實(shí)用的二年級釣魚作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的二年級釣魚作文3篇,歡迎大家分享。
二年級釣魚作文 篇1
今天上午,太陽公公發(fā)出明亮的光芒,我拿著魚竿和魚簍到小河邊去釣魚。
來到小河邊,我看見遠(yuǎn)處有連起來的大山;近處有柳樹,柳樹上有知了。河水很清很清,魚兒在水里自由自在地游來游去,水旁邊還有鮮艷的郁金香呢!
我先拿起魚竿,再用力甩,魚竿落到了水里。過了20分鐘,一條魚兒上了當(dāng),咬上了魚餌。
我看見魚餌動了,連忙一提,一條魚被我釣了出來,我小心的把它放到了魚簍里面。
我開心極了!心里比吃了蜜還甜!
二年級釣魚作文 篇2
正月初二那天,我家里來了個小弟弟,他穿著白色衣服,胖嘟嘟的臉蛋好可愛他一進(jìn)門就嚷嚷著說要和我去釣魚,我說:“好,咱們吃完中飯后就去釣魚!
到了下午,他興奮地說:“去釣魚啰!去釣魚啰!”我說:“好,可以出發(fā)了。”我們到了河邊,我找來一根長長的樹根,又找來一個框,把肉和石頭放在框里,樹根穿過框邊橫放到河水里。一開始,魚兒們看都不看一眼,過了一會兒,有一些魚兒游了過來,但是不知怎么的又游走了。大約過了二十分鐘后,我們還是沒有一點(diǎn)收獲。小弟弟不耐煩了,伸手想去抓魚兒,可魚兒飛一樣的游開了。小弟弟一不小心,把樹枝撞到了離我們很遠(yuǎn)的地方,釣魚的工具就這樣被弄丟了,我只能再去想辦法找個釣魚工具。過了一會兒,我找了一個紙袋,又找來一個樹根,把樹根穿過拎紙袋的地方,紙袋里放上肉和石頭,放到河里,這一次小魚以為是沒用的紙袋,立刻鉆進(jìn)去吃肉,我馬上拎起紙袋,七條小魚乖乖地呆在袋子里。我們倆高興得跳起來,興奮地喊著:“我們抓到魚了!我們抓到魚了!”然后我把戰(zhàn)斗的果實(shí)分成兩份,四條魚給了小弟弟,三條魚給自己。
晚上小弟弟帶著四條魚開心地回家了。
二年級釣魚作文 篇3
今天一大早我就接到了一個好消息:“去釣魚!”這突來的喜訊令我喜出望外。
幾十分鐘后,就到了那令我興奮的地方。此時展現(xiàn)的.是另一番景色:鯽魚在水里游來游去的,不時冒出水面吐泡泡,有的三五成群,互相追逐;有的一會兒聚合,一會兒散開;有的靜靜地呆在一旁,小嘴巴一張一合地吐著水泡兒。鳊魚在水里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還有幾條小鳊魚在水面上搖搖擺擺,往深處游去,像是幾片落葉在中央漂浮。再看看草魚,那碩大的身子讓人不寒而栗。
我來到它的身邊,想仔細(xì)觀察它,可它卻用對待敵人的眼神望著我,兩只眼珠死死的盯著我。我連忙后退幾步,說時遲,那時快,我一不留神就財進(jìn)了一個小水洼里。
準(zhǔn)備釣魚了,我興致勃勃的拿起魚竿,沖向漁場里,去向那條草魚發(fā)起復(fù)仇的“進(jìn)攻”了。
沒過一會兒,這條貪吃的魚掉進(jìn)了我的“圈套”里,一個裹著食的魚鉤?伤膊桓适救酰盟淼牧獍阳~竿險些從我的手中拖出去。
“幫幫我把它釣上來!”我無力的喊道。
爸爸三步并作一步走,趕到我面前,將草魚控制住。
最終,它在我與爸爸的力量下屈服了。
但美好的時光是短暫的,我依依不舍的上了車,但心思還在這個美麗的漁場里。
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