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      2. 二年級(jí)動(dòng)物作文

        時(shí)間:2022-03-30 19:39:23 二年級(jí)作文 我要投稿

        二年級(jí)動(dòng)物作文匯總7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)動(dòng)物作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)動(dòng)物作文匯總7篇

        二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1

          春天來(lái)了,百花爭(zhēng)奇斗艷,柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,小燕子從南方飛回來(lái)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛到了樹(shù)上,它轉(zhuǎn)動(dòng)著一雙水靈靈的眼睛,伸著脖子用它的金嗓子唱出夜鶯般優(yōu)美的歌聲,一張尖尖的紅嘴巴在陽(yáng)光下顯得格外醒目。多美麗的小精靈啊!這一幕被小明看見(jiàn)了,他心想:要是把這小鳥(niǎo)給打下來(lái),我不就成了打鳥(niǎo)英雄了嗎再說(shuō)我可是個(gè)神qiang手呢!

          于是他看了看手中的彈弓,悄悄向小鳥(niǎo)走近,找了一個(gè)理想位置,從地上撿起一塊石頭,他閉著一只眼睛,瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo),使勁拉開(kāi)彈弓就在這一瞬間,小軍看到了,他飛快地跑了過(guò)來(lái),邊跑邊著急地大叫住手住手別打小鳥(niǎo)小軍到了小明身邊,使勁地按住他的手,小明發(fā)現(xiàn)他手里還拿著一張卷起來(lái)的紙,以為他是來(lái)幫自己打鳥(niǎo)呢小明想:千萬(wàn)不能讓他搶了我打鳥(niǎo)英雄的美稱(chēng)。

          只見(jiàn)小軍使勁地?fù)u著樹(shù)大叫小鳥(niǎo)快飛快飛呀!很快小鳥(niǎo)就飛走了。小明見(jiàn)了生氣地對(duì)小軍說(shuō):你怎么能把我的鳥(niǎo)給嚇跑了呢小軍說(shuō):小鳥(niǎo)是我們的朋友,我們不能傷害它的。小明聽(tīng)了覺(jué)得有道理,害羞地低下了頭,悄悄地把彈弓藏起來(lái)。小軍打開(kāi)那張卷起來(lái)的紙,哦原來(lái)是張宣傳標(biāo)語(yǔ)呢!最后他們倆一起把它貼在樹(shù)上,紙上寫(xiě)著四個(gè)大字愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)。

          不一會(huì)兒,小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了,他們倆看著鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔,開(kāi)心地笑了。

        二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2

          在森林里發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物要當(dāng)兵的故事,你要聽(tīng)嗎?請(qǐng)往下看吧!

          在一片長(zhǎng)著蒼天大樹(shù),生機(jī)勃勃的森林里,住著許許多多的小動(dòng)物,他們可愛(ài)極了。但是森林里來(lái)了一群人,他們把動(dòng)物抓去當(dāng)兵,5月6日在森林醫(yī)院體檢,如果不正常的就不當(dāng)兵。

          正5月6日,那天下著傾盆大雨。雖然下著傾盆大雨,但小動(dòng)物們依然在醫(yī)院門(mén)口排著隊(duì)。排在第一的是小猴,他非常的傷心,“我生出來(lái)就聰明,怎么能這樣出生入死呢?”突然他靈機(jī)一動(dòng),“哈哈我把尾巴掰斷尾巴不就行了”,最好小猴沒(méi)當(dāng)兵。

          第二個(gè)是小兔,他也特別傷心,“我也要出生入死嗎?但我可以斷耳朵呀。”最后小兔也沒(méi)當(dāng)兵。

          第三個(gè)是虎背熊腰的大熊,他又傷心又氣。突然,小猴說(shuō):“可以掉牙。 贝笮芤宦(tīng)了極了!他鉚足了力氣,從地上拿起一塊石頭磚把牙都砸光了。他慢慢悠悠,左搖右擺地走了進(jìn)去,只聽(tīng)那檢查官說(shuō):“你太胖了!贝笮鼙ь^痛哭!

          人啊,不能投機(jī)取巧呀。

        二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3

          我養(yǎng)了兩條娃娃魚(yú),它們長(zhǎng)著四只小腳丫,拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴,全身都黑不溜秋的,只有肚子下面有許多紅色的條紋,非常醒目,它們的兩只小眼睛長(zhǎng)在頭上兩側(cè),鼓起著,象恐龍一樣。

          媽媽說(shuō):“等它們長(zhǎng)大了,它們就會(huì)哇哇地叫,叫聲像嬰兒一樣!惫,怪不得它們叫娃娃魚(yú)啊。它們一直呆在水里,但不象小魚(yú)兒一樣會(huì)一刻不停地游來(lái)游去。它們多數(shù)時(shí)候安靜地趴在水下,睜著兩只小眼睛,像兩只壁虎一樣,有時(shí)它們會(huì)串出水面換口氣,然后還在魚(yú)缸邊上爬來(lái)爬去,搖晃著它們軟軟的小黑尾巴,多有趣!

