老師發(fā)了緊急通知，明天集體去濱河路撿垃圾。我一回到家就絮叨開了，晚上我興奮的睡不著覺。星期五終于到了，我早早的來到學(xué)校，“叮叮�！鄙险n了，老師把帽子發(fā)了下來，帶著我們?nèi)ゲ賵稣?duì)。然后出發(fā)去步步高前坪，一路上我們說說笑笑，不一會就到了步步高。
領(lǐng)導(dǎo)講完話，我們便走向?yàn)I河路，我們領(lǐng)了手套、袋子，大家開始在下面撿起垃圾來，不過一會，快的都撿了一袋了，慢的也撿了半袋了，我努力的撿著，可不知為什么，陳一冰撿的這么快，都第二袋了可我一袋都沒裝完，于是我向陳一冰請教，她說：“你一看見垃圾就撿起來，一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來就會變多。”我記住了她說的話。我看見了一個(gè)撿一個(gè)，看到兩個(gè)我撿了一雙。
雖然我們對母親河做只是九牛一毛，可是如果，人人都出一份力，母親河就會變得干凈、清潔。
二年級雷鋒的作文 篇8
校園，我們學(xué)習(xí)、增長知識的地方。每天踏進(jìn)校園，歌聲的氣息就會無處不在。因?yàn)檫@是美麗的校園給予我們的。春天來了，就讓我們敞開甜美的歌喉，盡情歌唱吧！
早上，聞著花草的清香，聽著鳥兒歡快的歌聲，看著鮮艷的五星紅旗在上空飄揚(yáng)，我們就開始了一天的校園生活。此時(shí)，雷鋒的故事再次在同學(xué)們心中傳唱。雷鋒的家境非常悲慘：父母雙亡，就連上山砍柴被地主婆看到后都用刀去砍他。雷鋒受盡了挨打、挨餓的屈辱后變得更堅(jiān)強(qiáng)了。從小發(fā)誓，要全心全意地為人民服務(wù)，這就是雷鋒精神。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”當(dāng)這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌環(huán)繞在我的腦海中時(shí)，就有一種積極、奮發(fā)向上的動(dòng)力鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”讓我們牢記毛主席的偉大號召，做一名合格的少先隊(duì)員吧。
二年級雷鋒的'作文 篇9
三月，陽光明媚；三月，萬物復(fù)蘇；三月，還是“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月。今天，我們班舉行了“走近雷鋒”主題班會。首先，我們了解了雷鋒的生平簡介。雷鋒叔叔的一生雖然很短暫，但他把自己“有限的生命”投入到了“無限的為人民服務(wù)”中去。然后，我們傾聽了《雷鋒格言朗誦》和《給雷鋒叔叔的詩》，這些資料讓我們敬佩雷鋒叔叔的感受油然而生。
最精彩的節(jié)目是小品《學(xué)雷鋒》。這個(gè)小品不僅引起了同學(xué)們一陣又一陣的笑聲，而且還闡述了一個(gè)道理：幫助別人的人，自己也會得到快樂！做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣的好人，向需要幫助的人伸出援助的雙手，只需要有一顆助人為樂的心。最后，同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述了自己身邊的好人好事。
我覺得，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在生活中助人為樂。同學(xué)們，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)讓“雷鋒精神”在我們當(dāng)代少年兒童的身上閃耀吧！
二年級雷鋒的作文 篇10
自從我讀了有關(guān)雷鋒叔叔的書籍，就倍受鼓舞，總感覺雷鋒的影子不停地跟著我，讓我有使不完的勁，想做好事，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
星期天一大早我就出了門，瞧瞧，我們這個(gè)家屬樓的樓棟里，有很多碎紙屑，還有一些擺放的雜物。摸摸樓梯扶手，一層塵土，估計(jì)在上面畫個(gè)畫、寫個(gè)字都可以了，真是又臟又亂。
我一邊哼著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌，一邊挽起袖子大干起來。我從家里拿了一把掃帚，接上一盆水，剪了一塊抹布，準(zhǔn)備給樓棟來了個(gè)大掃除。
打掃衛(wèi)生也需要技巧的，為了防止灰塵飛揚(yáng)，先要在樓梯上灑些水。水一點(diǎn)一點(diǎn)被我潑出去，落在臺階上。我拿起抹布一溜煙從七樓到一樓，把扶手擦了個(gè)遍，接著又仔細(xì)地打掃樓梯，不放過任何一個(gè)死角，不錯(cuò)不錯(cuò)，既干活又運(yùn)動(dòng)了，真是一舉兩得。
一個(gè)小時(shí)過去了，終于打掃完了�？粗淮驋叩囊粔m不染的樓棟，我開心地笑了!
