二年級捕蜻蜓看圖作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的二年級捕蜻蜓看圖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級捕蜻蜓看圖作文1
星期天，藍天上飄著白云。小明和小軍來到綠色的地毯草地上玩耍。
他們看到蜻蜓滿天飛，有時在高空盤旋，有時在低空飛行，有時停在草地上，像小飛機一樣，很可愛。
他們從家里帶了網，抓了很多蜻蜓。小李看見了，對他們說：“蜻蜓是一種益蟲。它吃蒼蠅蚊子，是人類的好朋友。我們應該保護它。”
小明和小軍不好意思地低頭。過了一會兒，他們都說：“讓蜻蜓走吧！”
看著蜻蜓在空中自由飛翔，小明，小軍，小麗都很開心。
二年級捕蜻蜓看圖作文2
一個星期六的早晨，天氣晴朗美麗。高高的藍天上漂浮著許多白云，草地上的花五顏六色。一陣微風吹過，花兒散發出迷人的香味，吸引了許多小蜻蜓。小明和小剛看見那么多小蜻蜓在天上飛，就和蜻蜓網一起出去抓蜻蜓。
他們各自輕輕地走到一只蜻蜓面前，悄悄地舉起網撲向它，抓住了一只蜻蜓。就這樣，他們抓了很多蜻蜓，卻很開心！
正當他們好不容易抓到的時候，一個大姐過來了。看到小明和小剛抓蜻蜓，她趕緊走過去，興致勃勃地對他們說：“孩子，蜻蜓是益蟲，能吃很多害蟲。讓他們趕緊走。”
小明和小剛羞愧地低頭說：“我們放了龍飛。”所以他們放了蜻蜓。
小明和小剛看著自由飛翔的蜻蜓，開心地笑了。
二年級捕蜻蜓看圖作文3
有一天，陽光明媚，寒風凜冽，小明和小剛來到一片綠色的草地上抓蜻蜓。
蜻蜓滿天飛。小剛和小明正在草地上跑步。他們追逐蜻蜓。玩得開心的'時候，一個大姐姐告訴他們，蜻蜓是益蟲，吃地里的害蟲。如果蜻蜓追上來，莊稼就遭殃了。
小明聽完低下了頭。他的臉變紅了。他還用手摸了摸自己的頭，遲疑地說
好吧，我現在可以放手了嗎？”大姐說，“嗯，沒錯。"
最后，小明和小剛閉上眼睛對蜻蜓說：“對不起，蜻蜓能原諒我嗎？”現在你自由了。然后他們把他們都放了。
二年級捕蜻蜓看圖作文4
一個暑假的日子，小明和小剛來到公園的草坪上用網抓蜻蜓。
小剛東奔西跑，到處追蜻蜓。一只蜻蜓被追趕著摔倒在地上。小明馬上接住，拿在手里。小剛要繼續趕，一個戴著紅領巾的妹子從森林里走了過來。她親切地對小剛和小明說：“蜻蜓是益蟲，它們吃蚊子等有害的飛蟲。他們是人類的好朋友。我們不想傷害他們。如果你保護它，就像保護自然一樣。”小剛小明聽了大姐姐的話羞愧地低下了頭。小明急忙放開手中的龍飛。他們三個看著自由自在的蜻蜓，開心地笑了。
二年級捕蜻蜓看圖作文5
星期天，藍天上飄著白云。小明和小軍來到綠色的地毯草地上玩耍。
他們看到蜻蜓滿天飛，有時在高空盤旋，有時在低空飛行，有時停在草地上，像小飛機一樣，很可愛。
他們從家里帶了網，抓了很多蜻蜓。小李看見了，對他們說：“蜻蜓是一種益蟲。它吃蒼蠅蚊子，是人類的好朋友。我們應該保護它。”
小明和小軍不好意思地低頭。過了一會兒，他們都說：“讓蜻蜓走吧！”
看著蜻蜓在空中自由飛翔，小明，小軍，小麗都很開心。
二年級捕蜻蜓看圖作文6
一天，小明和蕭薔正在抓蜻蜓。蕭薔輕輕地走向蜻蜓，撲向蜻蜓，一下子抓到了幾只蜻蜓。小明看到蜻蜓時，正忙著抓。看，他還抓了兩只蜻蜓。這時，一個小姐姐跑過來說：“你不能抓蜻蜓，因為蜻蜓是益蟲。”
小明用手看著他的臉，好像知道了什么。蕭薔用手撓了撓頭，心想：“原來蜻蜓是益蟲。”小明和蕭薔趕緊把蜻蜓都放走的時候，我姐的話音剛落。蜻蜓歡快地飛著，說：“謝謝，你們真的是犯錯并改變錯誤的好孩子。”小明和蕭薔不好意思地低頭。
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