實用的二年級旅行作文3篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的二年級旅行作文3篇,歡迎大家分享。
二年級旅行作文 篇1
乘著溫暖的微風,我又開始了我的旅行。飛過了高山,飛過了大海,我低頭一看,一大片沙漠呈現(xiàn)在我的眼前。光禿禿的沙漠中,居然長著許多帶刺的植物,這么干旱的地方,怎么能有這么綠油油的植物呢?我感到特別奇怪,走,看看去!
我飛到它的面前,和它打招呼:“你好,我是一名旅行家,叫蒲公英。你是誰?怎么能夠生活在這么干旱的地方呢?”它抬起頭,對我微微一笑,說:“我的名字叫仙人掌,我是特別耐旱的植物,六七年不喝水,我都照樣生長,所以我就是沙漠中的綠色守護神。我再告訴你個秘密吧,你知道我爸爸媽媽有多少歲了嗎?它們已經(jīng)有一百多歲了,我的爺爺已經(jīng)四百多歲了!蔽页泽@的說:“那你依靠什么生長呢?”仙人掌說:“為了適應干旱的環(huán)境,我的葉子退化成了針狀,以減少水分蒸發(fā),而我的莖肥厚多汁,表皮還有又厚又硬的蠟質(zhì)保護,使我的身體不受強光的照射,地下我還有龐大的根系分支,可以吸取地下更多的水分。我們的家族還有20xx多個品種呢,你可以去觀察一下,看看你能找到多少種!
我和它揮揮手,繼續(xù)向前飛。果然看到了許多形狀各異的仙人掌,有圓柱形的.、球形的,還有掌形等,真是奇妙!原來沙漠并不荒涼,有這么多的綠色守護神在陪著它呢!
二年級旅行作文 篇2
秋天的樹葉絢麗多彩;鸺t的楓葉從樹上飄下來,像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。金色的銀杏葉像一把把可愛的小扇子,被風一吹,它們低了一下頭,好像在給秋姑娘敬禮呢。翠綠的竹葉像一只只小船,落到水里就跟小魚說起了悄悄話。
忽然,吹來了一陣微風,一片小樹葉就悄悄地離開了媽媽溫暖的懷抱去旅行了。它飛呀飛,飛呀飛,飛到了小學的門口,它很好奇,決定到里面去看個究竟。一進去,它就聽到了朗朗的讀書聲。小樹葉多么想跟小朋友們一起上課呀!可是,門窗是緊閉著的,怎么辦?小樹葉左思右想,可還是想不出一個好主意來,只能羨慕地看著小朋友們上課。
突然,下課鈴聲響了,小朋友們紛紛跑出教室去玩了,只有一個小朋友還坐在座位上讀書。小樹葉輕輕地落到那個小朋友的肩上看他讀書。這時,小朋友扭頭看到小樹葉專注地看著,就知道它也想學習,就一句一句地教它。很快,小樹葉全學會了。為了感謝那個小朋友,小樹葉就飛進了書里,給他當書簽。
從此以后,小樹葉每天都跟著小朋友們一起學習,它多么快樂呀!
二年級旅行作文 篇3
一滴小水滴隨著雨,落到了田野里。小水滴看見小草低著頭,有氣無力地站在田野邊。它關心地問:“小草,你是不是很渴很渴呀?”小草說:“我是很渴,快要暈了!毙∷涡χf:“不用擔心,我給你一點水吧!”說完,它滾到小草身邊。小草扭著身子說:“謝謝!”小水滴看著小草那精神勁兒,心里可高興啦!八谓憬,你也給我一點水吧!毙∷位仡^一看,原來是花妹妹。它話也不說,連忙給花兒們解渴去了。這時風吹來,草兒、花兒給小水滴跳舞。
小水滴走著走著,來到池塘里。它看見一群魚兒在快樂地玩耍,有的把荷葉當傘,在底下捉迷藏;有的互相追逐:有的吹泡泡……小魚們玩得多開心!小水滴羨慕地說:“我可以跟你們玩嗎?”小魚忙說:“好呀,好呀!”小水滴和小魚們歡快地嬉戲,水面有了一個個小圈圈。
小水滴走啊走啊,不知不覺來到馬路上。太陽公公紅紅的,好曬的天氣!它看見路上人們匆忙地走著。不一會兒,小水滴不見了,消失得無影無蹤了。
小水滴又到哪兒旅行了呢?
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