晚上，我做了個(gè)夢，夢見雷鋒叔叔沖我笑了……
二年級雷鋒的作文 篇11
做好事，卻不留名，“雷鋒”這個(gè)形象一直樹立在我們心中。雖然我是一個(gè)五年級的毛丫頭，但我也很崇拜雷鋒……所以我也做了件好事。
星期二，我正走在回家的路上，到了家門口，突然，我發(fā)現(xiàn)了一袋滿裝著垃圾的垃圾袋，那垃圾袋里的臟水，正沿臺階向下流去，又臭又臟又惡心。
突然，我頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)美若天仙的小天使和一個(gè)丑如夜叉的惡魔。惡魔惡狠狠地說：“你管它干嘛！那家伙又臟又惡心，你若碰了它，你的手就會變得臭烘烘的，到時(shí)候誰都不想碰你……”；小天使微笑著溫柔地說：“如果每個(gè)人都不維護(hù)我們的家園，那我們唯一的家園便會消失……”天使與惡魔突然同時(shí)消失了，因?yàn)槲乙烟崞鹆死�，大步邁向堆滿垃圾的垃圾堆，輕輕地把垃圾袋放在了垃圾堆中……
我回到家里，靜靜地回味著之前的經(jīng)歷，越想心里越甜越快樂！
原來做好事就是這種感覺。所以，我以后都要經(jīng)常幫助人、做好事。邁開腳、伸出手去做好事，越做越開心……
二年級雷鋒的作文 篇12
大家都說學(xué)雷鋒做好事，我也偶爾當(dāng)幾回小雷鋒。
今天是星期天，晴空萬里。我到公園去玩兒，我和朋友叮當(dāng)在想玩兒什么呢?這時(shí)候有一位小妹妹在公園里哭了起來。我跑了過去蹲下問：“小妹妹怎么了?”她說：“我找不到媽媽了�！蔽艺酒饋硐蚨．�(dāng)跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。
于是，我們帶上她一塊兒出發(fā)。我又親切的問：“你在哪里找不到你媽媽的呀?”她說：“在大鼎�！�
我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下問：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著說：“是�！毙∶妹眠吪苓呎f：“媽媽�！蔽覀円才苓^去，阿姨看到我們倆就說：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛�！蔽业谝粫牭接腥私形倚±卒h，我很高興。跟他們道謝后就回家了。
希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會幫助你的。
二年級雷鋒的作文 篇13
下午陽光明媚，我與爸爸媽媽一起來到了金家漕小學(xué)的“金磨坊”，開展小雷鋒活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主要任務(wù)是為蘑菇澆水。一到現(xiàn)場，我們首南一小的十幾個(gè)小朋友就拿起水壺，爭先恐后地為蘑菇澆水。這時(shí)，有個(gè)小朋友問老師：“老師，水澆多了，蘑菇會不會淹死呀?”現(xiàn)場的老師聽后笑了，說：“不會，這個(gè)品種的蘑菇要保持90%的水分，所以可以放心大膽地澆�！庇谑牵覀冇掷^續(xù)開始澆水。半個(gè)小時(shí)后，大家累得滿頭大汗，小蘑菇們也仿佛知道我們累了，對我們招招手：“夠了夠了!我們喝飽了!”
然后，我們還參觀了金磨坊其他品種的蘑菇，所有小志愿者們還在金磨坊的門口合影留念。
這次活動(dòng)讓我懂得了許多關(guān)于蘑菇的知識，也體驗(yàn)了一把“小雷鋒”服務(wù)與社會。
二年級雷鋒的作文 篇14
雷鋒是一個(gè)文明禮貌、樂于助人的好人，雷鋒的道德我們時(shí)刻都不能忘!雷鋒雖然死了很多年了，但他的精神仍然活在我們的心中!雷鋒現(xiàn)在不在這個(gè)世界上了，但有很多學(xué)習(xí)雷鋒的傳人，比如：孫茂芳、白芳禮、郭明義……，他們都一直堅(jiān)持不懈地弘揚(yáng)雷鋒精神!
