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      2. 二年級想象作文

        時(shí)間:2022-04-01 12:31:22 二年級作文 我要投稿

        【必備】二年級想象作文合集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的二年級想象作文5篇,歡迎大家分享。

        【必備】二年級想象作文合集五篇

        二年級想象作文 篇1

          這個(gè)故事發(fā)生在離地球大約14960萬千米的太陽身上。

          你們知道嗎?太陽公公每天都按照一樣的規(guī)律散步。但是有一天它生病了,起不來,走不動了,它對它的兒子說:“兒子呀,爸爸今天走不動了,但是你長大了,能繼承我的工作嗎?”太陽兒子說:“爸爸,我可以繼承你的工作!碧柟f:“那太好了!你現(xiàn)在就去吧!”

          太陽兒子連爸爸的話都沒有聽完就飛快地跑了,跑了二十步以后,小太陽想:“我可不想像爸爸一樣永遠(yuǎn)從東方出門從西方回家!庇谑撬晦D(zhuǎn)身就從西方走了。你看小太陽多調(diào)皮,東方的人冷的直打寒顫,西方的人熱的忙頭大汗,莊稼不長了,小動物也不敢出門了,連人們也害怕極了。因?yàn)樘旎璧匕,很多人看不見太陽生病了…?

          太陽爸爸看見了很生氣,他跑出去把小太陽抓了回來,從此大地又恢復(fù)了平靜。

        二年級想象作文 篇2

          有一種旋律,叫做大自然。它不比命運(yùn)交響曲豪邁,也不同于田園交響曲柔情。然而,它,更真實(shí),更悅耳。你看,春風(fēng)蕩漾,盈笑自然;秋波豐碩,裹收自然;白雪皚皚,飄染自然......你聽,鳥語,蟲唱;你看,風(fēng)吹,草動......

          假如我是一株向日葵,我每天迎著笑臉去跟太陽公公談心;我每天都會去跟小草弟弟打招呼;我每天都會跟我身邊一直奔跑的小溪喊加油?矗⌒『⒆觽儊砗舆呮覒,不時(shí)地給我澆澆水,還有些專門來這里看看我的。我也好想和他們?nèi)ヅ、去跳,可惜我不會走路。啊,大自?你把我生到這么好的地方,我都不知道怎么感謝你呢!

          睜開雙眸,已發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界,你會發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景。向日葵,多么陽光的植物! 魚翔淺底,鷹擊長空,鮮花怒放,鳥兒歌唱......美麗的大自然給了我們無窮的享受。 是的,我喜歡向日葵,我喜歡大自然,愿你也喜歡。

        二年級想象作文 篇3

          總是渴望有那么一匹馬,它能夠帶著我飛奔天涯海角,帶著我實(shí)現(xiàn)我的夢想……

          假如我有一匹馬,我要任意馳聘在遼闊無邊的大草原上。我要在這片綠海之中,欣賞這如畫的美景;要在這綠海之中,感受和草原融為一體的感覺;要在這綠海之中,被風(fēng)輕輕托起;要在這綠海之中,看一座座蒙古包的影子匆匆飄過……我要聞聞遍地青草的芬芳;我要品嘗一下酥油茶的濃香;我要看看雪白羊群;我要坐在馬背上盡情地放聲歌唱……我終于感受到,草原的日子是那么美好!

          假如我有一匹馬,我要讓它帶著我奔向清晨的大海。太陽才剛剛從山頭露出小半邊臉,朝霞撒向世間萬物。一切都被籠罩在霧蒙蒙的紅色里。海也被染紅了,水天一色,同是霧蒙蒙的、輕飄飄的紅。海平水如鏡,看上去總是那樣和諧、美好。我和馬兒筆直地站在那里,迎著撲面而來的 涼 風(fēng),我們等待著……大海也在靜靜地等待。我等待著——等待著新的一天來臨;等待著激情四射的太陽升起;等待著火紅的朝霞燃燒新的希望,等待著,我們等待著……我們一起把眼睛直射向太陽,我們一起仰望著幸福的`前途美景……

          假如我有一匹馬,我要帶著它翻過千山萬壑,來到偏遠(yuǎn)的小山村。我會去看望那些吃不飽穿不暖的受難兒童;我會安撫那窮苦孩子的受傷的心靈;我會去激勵他們:一定要堅(jiān)強(qiáng),要勇于面對困難;我還會……我要讓我的馬兒馱著山村孩子走出大山,看看外面的世界,讓他們和我們一樣,長大了以后,一起奔向那美好的未來!

          。∪绻艺娴挠心敲匆黄ヱR,我會去做更多有意義的事的。

        二年級想象作文 篇4

          我想有條猴子的尾巴,又細(xì)又長的,可以在樹上蕩秋千,逃跑時(shí)可以跳到樹上,尾巴還能讓我吊在樹上休息。想從這棵樹跳到那棵樹時(shí),可以用尾巴纏住那棵樹的樹枝,就到那棵樹了。

          我想有條金魚的尾巴,金魚的尾巴像柔軟的楓葉,可以自由自在地在水里游,想到那邊時(shí),可以用尾巴掌握方向。

          我想有條松鼠的尾巴,毛茸茸的,可以當(dāng)被子蓋,想從樹上跳下來的時(shí)候,尾巴就成了降落傘,能平安到達(dá)地面。

          我覺得這樣尾巴太厲害了,我非常想有這些尾巴。

        二年級想象作文 篇5

          每個(gè)人都有自己的夢想,我也不例外,有著很多很多的夢想。

          假如夢想能成真,我會是一名優(yōu)秀的老師,把我自己的知識全部傳授給我的學(xué)生,讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂。

          假如夢想能成真,我會是一名有名的醫(yī)生,去學(xué)習(xí)很多的醫(yī)學(xué)知識,用高科技的醫(yī)學(xué)本領(lǐng)去醫(yī)治病人,讓他們早日恢復(fù)健康,不再痛苦。

          假如夢想能成真,我會讓那些孤兒院的孩子們都找到自己的爸爸媽媽,讓他們也能感受到家庭的溫暖,不再孤單。

          假如夢想能成真,我會懂得很多國家的語言,我要去周游世界,去學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的技術(shù),讓我們的國家也能象國外一樣發(fā)達(dá)。

          假如夢想能成真,……

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