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二年級作文集錦7篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的二年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天,天氣晴朗。小羊高興的來到清澈見底的小河邊“咕嘟、咕嘟”的喝著甘甜的河水。就在這時,狼從河邊經(jīng)過,看到肥嫩的羊,頓時口水直流三千尺:“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。天下竟然掉下個小肥羊!崩且豢谙氤缘粞颍赊D(zhuǎn)念又一想:吃掉她,我在動物界的名聲不就完了嗎?干脆找個理由吧。狼一臉奸詐:“小羊啊小羊,,你不僅浪費青草,而且還在背地里說我的壞話,我要吃了你,為大家除害!”羊見到狼,心中一驚:這可惡的家伙又在使陰招,我一定要鎮(zhèn)靜不可讓他看出馬腳,想辦法脫身。于是聰明的她隨聽狼嘴上這么說,可自己心里卻清楚得很,狼分明就是想吃掉自己,于是反駁道:“尊敬的狼大王啊,請你明察。我們羊雖說吃了那么多食物,但給予人類的回報也是不少呀,知我
在背地里說您的壞話,我想你可能是誤會了,在背地里說您的壞話的羊是我的姐姐小玲,不是我小憐呀!”“哼!那又怎樣!還不是一樣!反正都是可惡的小羊!我就是要吃了你!”狼強詞奪理。小羊小憐看狼怒火中燒,心都要跳到喉嚨尖了,不過很快又鎮(zhèn)靜下來:“狼大王,成為你的盤中餐是我的榮幸,不過,不過,我有意見,不知可不可以說!薄八赖脚R頭了還有這么多意見,真是多事!我仁慈萬分的狼大王就成全你!廢話少說,快點!”狼絲毫不領(lǐng)情!拔医ㄗh你在明天中午把我烤了吃。這樣我的肉可以得到充分的緩解,既能讓你吃到上等美味的烤全羊,請些狼朋友來慶祝,還能讓你名聲大振,可謂一舉兩得?”狼聽了,覺得是個不錯的建議,就答應(yīng)了。
夜里,狼正在呼呼大睡。小憐用輕微的叫聲引來了牧羊犬,對他悄悄說出:“明天中午,你讓主人來救我吧。”牧羊犬點點頭,輕手輕腳的走了。
又是一個陽光明媚的中午,狼正生火。就看見不遠處牧羊犬小步地跑來。狼神色驚慌,忙拉著小羊躲到了路邊的灌木叢中。羊靈機一動,把羊腳放在灌木叢的外面。大約五六分鐘后,細心地主人發(fā)現(xiàn)了羊爪,他先讓兩只牧羊犬把狼撕成碎片,然后親著小羊,回家去了。這是狼要來的狼親戚看見了這一幕,覺得狼無能,把他踢出了狼藉。最后狼不僅沒吃到羊,還落了個聲敗名裂的下場。
這個故事告訴我們也許自己在某一方面比不上別人,但可以利用自己的長處來戰(zhàn)勝別人。就像故事中的小羊一樣用智慧戰(zhàn)勝了狼的兇惡,逃離了狼的魔爪。
二年級作文 篇2
今天,風和日麗。表姐和姨媽從晉江回來了。
表姐和姨媽來到了我們家。表姐頭上扎著一條長辮子,像馬尾巴,細長的眉毛,一雙忽閃忽閃的會說話的。不尖的鼻子,機靈的嘴巴。表姐穿著一件漂亮的衣服和牛仔褲。一眼望去,漂亮極了!姨媽扎著一條長長的辮子,可好看了!眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。不尖的鼻子。大大的嘴巴。姨媽穿著黃綠黃綠的衣服和黑褲子,一眼望去,可年輕了!媽媽和姨媽津津有味地看起電視來。我高興地對表姐說:“我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎,好嗎?”表姐笑了笑,說 :“好啊,你來考我。”我問:“閉著眼睛也可以看得見的是什么?”表姐眨了眨眼睛說:“是夢!蔽覇枺骸皶曩I不到的書是什么書?”表姐想了想說:“不知道!蔽腋吲d地說:“是秘書!蹦X筋急轉(zhuǎn)彎真有趣啊!
今天,我和表姐玩得多么開心多么開心。
二年級作文 篇3
寫日記讓我傷透腦筋,為了寫好它,我看了好多的課外書,好像寫作的水平提高了。
我們就像小孩子一樣,走路時要媽媽扶,媽媽一放開手,我們就會摔跤.可是,我不會哭,而是從新站起來。
記得我家前面有好多樹,其中有一棵大樹,樹上有一個鳥窩,鳥窩里有三只小鳥,兩只小鳥一直在嘰嘰喳喳的叫著,但是另一只小鳥就不同,它不會在那嘰嘰喳喳,而是決定要象展翅翱翔的老鷹一樣,在空中自由地飛翔,實現(xiàn)自己飛的夢想。
我們就像那只弱小的小鳥,一直不放棄,用心去做,相信自己,就沒有作不成的事。因而,我懂得了“世上無難事,只怕有心人”的意思了。
二年級作文 篇4
遠離了白天的嘈雜,遠離了大堆的.作業(yè),伴著溫馨的月色,領(lǐng)略天邊的心海。讓疲倦身軀盡情的舒展,讓壓抑的心靈去大口呼吸----這,就是周末的夜。 一下晚自習,邁著輕松的步伐回到宿舍里,漱洗的工作不必像平日那么著急,不必擔心查房同志“咚咚”的敲門聲和田老師的“探照燈”。 熄了燈,銀色的月光透過陽臺的窗戶悄無聲息地灑了進來,窗戶開著,涼絲絲的涼風吹拂著我的臉,在耳邊柔聲細雨。音樂響起來網(wǎng) ,是恩雅的《牧羊人之月》。在這空靈的幻境中,夜的精靈正合著拍子輕歌漫舞。
大家沉浸在這溫馨的夜色中,盡情暢談,談班上的同學(xué),談學(xué)校的老師,談班級的事務(wù),談學(xué)校的活動,談時代的變化,談宇宙的永恒,這氣氛,即使意見不同也不像平時那樣急得面紅耳赤,我文文靜靜地待在一旁聽大家說話,思緒跟隨著飛到天南地北。這時,天上的星星也在傾聽我們的心橋蜜語。
夜色依舊明亮,月色依舊溫柔。溫馨的夜話依舊在延續(xù)…
二年級作文 篇5
我駕駛著“光速18號”去上課,到了教室門前,我發(fā)現(xiàn)張老師寫了一句話:“不要驚訝”!