老師告訴我們?nèi)率抢卒h月，我們平時(shí)就要多學(xué)習(xí)雷鋒，三月更要學(xué)習(xí)雷鋒多做好事。
我每天都會在有空閑時(shí)就幫同桌檢查錯(cuò)題錯(cuò)字，并讓他改正，幫助他在學(xué)習(xí)取得進(jìn)步。
我每天把老師留得作業(yè)記得很仔細(xì)，當(dāng)有同學(xué)放學(xué)后記不清作業(yè)時(shí)，我都能詳細(xì)的告訴他。
我平時(shí)帶的文具很齊全，有同學(xué)忘帶文具向我借時(shí)，我都會大方的借給他們。
我在生活中遇到小朋友需要幫助時(shí)，我也會盡力幫助他，比如我在餐廳幫一個(gè)小朋友扶椅子讓他坐上去。
學(xué)雷鋒就要從一點(diǎn)一滴做起。毛澤東主席曾說過：“做一件好事不難，難得是一輩子做好事�！�，所以我要盡力多做好事，能做的要做，不能做的要學(xué)習(xí)怎么做。
二年級雷鋒的作文 篇15
雷鋒是我們心中的一首歌。雷鋒是我們生活的燈塔。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。雷鋒，你就像白云和藍(lán)天。你是我們心中永遠(yuǎn)的神。
俗話說：“雷鋒出差千里，所以他做得很好�！笔聦�(shí)上，我們周圍有很多活雷鋒，比如：清潔工，醫(yī)生，建筑工人，他們用雷鋒精神來造福我們的社會。
那天，我去聊城公園玩。我碰巧經(jīng)過一棵大樹，看見一個(gè)人彎腰掃落葉。突然，一片樹葉落在我的肩上，順著我的肩膀落到地上。我彎下腰，慢慢地把它撿起來。我正要跑到對面的垃圾桶，把樹葉扔進(jìn)垃圾桶。他說：“小姑娘，把它給我！”
清理完落葉后，他慢慢地騎馬走了，我感激地看著他。
他是這個(gè)城市的美容師，一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人。沒有人請求過幫助，但他們從未抱怨過世界對他們的不公平。而是用他們的雙手，用他們對社會的奉獻(xiàn)。這難道不是雷鋒精神的崇高體現(xiàn)嗎？
雷鋒走了嗎？不不，他說要永遠(yuǎn)活在我們心里。愿雷鋒精神與大家一起快樂成長。
二年級雷鋒的作文 篇16
三月份一開學(xué)，就開始如火如焚的雷鋒活動(dòng)。
在星期一的班隊(duì)會上陳玉瑩同學(xué)和韋鑫同學(xué)在班里給我們介紹了雷鋒叔叔的一些資料和革命事情。還看了同學(xué)們辦的黑板報(bào)，讓我們知道了雷鋒叔叔的事跡。
于是就暗暗下定決心，要做許多好事，為了讓教室增添更多綠色，我在家里千挑萬選才選出來的最漂亮的花。
為了讓學(xué)雷鋒精神更好的傳承下去，我們決定要辦一次“學(xué)雷鋒，樹新鋒”的手抄報(bào)。
我們還參加了跳繩比賽，我們被入選了，加入了跳繩比賽，于是就在下課時(shí)間、上體育課時(shí)間都在練習(xí)跳繩，比賽完了，幸運(yùn)的是，我們班獲得了“團(tuán)體第一名”。
很快，三月份雷鋒月快結(jié)束了，我們班全體同學(xué)有參加了經(jīng)典誦讀。
雖然三月份過去了雷鋒叔叔的精神在我們班級上方回蕩，雷鋒精神永存我們心中。
二年級雷鋒的作文 篇17
今天上課的時(shí)候，老師告訴我們一些有關(guān)于雷鋒的事情，雷鋒是上個(gè)世紀(jì)六十年代一個(gè)非常平凡的普通士兵，但是他并沒有在意自己平凡的身份，而是利用著自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創(chuàng)造著不平凡。
雷鋒有著一句非常經(jīng)典的名言“我愿做一顆永遠(yuǎn)不會生銹的螺絲釘�！边@是這句螺絲釘一樣的精神時(shí)時(shí)刻刻都在鞭策著雷鋒，讓他勇往直前不斷前進(jìn)。雷鋒是一個(gè)不圖回報(bào)的人。他總是在現(xiàn)實(shí)的生活之中做著每一件好事，也許人們會覺得這些小事不算什么，然而雷鋒就是這樣一個(gè)做好事永遠(yuǎn)都不會留下自己名字的人。
老師說我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，像他一樣去做每一件的好事，這樣我們才可以盡可能的去實(shí)現(xiàn)我們自身的人生價(jià)值，這樣才可以讓我們都生命更加的有意義，我們不應(yīng)該甘于平凡，而是應(yīng)該要努力的進(jìn)取，像雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘，希望有一天我們也可以做到他那樣的精神，毫不利己專門利人，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員！
