實用的寫夏天二年級的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的寫夏天二年級的作文3篇，歡迎大家分享。
寫夏天二年級的作文 篇1
七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似怕被太陽烤化了，也逃得無影無蹤了。
夏天，是炎熱的，只要一到這酷暑的天氣，大地就像燒焦了似的，一切生物都好象在蒸籠里，悶熱難忍，空氣好象只要用火柴一劃就能著火似的。小花低下了頭，小草趴在地上，樹木垂下了腰，小狗熱得直伸舌頭，喘著粗氣。蟬熱得扯著嗓子叫："熱死了，熱死了，救命！"
昨天，我去學電子琴，走在路上，路上也沒人，也許人們都躲在家里吹風扇，吹空調(diào)。太陽火辣辣地曬著我的身體，剛走到車站，我已經(jīng)是大汗淋淋了。馬路上，汽車迫不及待地快速行駛，生怕會把自己的輪胎烤壞。公共汽車車終于來了，我急忙上車，找到一個座位坐下來，�。『脿C��！我像熱鍋上的螞蟻一樣立刻跳了起來，我只好站著了。經(jīng)過十幾分鐘的旅途，我終于到了學校，此時急忙跑進了空調(diào)教室，享受空調(diào)。
同學們，你們說，這個夏天炎熱嗎？
寫夏天二年級的作文 篇2
夏天綠樹成蔭，萬物勃發(fā)，正是沐浴童年的大好時光，因此我熱愛夏天。
夏天，就像是一支美麗的風箏載著青春萌發(fā)的活力，牽著年少美好的'夢想在蔚藍的天空中飛翔。因為有了夏天世界才會變得美麗。是夏天的呼喚令那剛剛蘇醒的楊柳樹精神煥發(fā)；是夏天纖纖的細雨讓一顆顆萌芽的小苗茁壯成長；是夏天讓我們中華少年奮發(fā)圖強重新踏上學習道路；是夏天讓世界萬物從春天那令人沉迷的霞光中醒來繼續(xù)新的一天。
春夏秋冬四季環(huán)環(huán)相繞。夏天的意義非凡，在其中占一個獨特的位置。不僅如此，夏天的清晨更是別具一格。
清晨的風緩緩的吹著，在輕如紗的霧里穿行著，雖讓人感到眩暈但卻有一種透心的涼。風吹起一陣花香在霞光中久久回蕩。朝陽還未完全升起，天早已亮堂堂的了。夏天清晨的空氣是那樣的清新，天空又是那樣的明朗，此情此景總會有讓人有一種高歌一曲的欲望。
隨著時間的推移太陽漸漸變得強烈，金色的天空顯得格外耀眼，從天邊吹來的風也不再是涼的。樹啊、花啊、草啊就像霜打的茄子無精打采。清晨與中午形成強烈的對比，構(gòu)成了夏天一道獨特的風景線。
夏天是四季的使者，承載著我們奇妙的夢想，憧憬著我們美好的未來。所以我愛它。
寫夏天二年級的作文 篇3
喜歡春光、的春天，有人喜歡秋高氣爽、秋菊盛開的秋天，有人喜歡冰天雪地、寒風襲人的冬天。而我喜歡驕陽似火、烈日炎炎的夏天。
夏天時快樂的。小朋友們在游泳，在家開著空調(diào)，在家里吃雪糕喝著飲料，一邊電視，一邊玩著電腦�？烧骈_心�。�
夏天是炎熱的。我家的小貓、小狗都“喵喵 ……”” 旺旺 ……” 的叫個不停連動物園里的大象、老虎、獅子 …… 都。
夏天時美麗的。工都在造房子 …… “美容師“也在清掃著馬路，勤勞啊 ……
夏天！愛它的快樂！愛它的炎熱！愛它的美麗！夏天帶給 無窮無盡的開心、快樂、高興、愉快、驚喜！
夏天！