推開門,一些機器人正在打掃衛(wèi)生,它們眨眨眼教室就窗明幾凈了。
同學(xué)們到來后,書桌自動伸出手臂幫同學(xué)們把書包放在抽屜里。當然,每個書桌都會自動識別自己的主人。
老師到來后,教課桌自動升起一個屏幕,只見老師動動手,教課桌就開始講課啦;教課桌講課的同時又升起另一個屏幕,這個屏幕可以供老師學(xué)習、看書、看電視......,神奇的是屏幕是隱形的,同學(xué)們是看不見的。
下課時,有位同學(xué)喊一聲:“上廁所”!科技馬桶馬上就地解決了同學(xué)的方便問題,完全不用擔心隱私泄露和臭味問題。
不上廁所,也無需出去玩,因為,課桌會提供游戲給我玩,這些游戲有的可以聯(lián)機玩,有的可以單人玩,還有的可以拼學(xué)習等等
只見有的女同學(xué)在寫生,自動化的美術(shù)寫生系統(tǒng)讓你繪畫功力超強。瞧,有位同學(xué)在空中隱形平臺做操呢,他背后伸出機器手臂輔助他做各種標準動作,武功扇在他手里時而婀娜多姿時而穩(wěn)如泰山!這里,環(huán)境優(yōu)美,沒有噪音;這里,科技領(lǐng)先,沒有凌亂!
這就是我的高科技神奇教室!“你......”"哎喲"!老媽把我的耳朵揪壞了!
二年級作文 篇6
不知是何時喜歡上蘆薈的。也許因為它獨特的美容功效吧。去年,從濮陽帶來一棵,回來栽在花盆里,不記得對它有什么精心照顧,也沒見它出現(xiàn)移栽綜合征(蔫兒吧唧),竟自然、快速地生長起來。我驚詫于它頑強的生命力了!
冬天來臨,我把它搬進屋里,在沒有暖氣的房間里,它竟然就那樣挺了過來。春天到了,我又把它搬到了陽臺上,可令我萬萬沒有料到的是,一場倒春寒給了它無情的打擊。任我怎樣給予它溫暖,但遲來的溫度似乎再也不能把它叫醒。我不明白,經(jīng)歷了嚴冬考驗的蘆薈,怎么會在春天里被寒冷折磨死呢?是它的麻痹大意,使自己喪失斗志了吧?我不再管它。
一直到前些日子的一天早晨,我猛然間發(fā)現(xiàn)就在蘆薈的葉片與土壤結(jié)合處,仿佛有綠色觸動了我的眼睛,蹲下來仔細看:“。∈翘J薈,它并沒有死去,它還活著,它要以一種新的姿態(tài)與春天約會,迎接夏日的到來。我驚呆了,被它頑強的生命力所折服!要知道花盆里幾乎沒有了水分,它是怎樣與干旱抗爭,用那最美的綠色來裝點世界的呢?
自此,我對它關(guān)愛有加,看著那厚實、濃綠的葉片在陽光下閃著炫麗的光澤,我陶醉了!
二年級作文 篇7
我五歲時爸爸給我買了足球讓我踢球減肥。
在我學(xué)踢球時,把球傳給他。我用力一題,球踢得很偏,爸爸說:“你球技真差!卑职钟职亚蚪o我,叫我使勁踢,球沒踢到,屁股到重重地摔在地上。爸爸差點笑壞了,說:“你怎么那么笨呢?”我有一點生氣,我憤怒地說:“你來試試看!”“我來就我來!卑职肿叩角蚝竺妗K箘乓惶,踢得又高又遠。爸爸對我說:“你要看準了再來踢,不要亂踢!蔽矣钟昧σ惶,這次比剛才好多了?墒菦]有爸爸踢得遠。
爸爸又來教我守門,爸爸在中線射門,可是我心里還是很怕被踢到。爸爸用力一踢,突然我感覺鼻子里有熱乎乎的東西流出來了。我用手摸了一下,“啊!”是鼻血。爸爸跑過來用紙給我塞住。我鼻血停了以后,爸爸說再來一次。我走到們那里,爸爸又用力一踢,我用手盡量去擋住球。我用手把球使勁推開。爸爸又教我用頭接球。他把球扔起來讓我用頭去頂。我用力一頂,頂?shù)煤芨,爸爸說:“還可以呀!”
我六歲多的時候終于學(xué)會了踢足球,可是肥還是沒減下來。
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