二年級雷鋒的作文 篇18
他沒有高大的身材，也沒有一張帥氣的臉，他做好事不要求回報(bào)，他默默無聞，他就是人民解放軍戰(zhàn)士雷鋒。
其實(shí)，在我們身邊有許多“活雷鋒”，我就看到過。
有一次，一位老奶奶手提著很重的東西，準(zhǔn)備過馬路。一位“紅領(lǐng)巾”看到了，連忙跑過去扶著老奶奶，并幫奶奶把東西提著，老奶奶朝著“紅領(lǐng)巾”點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微的笑了。
還有一次，在公交車上，車上人滿滿的，這時(shí)候車停了，上來了一位孕婦，車上頓時(shí)間起來了很多人，像約定好了似的，都朝那位孕婦伸出了溫暖的手，孕婦眼里含著淚光，微微的笑了。
雷鋒雖然不在了，可他的默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，卻被世人傳承，在雷鋒的人生旅途中，雖然很短暫，但是他戰(zhàn)勝了很多困難，給世人留下了最寶貴的東西，他是幸運(yùn)的，然而我們作為新時(shí)代的接班人，我們有這樣的榜樣，同樣也是幸運(yùn)的。
這就是雷鋒精神，大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)的雷鋒精神。
二年級雷鋒的作文 篇19
雷鋒是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模。他那全心全意為人民服務(wù)的精神值得我們敬佩。
雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新時(shí)代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關(guān)。雖然現(xiàn)在和過去有所不同，社會隨著時(shí)代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記住：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。就像我們班的張旭同學(xué)那樣，在給別的班送班牌時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里有些亂就主動(dòng)去清掃，掃得滿頭大汗，也要堅(jiān)持把地掃完后才離開教室回家。多好的孩子！這不就是身邊的小雷鋒嗎？我們一定要向這樣的孩子學(xué)習(xí)喲！這位就是張旭同學(xué)，多么樸實(shí)，多么可愛呀！為了鼓勵(lì)孩子，為了使這種主動(dòng)做好事的精神傳承下去，我們學(xué)校還給張旭同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀進(jìn)行表揚(yáng)！
二年級雷鋒的作文 篇20
同學(xué)們一定都聽過《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌吧，雷鋒是中國人民解放軍的模范戰(zhàn)士。
今天我給大家說一說發(fā)生在我身邊的幾件小事情，我家鄰居的爺爺就是一位熱心腸的人，我家院墻外種著幾棵樹，每年都是他給樹修剪枝葉，爸爸媽媽有時(shí)候好幾天才知道，我們附近的鄰居有什么事，他總是第一個(gè)跑在前面。有一天，我和媽媽在村外放風(fēng)箏，媽媽怎么也放不好，這是鄰居家爺爺正好路過這里，他就停下車子幫媽媽和我把風(fēng)箏放起來了。他一邊放這風(fēng)箏一邊教我和媽媽怎么放，媽媽也學(xué)會了，我太高興了，我非常感謝這位樂于助人的爺爺。
啊！雷鋒，你只是默默無聞的做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事，也正是從這些小事中，體現(xiàn)出他毫不利己，專門為別人而服務(wù)和“永不生銹的螺絲釘”的精神。
雷鋒在日記中寫到：我覺得當(dāng)一名無名英雄是最光榮的。我們譬如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西也裝不下了。雷鋒精神成為了我們寶貴的精神財(cái)富。
