【必備】二年級(jí)作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今天我和爸爸還有幾位朋友一起去諸葛仙山玩。諸葛仙山位于富盛鎮(zhèn)，相傳是東晉著名道學(xué)家葛洪和堂祖父葛玄修煉之地，至今山上還有葛仙丹井、求雨龍池等遺跡，諸葛仙山因此得名。
我們一起開(kāi)著車(chē)到諸葛仙山，一路上我們看到了一片片金黃的稻田，稻穗見(jiàn)到我們似乎笑彎了腰。
到了諸葛仙山我抬頭一看，呀，峰頂這么高，我爬得上去嗎？
走著走著，我似乎忘了心中的疑問(wèn)，因?yàn)樯缴系娘L(fēng)景是那么美麗。清清的山溪像鏡子似的，下面的鵝卵石閃閃發(fā)光，綠油油的竹林和樹(shù)林那么茂密，為我們擋住了陽(yáng)光，讓我們感覺(jué)那么涼爽。我們一邊欣賞風(fēng)景一邊爬山，爬呀爬呀，正當(dāng)我快爬不動(dòng)時(shí)，我忽然眼前一亮，看見(jiàn)了一座寺廟，爸爸告訴我這就是山頂?shù)哪莻�(gè)錫飛寺，我終于爬上來(lái)了，這山可比香爐峰高兩倍多呢！我真自豪呀！
到山頂我就和我們一起爬山的伙伴完了起來(lái)我玩了許久才下山。
在回家的路上我們吃了火鍋，我把我最喜歡的刷羊肉吃了個(gè)精光，今天我可真開(kāi)心呀！
二年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期，又到了調(diào)座位時(shí)間，我激動(dòng)萬(wàn)分，瘋狂地歡呼起來(lái)。調(diào)座是我期盼已久的事，我早就不想和小梅坐一桌了，因?yàn)樗炔恢v衛(wèi)生，成績(jī)又差。班長(zhǎng)終于開(kāi)始調(diào)座位了。哈！我被班長(zhǎng)安排和小紅坐。真是福星高照！我終于和小梅“拜拜”了！
座位調(diào)完了，我翹起二郎腿，哼著小調(diào)，等待好“戲”開(kāi)演。果然不出我所料，被分到和小梅一桌的小明很不高興，趴在桌上，板著臉，皺著眉，眼睛里似乎還閃著淚花。班長(zhǎng)見(jiàn)狀，連忙問(wèn)：“誰(shuí)愿意和小梅做同桌？”全班沒(méi)人說(shuō)話。
突然，小梅提起書(shū)包，說(shuō)：“沒(méi)人和我做同桌拉倒！我自己一個(gè)人坐！”聽(tīng)了這話，班長(zhǎng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)很大的聲音把大家都震呆了：“班長(zhǎng)，我和小梅做同桌！”只見(jiàn)學(xué)習(xí)委員小軍站了起來(lái)，說(shuō)：“為什么瞧不起人？小梅有缺點(diǎn)，大家應(yīng)該要幫助她改正，而不是排斥她，同學(xué)之間是要互相幫助的呀！”
正在看笑的不笑了，正在做自己的事的不做了，教室里的空氣仿佛一下子凝固了。大家都陷入了沉思：在我們指指點(diǎn)點(diǎn)別人錯(cuò)誤的時(shí)候，是否也想過(guò)自己的不足呢？我們剛才的做法，是不是有些過(guò)分了呢？
二年級(jí)作文 篇3
我家的小倉(cāng)鼠叫酷寶。
有我一個(gè)拳頭那么大。身上的絨毛是灰白相間的。它的頭尖尖的。嗅東西的時(shí)候，小胡須一動(dòng)一動(dòng)的�？釋毜谋巢渴腔疑�，中間有一條黑色的線從頭部延伸到尾部。腹部是白色的，前爪和后爪小小的，尾巴像一個(gè)小絨球�？釋毺ь^向上看時(shí)像是在祈禱。奔跑的時(shí)候，快的看不清它的動(dòng)作。它常常在跑輪上不知疲倦的奔跑。酷寶喜歡在夜深人靜時(shí)悄悄吃東西。它把小腦袋伸出一點(diǎn)點(diǎn)，小胡須一顫一顫的，小胡子一抽一抽的，在周?chē)嵝�，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有別的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)，就飛快地跑上平臺(tái)，靈敏地爬上食盒，張開(kāi)嘴巴，叼住一些食物，返回窩中，把食物藏起來(lái)慢慢的享受。
食物吃完了，它就吱吱地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：”真香，真好吃呀！”有一天，我放學(xué)回家，想把小倉(cāng)鼠從籠子里拿出來(lái)放在手心里玩�？墒强釋毺珯C(jī)靈了，我剛把籠門(mén)打開(kāi)，它就飛快地跑到窩里去了。我只好用食物誘惑它，它探出頭來(lái)，聞了聞，嗅了嗅，然后跑出來(lái)，用小爪子抓起食物吃起來(lái)。
我飛快地戴上手套，把它抓住，可惜，它剛在我手上呆了一會(huì)就又逃回窩里去了。盡管酷寶很調(diào)皮，但我還是很喜歡它。
二年級(jí)作文 篇4
星期一，我和姐姐參加了由濮陽(yáng)廣播電視報(bào)社組織的快樂(lè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)。當(dāng)天，我們?cè)缭绲木推鸫擦耍那榉浅８吲d，迎著初升的太陽(yáng)就出發(fā)了。
