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二年級暑假的作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的二年級暑假的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級暑假的作文 篇1
我喜歡放暑假,不喜歡開學。
我可以在暑假上我喜歡的課程,天文營、游泳、英語之外,星期六我照樣可以上培訓班的課,我還去馮老師家上寫作課,也上了鋼琴課。
爸爸還帶我去小人國玩,小人國里什么東西都好小,我看到小叮當和大雄,哆啦A夢漫畫里的每個人物,我都看到了。
當然,里面的游樂設施我也都有玩,玩得超級開心,叫的好大聲,也笑個不停。我牽著爸爸的手,告訴他我還想再來一次。
我每天都過的輕松愉快,最好天天都是暑假就好了。
二年級暑假的作文 篇2
暑假接近尾聲,在這段時里我學到了許多知識和本領,在暑假中我得到最多的是快樂,學到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因為在這段時間里,只有暑假作業(yè)和爸爸,媽媽布置的
作業(yè),讓我有足夠的時間玩耍,嬉戲,所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學到最多的也是快樂。因為在這段時間里,我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實快樂并不是我想的那樣,玩就是快樂?晌义e了,快樂并不是指玩,而是指幫助別人之后,從內(nèi)心深處感到的快樂,就像電視里說:關(guān)心別人,快樂自己。所以說學到最多的也是快樂。
我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂,所有的人都得到真正的快樂。
二年級暑假的作文 篇3
今年暑假,我和哥哥一起到金水湖游泳館游泳,一進游泳池,哇!池子里的人真多呀,大人、小孩穿著各色各樣的泳衣,臉上掛著開心的笑容,水聲、笑聲混合在一起像一首動聽的交響樂。
我套著游泳圈和哥哥迫不及待地下了水,開始,我有點膽怯,在淺水區(qū)的水面上飄來飄去,很害怕。后來,看到哥哥在深水區(qū)像一只快樂的青蛙游來游去,羨慕極了,我也不由自主地游到深水區(qū),一不小心滑到了,喝了幾口水,嗆得我上氣不接下氣,過了一會兒,奇怪的是水不知不覺把我推到了淺水區(qū),真神奇!
很晚了,我和哥哥換好衣服,戀戀不舍的離開了游泳館。
二年級暑假的作文 篇4
我從是幼兒園中班開始學習打乒乓球的.,那時我的小腦袋只露出球臺一點兒,現(xiàn)在我快上三年級了,球臺已經(jīng)在我肚子位置了。這個暑假里爸爸給我制定了嚴格的訓練計劃,著實讓我體會了一把訓練的艱苦。
每天下午我到球房練球,要練習發(fā)球、正手、反手、推側(cè)、左推右攻、拉球、正反手搓球等內(nèi)容,每個動作要一次完成教練規(guī)定的數(shù)量,如果沒上臺就要重頭開始直到完成為止。中途休息一次只有五分鐘,有時忘記擦汗,汗水就會滴到眼睛里,感覺很澀。每新學一個動作,我都會仔細聽教練講解,認真練習,每場球練下來,我渾身都濕透了,但心情非常舒暢,有時我練習當中還會不自禁地邊打邊哼歌呢。
晚上爸爸會要我加練一場,我偷懶不想打,爸爸就哄我,說:“讓你發(fā)球搶攻,怎么樣?”為了不讓爸爸失望,我勉強地點頭,樓下的球房空調(diào)是壞的,我們經(jīng)常打得汗如雨下,爸爸的汗水星星點點的滴在球臺上,小球房里充滿“乒乒乓乓”地打球聲,還有我和爸爸的歡笑聲,媽媽一邊撿球一邊微笑地看著我們倆。有了爸爸、媽媽的鼓勵,我會更努力的打好乒乓球!
二年級暑假的作文 篇5
大家都知道暑假是一年最最熱的時候了,可是吹空調(diào)又不好,怎么辦呢?對,去游泳!
我換上泳衣,套上泳帽,帶上泳鏡,全副武裝,下水!
我跳下水,開始練習!我把左手疊在右手上,左腳勾起,腳掌貼在墻上,臉朝下,在蹬腿,“嘩” !的一聲,這時我肚子朝下,開始打腿,“噼啪噼啪……”接著用手劃水。
手一開始時疊在一起的,劃水時,右手先開始劃,右手手臂升值,貼近身體向下,再生出水面,這是臉向右轉(zhuǎn),吸氣!!之后右手在方的左手上,左手在向右手那樣劃,刻畫的時候不用吸氣只需吐氣(在水里吐。┚瓦@樣手腳并用,看看你,到底能游多遠吧。
二年級暑假的作文 篇6
每年到了暑假,我的生活就大不一樣了,比在學校的學習生活更加有趣、更加充實、更加有意義。
放暑假以后,我的生活開始變得有趣。夏日天氣炎熱,和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。每到午后1點,約上幾個要好的朋友,帶好游泳裝備,帶點零花錢,去游泳館游泳。一頭扎下水,被太陽曬萎蔫的我們,立刻恢復了勃勃生機,我們快樂得像魚兒一樣,在水里遨游。
我們可以在淺水區(qū)做一些游戲,可以在水里打水仗,四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了,頑皮地活蹦亂跳。
這就是我的暑假生活。
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