二年級雷鋒的作文 篇21
雷鋒叔叔是一位樂于助人的解放軍戰(zhàn)士。在他有限的生命里，做了很多讓人無限懷念的事情。在我們心中永遠(yuǎn)都有雷鋒關(guān)愛他人的樣子。毛主席為雷鋒叔叔的題詞是：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！
我的身邊就有一個(gè)這樣的人。她就是陳伊燦。她經(jīng)常幫助身邊需要幫助的人。有一次，我抱著一大疊本子準(zhǔn)備去交給老師。突然，我摔了一跤，腳摔疼了，本子也落了一地。她扶起我，然后幫我撿起本子，她扶我到老師那里擦藥，我對她說：“謝謝你，‘小雷鋒’！”其實(shí)生活中就是這些小事，只要我們幫助別人，就會覺得很快樂！
我以后也要學(xué)習(xí)心中有他人，處處為他人著想的“雷鋒”。雷鋒叔叔給我的感受是：為人民服務(wù)、樂于助人、無私奉獻(xiàn)！正所謂：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍已為人的精神。
二年級雷鋒的作文 篇22
3月5日是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子。雷鋒精神是我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
有一天早上，我在車站等了好一會兒，終于有一輛公交車向我這邊行駛來。我上了車。不久，又有一位老爺爺上了車。司機(jī)說：“有誰原意把位置讓給這位老爺爺？”
“我讓！”全車人異口同聲的說。我以為誰都不肯讓，然后只有我讓，并受到老爺爺?shù)谋頁P(yáng)，可居然全車人都愿意讓位。實(shí)在太不可思議了。
于是我就走過去說：“老爺爺，你坐我的位置吧！”
老爺爺連忙點(diǎn)點(diǎn)頭問道：“小朋友，謝謝你！你叫什么名字呀？”
我連忙說：“做好事不留名�！�
老爺爺微笑著說：“好樣的，小朋友！謝謝你了！”
“不用謝！老爺爺！”我說道。
回到家里我跟爸爸說起了車上的事情，爸爸笑著說：“你真是個(gè)小雷鋒呀！”
二年級雷鋒的作文 篇23
我們小區(qū)的南邊有一個(gè)大鐵門，它是消防通道專用門，每天都是用大鎖鎖著的。大門中間有一個(gè)小門，也是天天關(guān)著的，但是小門可以拉開，手一松開，它會自動(dòng)關(guān)上。人進(jìn)進(jìn)出出還是挺方便的，可是騎自行車、電動(dòng)車，就很不方便。
有一次，一位阿姨騎著電動(dòng)車，后面還有一個(gè)小寶寶。阿姨一手去開門，一個(gè)手扶著電動(dòng)車，車子上的小寶寶差一點(diǎn)就掉下來，小寶寶很害怕。我剛好路過，馬上跑了過去把門給拉住。那位阿姨順利地騎了電瓶車過去了。阿姨說：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“不用謝�！蔽�?guī)椭四俏话⒁�，我感到非�？鞓贰?/p>
從那以后，只要我路過那兒，我都會看看前后是不是有人騎車經(jīng)過。如果有，我都會幫助別人拉開門。等人騎車通過了我再放手，經(jīng)常有人夸我是個(gè)好孩子，我高興極了。
如果每個(gè)人都放慢腳步，去幫助別人一下，那么雷鋒叔叔就在身邊。
二年級雷鋒的作文 篇24
有人說，雷鋒是一顆螺絲釘;有人說，雷鋒是一汪清泉，滋潤人們干枯的心靈;我說雷鋒是一線陽光，照亮人們心靈的黑暗;是火紅的木棉花，點(diǎn)綴著大地。
月5日下午第2節(jié)課，我班全體同學(xué)在老師的組織下，到我校的后門清掃垃圾。
由于后門正是太陽落山的時(shí)候，垃圾多，風(fēng)塵大，落葉多，給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅(jiān)持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運(yùn)到垃圾箱里。
經(jīng)過大家的通力合作，一個(gè)半小時(shí)后，后門被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!
通過這次活動(dòng)，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!