          我很喜歡它們。我每天早上給它們換水、喂吃的,希望它們能快快長(zhǎng)大,我就能聽(tīng)到它們嬰兒般的叫聲啦。

        二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4

          大雁、刺猬、烏龜是好朋友。它們常常在一起唱歌做游戲,日子過(guò)的.很快樂(lè)。

          秋風(fēng)刮起了來(lái)了,天氣漸漸涼了。大雁、刺猬、烏龜聚到一起商量過(guò)冬的事。

          大雁說(shuō):“冬天快要來(lái)了,天氣也變冷了。我要飛到南方去,那兒暖和,也不冷。等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候,我再飛回來(lái)!

          大雁接著問(wèn)烏龜:“烏龜哥哥,你不是也怕冷嗎?可你不會(huì)飛,怎么到南方去呢?”烏龜說(shuō):“我不到南方去,就在這里過(guò)冬。我準(zhǔn)備吃的飽飽的,過(guò)幾天鉆到沙子里去,好好睡上一大覺(jué)。等明年春天再出來(lái)玩。”

          大雁又問(wèn)刺猬:“刺猬弟弟,你怎樣過(guò)冬呢?”刺猬說(shuō):“我儲(chǔ)存好了脂肪,到地洞了過(guò)冬!

          他們商量好了,第二年春天還在這里相見(jiàn)。

        二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5

          今天媽媽要把家里的2只小狗送人。我好傷心。

          媽媽先把小狗裝在一個(gè)紙板箱里,然后出發(fā)。

          在路上,一開(kāi)始小狗狗還乖乖地呆在箱子里。可是到半路上,我和媽媽聽(tīng)到啃東西的聲音,掀開(kāi)雨衣一看!哎呀!小狗在啃箱子。媽媽趕緊把電瓶車(chē)停下,我摸了摸小狗的頭,說(shuō):“小乖乖,不要啃了,再啃你就要被車(chē)壓死了。”小狗聽(tīng)了我的話(huà),似懂非懂地呆呆地看著我,仿佛在乞求我放了它。我們繼續(xù)趕路?墒切」愤是又哭又鬧又啃箱子。最終箱子被它啃了個(gè)大洞。它本來(lái)想跳出去的,可是它一看太高,又不敢跳出去。于是,我們就這樣平安到達(dá)了目的地。

        二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6

          從前,文具世界有一所文具學(xué)校,校園里有一個(gè)班級(jí),叫五(1)班。班里有10名同學(xué)和一名老師,橡皮、鉛筆、鋼筆、改正紙、改正液、修改帶、圓珠筆、筆心、自動(dòng)鉛筆、尺,還有文具盒老師。他們?cè)谶@里開(kāi)開(kāi)心心在這里學(xué)習(xí),可是他們做事很磨蹭。

          文具盒老師反反復(fù)復(fù)地要同學(xué)們做事要行動(dòng)迅速,可同學(xué)們總是嘴上說(shuō)一套,行動(dòng)時(shí)做的另一套。一天,五(1)班和另一個(gè)班舉行了一場(chǎng)籃球比賽。比賽一開(kāi)始,對(duì)方就發(fā)動(dòng)閃電式的快攻,使五(1)班的隊(duì)員跟不上腳步,真是防不勝防。此時(shí)對(duì)方的一個(gè)球員求脫手,恰恰被橡皮拿了球。橡皮的動(dòng)作實(shí)在是“天下第一慢”,他剛舉起球就被對(duì)方快速封蓋?v觀整場(chǎng)比賽,對(duì)方用迅速的快攻和防守控制了這個(gè)班級(jí),結(jié)果五(1)班以0比199的比分被打的落花流水。

          賽后,文具盒老師說(shuō):“現(xiàn)在知道磨蹭的壞處了吧!”

        二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7

          有一天,在一座綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi)的森林里,生活著許多的動(dòng)物,它們?cè)谝黄鹫匍_(kāi)音樂(lè)會(huì)。

          動(dòng)物們都穿著漂漂亮亮的衣服。尤其是,小白兔穿了一身潔白的衣服,像天使一樣的美麗。小松鼠穿了一身橙黃色的衣服,小鳥(niǎo)當(dāng)主持人。小鳥(niǎo)說(shuō):“請(qǐng)小白兔唱《小紅帽》”。說(shuō)完,小兔就蹦蹦跳跳的來(lái)到了臺(tái)上。小兔唱的真好聽(tīng),下面的觀眾送來(lái)了熱烈的掌聲。

          音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,小動(dòng)物們都很開(kāi)心!

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