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      2. 二年級優(yōu)秀作文300字

        時間:2022-04-18 18:47:17 二年級作文 我要投稿

        二年級優(yōu)秀作文300字5篇

          在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        二年級優(yōu)秀作文300字5篇

        二年級優(yōu)秀作文300字 篇1

          在一個陽光明媚的下午,小鴨子覺得口干舌燥時,看到一個坑,它以為是個水坑,便興高采烈地奔向“水坑”。只聽“啊呀”一聲。原來那不是一個水坑,而是一個又大又深的土坑。

          “救命啊,救命啊!”小鴨子的求救聲只小鳥聽見了,它們飛快地飛到土坑前,對小鴨子說:“小鴨子,你別急,我這就去找‘救兵’去!”

          不一會兒,小猴、小熊、大象三人一同來到土坑前。小猴敏捷地從一棵高大的樹上彎下一根又細又長的樹枝,跳下那棵樹,想用樹枝把小鴨子拉上來?墒,樹枝太短,坑太深了。小猴急得抓耳撓腮。

          大象走向大坑,想用鼻子把小鴨子卷上來,可是大象的鼻子太短,坑又太深了,小鴨子急得嘎嘎大叫。

          正在大家心急如焚的時候,機靈的小熊急中生智,對大伙說:“鴨子不是會游泳嗎?土坑里的水裝滿了,鴨子會自動浮上來,所以我們要把水灌進大坑里,好嗎?”

          “好!”大家異口同聲地說。

          不一會兒,小熊用水桶舀水,大象用鼻子吸水,小猴用芭蕉葉盛水。大家齊心協(xié)力,沒多久,鴨子終于上來了。此時的土坑成了水坑。

          “謝謝大家!”小鴨子抖了抖身上的水,大家跳起了歡快的舞蹈。

        二年級優(yōu)秀作文300字 篇2

          我的鉛筆盒是鐵制成的`,長20厘米,寬5厘米,高2厘米。一見到它,首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案:在一片綠油油的草坪上,有著大大小小的動物:有兇惡的野豬、可愛的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛吃青草的小白羊和體形盤大的大水!叛弁ィ拖褚恢恢粍游镌阪覒颉

          打開盒蓋,便可領(lǐng)略下面的風光了。文具盒的"臥室"布置得簡樸實用,在一個較長的格子里,直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神,它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟,在盒子的右上角里,橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢。它們一家相處得可好啦!直尺幫助我在計算時告訴我這條橫線幾厘米,鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮,橡皮幫我改正錯誤,鉛筆盒真是我的好幫手,我為有這樣的好幫手而感到高興。

          點評:這篇習作的小作者描述了一個極為普通的文具盒,他從細處觀察,從文具盒的外表寫到文具盒里面,由表及里,語言上明白曉暢,并沒有華麗的詞藻,但不乏貼切的形象,如"鉛筆和鋼筆兄弟","橡皮小弟弟"等,最后點出文具盒的功用,升華了主題。

        二年級優(yōu)秀作文300字 篇3

          這天,小兔、小鹿、小猴、小松鼠在森林里捉迷藏,大家玩得很開心。

          小刺猬來了說:“我也來參加好嗎?”小兔說:“行,快來吧!”

          小猴擺著手說:“不行,小刺猬跑不快,笨頭笨腦的,我不跟他玩!”

          小刺猬見小猴不歡迎他,只好縮起圓圓的身子,退到草叢中去了。

          捉迷藏又開始了,小兔鉆進一個小土洞里,洞里正躲著一條大花蛇。

          大花蛇發(fā)現(xiàn)了小白兔,吐著紅紅的信子朝小兔竄來,小兔嚇得連滾帶跳的逃跑著。

          眼看大花蛇就要咬住小兔了,小猴、小鹿也嚇得逃跑了。

          這時,只見小刺猬一下子咬住了大花蛇的尾巴,再把身體縮成一團。

          大花蛇回頭咬小刺猬,小刺猬豎起渾身硬刺,把大花蛇刺死了。

          小猴、小鹿都回來了,小猴紅著臉說:“小刺猬,真對不起你,我們一起玩吧!”

        二年級優(yōu)秀作文300字 篇4

          平時我的衣服都是媽媽幫我洗的。我心想媽媽早上要買菜上班,傍晚回家要做家務(wù),晚上還要洗衣服,真是太辛苦了。我該學學幫媽媽洗衣服了。

          于是我叫媽媽教我洗衣服。媽媽跟我說了方法,首先先把衣服放在水里泡上10來分鐘,然后把衣服從水里拿起來輕輕擰干抹上肥皂,接著使出全身的力氣搓洗。這時我看見衣服上面出現(xiàn)許多小圓泡,我調(diào)皮的把小圓泡放在手上輕輕地一吹,小圓泡就飛了起來,好玩極了!接著我把搓洗完的衣服放入清水里連續(xù)漂洗3遍后,我使出吃奶的力氣把衣服擰干。最后我把洗干凈的衣服掛在陽臺衣架上,總算大功告成了。

          媽媽夸我說你已經(jīng)學會洗衣服了,這時我感覺我的雙手又酸又麻,我心想媽媽每天要洗這么多衣服可真累!

        二年級優(yōu)秀作文300字 篇5

          我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節(jié)時送給我的禮物。

          我的文具盒的外形是一輛神氣的藍色小汽車。別人第一次看到時,以為它就是一個藍色模呢!它車身長約20厘米,寬約8厘米,穿著鐵制的盔甲,真是既威風又堅固。

          打開車身,兩層隔板立刻從底座彈了出來,使文具盒看起來像一座樓房。樓房的第一層和第二層住著十六支鉛筆兄弟們,按從短到長的順序排列,別提有多整齊了。第三層住著橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍色支架打開并撐住,再把第三層的兩個撐腳豎起來,一個書架就誕生了,多么巧妙的設(shè)計。有了這個文具盒,我的文具再也不會不翼而飛了。

          有一次,汽車文具盒摔到了地上,撐腳壞了。我急忙向同學借來剪刀和膠帶修理了起來。我像一個汽車工程師一樣,修好了心愛的“汽車”,文具盒又恢復了正常的工作。

          我喜歡我的文具盒,雖然它有點舊了,但是我還是對它情有獨鐘。它就像我忠實的朋友,幫我學習天天向上!

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