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      2. 二年級(jí)下冊(cè)作文

        時(shí)間:2022-05-11 16:41:25 二年級(jí)作文 我要投稿

        【熱門(mén)】二年級(jí)下冊(cè)作文合集六篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)下冊(cè)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門(mén)】二年級(jí)下冊(cè)作文合集六篇

        二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

          一天,螞蟻一家去野餐,走著走著,它們遇見(jiàn)了一條大河,水深得足可以把它們淹沒(méi),大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。螞蟻寶寶說(shuō):“我們可以做船呀!”

          這真是一個(gè)好辦法,大家齊心協(xié)力,搬來(lái)一根粗樹(shù)枝,并把里面挖空,插上一片綠葉,船做好了,螞蟻一家安安心心地過(guò)了河。

        二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

          作文1:我的小制作

          我有許多小制作,其中,有兩個(gè)是我弟弟最喜歡的,也是制作中最簡(jiǎn)單的兩個(gè)作品,一個(gè)是翹翹板,一個(gè)是老花鏡。

          你看,我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個(gè)“小人”。一個(gè)翹翹板。兩個(gè)“小人”都帶著一頂紫色的帽子,上面繡著黃色的“星星”,嫩白的臉蛋,黃色的胳膊,藍(lán)色的手,綠色的尼股,菊黃色的腳,真可愛(ài)。翹翹板全身是綠色,上面有幾朵粉紅的花兒,真是五顏六色俱全。除了材料還要工具:膠布。準(zhǔn)備好以后,開(kāi)始制作,很簡(jiǎn)單,只要用膠布放在兩個(gè)“小人”的手上,貼在翹翹板上,成為拍手的樣子就行了。

          翹翹板就做好了,再做老花鏡。這也簡(jiǎn)單,材料要兩個(gè)空心鏡片、兩個(gè)釣子。工具:膠布。材料準(zhǔn)備好了,開(kāi)始制做,用膠布把兩個(gè)釣子貼在鏡片的兩側(cè),最好豎著貼,因?yàn)檫@樣貼著起來(lái),才像老花鏡,做完了,就來(lái)欣賞自己的作品吧!

          作文2:我的小制作

          同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞,有人喜歡讀課外書(shū),還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。

          我疊了許多千紙鶴,做了三臺(tái)筆記本電腦,拿媽媽的毛巾盒做帳篷,給我的玩具小貓、小狗當(dāng)家,還有會(huì)動(dòng)的小人、垃圾箱、小床……

          記得有一回,我做了一架紙飛機(jī),把自動(dòng)筆上的小花拿下來(lái)當(dāng)駕駛員,讓其他的小動(dòng)物當(dāng)游客。當(dāng)我讓它們坐好,我說(shuō):“報(bào)告機(jī)長(zhǎng),可以起飛了!蔽夷闷鸺堬w機(jī),一邊朝對(duì)面扔去一邊配音說(shuō):“飛機(jī)馬上就要起飛了,各位旅客請(qǐng)系好安全帶!闭f(shuō)著說(shuō)著眼看飛機(jī)又要降落了。呵呵……多有意思呀!

          我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習(xí)與玩耍之中度過(guò)的,因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名科學(xué)家,我要把書(shū)本上的好多知識(shí)運(yùn)用到我的小制作中,我要發(fā)明好多東西,給人類帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。小制作對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是一件無(wú)聊的事,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很有趣的事,就像紙飛機(jī)一樣,我雖然現(xiàn)在不能飛向天空,但是我的小制作可以帶我飛向天空,帶我遨游太空,認(rèn)識(shí)了解世界,看看我們祖國(guó)的大好山河,帶我飛向我理想的天空,實(shí)現(xiàn)我的愿望。

          我希望更多的人和我一樣,多動(dòng)手、多動(dòng)腦,把學(xué)到的`知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,那樣我們的課余生活將更加豐富多彩,我非常喜歡我的課余生活。

          作文3:我的小制作

          學(xué)校要舉行制作比賽啦!剛好,今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想:我能不能也學(xué)著做一做,說(shuō)不定,我還會(huì)做得更好呢!