第一天，老師讓我們做了一個(gè)游戲，看是方法重要還是目標(biāo)重要，規(guī)則是：每個(gè)人用兩種不同的方法走路，但不能和別人走的一樣，只要能到達(dá)目的地，看誰(shuí)用的方法好。從這個(gè)游戲中，我知道了方法比目標(biāo)要重要。我們還玩了一個(gè)報(bào)數(shù)的游戲，哪個(gè)隊(duì)報(bào)的慢哪個(gè)隊(duì)就輸，第一次我們輸了，要做20個(gè)俯臥撐；第二次我們又輸了，要做80個(gè)俯臥撐；第三次我們又輸了，要做160個(gè)俯臥撐。我們的隊(duì)長(zhǎng)李陽(yáng)勇敢地承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)，我們隊(duì)的人都傷心的哭了，我們知道，輸了并不怕，但要勇于承擔(dān)所帶來(lái)的后果，去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。
在第二天的訓(xùn)練中，我體會(huì)到了承諾的重要，既然承諾了，就一定要做到。我還變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，當(dāng)老師問(wèn)我是什么樣的`人時(shí)，我大聲的喊出了：“我是堅(jiān)強(qiáng)、自信的人！”
在這兩天的訓(xùn)練中，我還學(xué)會(huì)了感恩，對(duì)父母、對(duì)老師，對(duì)所有幫助過(guò)我的人，我都要說(shuō)聲“謝謝！”
二年級(jí)作文 篇5
我一直想當(dāng)一回大人。因?yàn)樗麄兡芸措娨晞〉胶芡�，我不能；他們能賺錢(qián)，買(mǎi)自己想要的東西，我也不能。所以，我想當(dāng)一回大人。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我們來(lái)到了“星期八小鎮(zhèn)”。
剛剛進(jìn)入小鎮(zhèn)，我看見(jiàn)了一座座琳瑯滿(mǎn)目的工作單位：有航空局、郵局、醫(yī)院、警察局、押運(yùn)公司……數(shù)不勝數(shù)。我二話不說(shuō)，興致勃勃地沖到警察局門(mén)口排隊(duì)。輪到我們時(shí)，警察叔叔嚴(yán)肅地給我們布置了任務(wù)：5分鐘內(nèi)必須找到藏在車(chē)上的兩枚炸彈。我們穿上警服就開(kāi)始拼命找：車(chē)子？沒(méi)有。輪胎上也沒(méi)有。后備箱？還是沒(méi)有……歷盡了千辛萬(wàn)苦。我們終于在車(chē)底下找到了藏起來(lái)的兩枚炸彈。得到了5美元的報(bào)酬，我心里別提有多高興了，這可是我第一次賺的錢(qián)。
后來(lái)，我們還去了航空局當(dāng)飛行員；消防局當(dāng)消防員去救火；去考古館挖出了四個(gè)“兵馬俑”。最后，由于天色已晚，肚子也在“咕咕咕咕”地叫了。我就用自己賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一杯爆米花，邊吃邊走，心里美滋滋的，今天，我終于當(dāng)了一回“大人”。
二年級(jí)作文 篇6
森林的獾和狗熊是一對(duì)好朋友，它們都喜歡吃魚(yú)，于是就約好了去動(dòng)物河抓魚(yú)。
第二天，狗熊和獾在動(dòng)物河畔見(jiàn)面了，獾拿著水桶來(lái)到河畔，狗熊呢？則拿著一大袋子零食來(lái)了，狗熊對(duì)獾說(shuō)：“獾弟弟，你下河抓魚(yú)吧，我太累了�！彼稍诖髽�(shù)下打起了瞌睡。獾擼起衣袖，挽起褲腳，下河抓魚(yú)去了。
狗熊懶洋洋地躺在草地上曬著太陽(yáng)，打著盹兒，不一會(huì)兒就睡沉了。獾，正在尋找著魚(yú)呢！它站在水中一動(dòng)不動(dòng)地等著小魚(yú)游來(lái)。獾終于看到了一條又大又肥的魚(yú)，他一個(gè)猛子扎到水里，抓到了一條活蹦亂跳的魚(yú)。接著一條又一條，簡(jiǎn)直是大豐收呀！
黃昏十分，獾拿起滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)乃白诓莸厣�，�?duì)熟睡的狗熊深深地嘆了口氣。獾生起了火，燒著香噴噴的魚(yú)，吃的不亦樂(lè)乎，正打著飽嗝呢！狗熊呢？估計(jì)在夢(mèng)中坐著吃烤魚(yú)呢！
狗熊醒了，看到了光溜溜的水桶，吃得飽飽的獾，再摸摸自己饑腸轆轆的肚子，很是氣憤，便問(wèn)獾：“獾弟弟，你怎么能這樣呢？一點(diǎn)也不留給我呢？你太自私了！”
聽(tīng)了狗熊的話，獾卻不急不慢地說(shuō)：“狗熊哥哥，你那么懶惰，自己曬太陽(yáng)睡大覺(jué)，讓我一人下河抓魚(yú)，傾訴的不應(yīng)該是我嗎？”
是呀！如果一個(gè)人勤勞，他是可以享受幸福生活的。但如果一個(gè)人懶惰怎么會(huì)有好果子吃呢？那不是不勞而獲嗎？
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