二年級雷鋒的作文 篇25
其實(shí)在我們班也有許多小雷鋒，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好
讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻都會閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。
雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢他常說：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。這就是說，不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都能夠閃光的。
二年級雷鋒的作文 篇26
相信大家都聽過雷鋒的故事吧，雖然雷鋒已離世，但是他的精神卻還沒毀滅。
有一天，天氣很悶熱。有的同學(xué)在喝水;有的同學(xué)把書當(dāng)做扇子扇;有的同學(xué)在說好熱呀。老師說:“同學(xué)們要注意身體呀。”話音剛落，葉淑新就吐了出來，同學(xué)們都束手無策。這時(shí)，胡安迪和舒榮杰挺身而出，一個(gè)拿拖把，一個(gè)倒垃圾桶。許多同學(xué)都呆了，心想：他們兩個(gè)人學(xué)習(xí)不怎么理想，勞動(dòng)卻非常積極。我想：我以后一定要像他們一樣，他們就是我的楷模。雖然一個(gè)人不可能完美，也有缺點(diǎn)，但是也要盡可能做好自己的事情哦!雷鋒有句話說的好：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
其實(shí)我們的生活中有許許多多的小雷鋒，可是我還希望有更多的雷鋒出現(xiàn)。
二年級雷鋒的作文 篇27
他，一個(gè)默默無聞的人；他，一個(gè)學(xué)習(xí)并不好的人，他，一個(gè)普普通通的同學(xué)——張佳，卻成為了我們班同學(xué)的榜樣。
我們班里有兩個(gè)鐘，一模一樣，一個(gè)鐘是好好的，一個(gè)鐘卻是壞的，星期三那天我走進(jìn)班級，掃了一眼那個(gè)鐘，發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了，而且和那個(gè)鐘的點(diǎn)一樣。我很好奇是誰這么好心讓鐘走起來。上課了，老師問這是誰買的電池，按在鐘上。張佳同學(xué)站起來說：老師這鐘是我按的電池。老師驚訝的表情在臉上顯了出來。好下面請我們用熱烈的掌聲歡迎班張佳同學(xué)到前面來，老師摸了摸張佳的頭說：好樣的。老師清了清嗓子說:我曾經(jīng)說過一句話我不看你學(xué)習(xí)有多好，我就看你平時(shí)的表現(xiàn)。
是啊，張佳同學(xué)是多么平凡，但他做了一件不平凡的事，我慚愧得低下了頭。希望我們每個(gè)同學(xué)都能這樣做，班委就減少了負(fù)擔(dān)；老師不用再操心了。我想信我們同學(xué)只要能養(yǎng)成愛護(hù)班級把班級當(dāng)做自己的家，我們班級就會更強(qiáng)更美。
二年級雷鋒的作文 篇28
在我們周圍，就存在著許多雷鋒，如：公共汽車上給老爺也老奶奶讓座、扶老人家過馬路……今天我給大家介紹我們班上的一位小雷鋒，他就是我們班上的王歌。
她長著一頭咖啡色的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛長著長長的眼睫毛。從一年級開始她就是我們班上的“節(jié)能小衛(wèi)士”。她每天要負(fù)責(zé)開關(guān)電燈、電視機(jī)、實(shí)物投影儀、電風(fēng)扇，還要開關(guān)電源。直到現(xiàn)在她還是默默地問我們服務(wù)。雖然這一系列的小事并不引人注目，但是她每天比我們辛苦。很多人認(rèn)為這些事情很容易，這些事情是很容易，但是要堅(jiān)持到現(xiàn)在，是很不容易的。從這里可以看出，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位。你想，要是她不堅(jiān)持，我們要浪費(fèi)多少電��！我們班不能缺少她。
在這里我要謝謝你，謝謝你為班級付出的一切。
二年級雷鋒的作文 篇29
雷鋒叔叔是一名解放軍，他只活了二十二歲。他為人民做了許多好事。雷鋒雖然已經(jīng)死了，但是雷鋒精神卻還在我們身邊。比如說我們班的婁旭勇就是一個(gè)小雷鋒。
記得有一次，在校外的馬路上，一名小紅領(lǐng)巾跌倒了被正在走路的婁旭勇發(fā)現(xiàn)了，他連忙跑過去把他扶了起來。
在校內(nèi)，下課的時(shí)候我們都出去玩了，他經(jīng)常在班級將黑板擦干凈。
在放學(xué)的時(shí)候我們組值日，他經(jīng)常幫助我們組值日。他不怕苦，不怕累，樂于助人。
我希望在雷鋒精神的影響下，讓我們身邊涌現(xiàn)出更多的活雷鋒，把愛心灑遍我們的校內(nèi)校外，把愛心灑遍祖國各地。
二年級雷鋒的作文 篇30
在2008年奧運(yùn)會來臨之際，我校舉行了學(xué)雷鋒活動(dòng)。在當(dāng)今社會，雷鋒精神顯得及其重要，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就是一股永不停息的春風(fēng)，我們要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)和深化。
從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，向壞事告別，把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)。管住我們的小手，不亂扔垃圾、不打架。
家里有一本關(guān)于雷鋒叔叔的書，我把整本書都看完了，上面寫著：雷鋒還不滿七歲就成了一個(gè)孤兒，偉大的雷鋒叔叔年僅二十二歲就和我們永別了，他的生命雖然短暫，但他留給我們的精神財(cái)富卻是巨大的。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂的精神。
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