          說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備了一塊白紗布和一些彩色的線后,小制作就開(kāi)始了。

          首先,我把紗布對(duì)折,在媽媽的幫助下,小心翼翼地用針把它的三個(gè)面縫起來(lái)。接著,我還找了一張跟紗布一樣大小的紙,用彩筆在上面畫(huà)上一只漂亮的小布熊,然后把它貼在縫好的紗布上。最后,我在紗袋的底下掛上一個(gè)會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)”響的小鈴鐺。

          你看,一個(gè)會(huì)“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀!爸爸、媽媽看了,豎起大拇指直夸我棒呢!

        二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

          今天的我非常緊張,是我一生中最緊張的一天,因?yàn)槊魈煳揖鸵媾R分班考試。

          初一的新生雖然很多,但只有前40名的同學(xué)才能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班,實(shí)驗(yàn)班只有緊緊一個(gè),不知道我是不是其中的一個(gè)。

          今天我一大早就起床了,開(kāi)始了我一天的看書(shū)計(jì)劃。首先我要去書(shū)房把六年級(jí)上下冊(cè)的語(yǔ)文,數(shù)學(xué)書(shū)找出來(lái),把書(shū)一本一本的過(guò)一遍,在把書(shū)中的重點(diǎn)和自己不會(huì)的,我又看了一遍。到了下午我該放下書(shū)本了,這是媽媽說(shuō):“你的書(shū)已經(jīng)看完了,書(shū)中的知識(shí)應(yīng)該掌握的差不多了,該去模擬一下了,你現(xiàn)在的任務(wù)就是到電腦上去找一些關(guān)于模擬的試卷!甭(tīng)了媽媽的話,我放下了書(shū)本,坐到電腦面前,找了關(guān)于模擬的試卷,我就開(kāi)始做了起來(lái),一抬頭望望窗戶,天已經(jīng)黑了,我應(yīng)經(jīng)做了五、六十張?jiān)嚲砹恕OM魈炜汲龊贸煽?jī)!

          最后,我希望我能考上實(shí)驗(yàn)班,如果我考上了,我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì),考上一個(gè)好中學(xué)大學(xué),為我以后的人生做出一個(gè)很好的鋪墊。

        二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

          在一個(gè)春天的早上,我決定去尋找春天。走出家門(mén),看見(jiàn)人們的衣服穿少了,原來(lái)天氣變暖和了。當(dāng)我走到小溪邊,看見(jiàn)許多小魚(yú)在水里開(kāi)心的吐泡泡,它們高興地在水里游來(lái)游去。

          我又到了公園,那里的柳樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像一位美麗的姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)。田地里開(kāi)出了許多許多的油菜花,金黃色的小花朵吸引了很多蝴蝶和蜜蜂,它們快樂(lè)的在花叢中飛來(lái)飛去。小草從土里鉆出頭來(lái),在陽(yáng)光和雨露關(guān)照下,到處是一片綠色。春天真美,我喜歡春天。

        二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

          你會(huì)做小啄木鳥(niǎo)嗎?你想做小啄木鳥(niǎo)嗎?我來(lái)告訴你吧!

          材料有:吸管、綠色小板、小塑材杯、奶茶上面的蓋子、鉛筆、水彩筆的圓筆桶、剪刀、膠條、卡紙。

          制作方法:先把鉛筆穿入吸管里,用膠條固定,粘在筆桶上。之后把蓋子用膠條固定在吸管上,鳥(niǎo)頭和脖子就做好了。用綠色小板制作草地,用膠條把小板粘在筆桶下,嘴巴用吸管制作,用膠條粘在蓋子的口上,用卡紙剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)作翅膀,用膠條粘在筆桶上。最后把塑料杯放在小板上。

          看!一個(gè)活生生的涿木鳥(niǎo)就做成了!按一下嘴就會(huì)啄塑料杯了!

        二年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

          考試前夕,我心里老是不踏實(shí),一直在想考砸了怎么辦?媽媽會(huì)不會(huì)打我,爸爸會(huì)不會(huì)罵我?嗨!不去想它了,認(rèn)真復(fù)習(xí)才是。

          “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”考試的鈴聲響了。我用雙眼剛剛瞟了一下題,就知道已經(jīng)和一百分告別了。

          “回家又要挨罵了!蔽倚睦锇蛋掂止酒饋(lái)!白黝}時(shí)一定要認(rèn)真,細(xì)心。做完要仔細(xì)檢查。我相信你能行!”媽媽的話又在我耳邊響起。

          “對(duì),我能行!媽媽,我不會(huì)讓你失望的!

          我拿起筆,我認(rèn)真的做起題了。

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